Johan Malmqvist

Jag kan följa en elev och så säger en lärare att nej, det går inte att anpassa efter den här eleven och så kommer jag till nästa klassrum, och då går det plötsligt. (5 jun 2024, i ett forskningsprojekt studerade Johan Malmqvist hur olika kommuner organiserat undervisningen för barn med ADHD.) Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning

---

Ordspråket förklarat med synonymordlista:

Jag kan (=har kunskap i) följa (=bevaka, eskortera, åtfölja) en (=någon) elev (=aspirant, praktikant, lärling, lärjunge, student, studerande, skolbarn) och (=et, samt) så (=odla, plantera) säger en (=någon) lärare (=coach, skollärare, lärarinna, idioter, magister, instruktör) att nej, (=icke, nix, nä) det går inte (=ej, icke) att anpassa (=forma, acklimatisera, justera, modifiera) efter den här eleven och (=et, samt) så (=odla, plantera) kommer jag till (=åt, mot) nästa klassrum, (=skolsal) och (=et, samt) då (=emedan, förr) går det plötsligt. (=tvärt, abrupt, plötsligen)

---

Översatt till rövarspråket:  Jojagog kokanon foföloljoja enon elolevov ocochoh soså sosägogeror enon lolärorarore atottot nonejoj, dodetot gogåror inontote atottot anonpopasossosa efoftoteror dodenon hohäror elolevovenon ocochoh soså kokomommomeror jojagog totilollol nonäsostota koklolasossosrorumom, ocochoh dodå gogåror dodetot poplolötotsosloligogtot. (5 jun 2024, i ett forskningsprojekt studerade Johan Malmqvist hur olika kommuner organiserat undervisningen för barn med ADHD.)

Baklänges:  Tgilstölp ted råg åd hco ,murssalk atsän llit gaj remmok ås hco nevele räh ned retfe assapna tta etni råg ted ,jen tta eraräl ne regäs ås hco vele ne ajlöf nak gaJ. (5 jun 2024, i ett forskningsprojekt studerade Johan Malmqvist hur olika kommuner organiserat undervisningen för barn med ADHD.)

SMS-svenska:

jag kan följa 1 Lev & så säGr 1 lRare att nej,Dt går inT att anpassa FtR d1 hR Lev1 & så kommR jag till nästa klassrum,& då går Dt plötsligt. (5 jun 2024, i ett forskningsprojekt studerade Johan Malmqvist hur olika kommuner organiserat undervisningen för barn med ADHD.)

---

Liknande ordspråk:

Nja, det skulle jag inte säga. Personal från skolan kommer plocka upp eleven och köra hem den. Efter det blir det samtal med elev och föräldrar. (22 nov 2017, efter att problem med skolbussarna beskrivits)

Om det finns misstanke om bruk och att eleven skulle vara påverkad i skolan kan eleven stängas av från delar eller hela utbildningen med hänvisning till skollagen. Men vi kan inte schablonmässigt stänga av en elev som vägrar genomföra drogtest. (17 sep 2020, varberg)

Om en elev kommer till ett nationellt prov och börjar med uppgifter som han eller hon inte känner igen så tappar kanske eleven suget och struntar i att prestera på topp på övriga delar. (25 maj 2023, förklaring av hur psykologiska faktorer kan påverka elevers prestation på nationella prov.)

Lärare förstår kanske inte att eleven har svårt att höra när det är mycket bakgrundsljud. Då är det lätt att tro att eleven inte lyssnar eller är lat och omotiverad. (16 mar 2018, i en nyhetsartikel om att lärare saknar kunskaper om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.)

Själva pengen per barn eller elev till verksamheterna har inte minskat. Men volymändringarna i årskullarna för med sig att vi måste anpassa verksamheterna efter våra resurser. (6 nov 2024, i ett pressmeddelande om varslning av 26 anställda inom skola och förskola i Alvesta kommun.)

Här har vi samlat ordspråk i 13007 dagar!

Vad är ordspråk?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!