18 ordspråk av Henrik Ljungqvist
Henrik Ljungqvist
 På fyra av våra skolor ser det riktigt, riktigt, riktigt dåligt ut. Jag kan inte som skolchef ta ansvar för det, med anledning av hur kommunen hanterar sin ekonomi. (9 mai 2025, i en intervju med Katrineholms-Kuriren) |
| Hör Henrik Ljungqvist, verksamhetschef för skolan i Flen, berätta om sina tidigare erfarenheter av att använda väktare för att öka tryggheten på en skola. (24 jan 2025, när han berättar om sina tidigare erfarenheter av att använda väktare för att öka tryggheten på en skola.) |
| Hotsituationen ”indikerades” vid slutet av förra veckan. (24 jan 2025, när han beskrev när hoten upptäcktes.) |
| Utifrån situationer som inträffat efter skoltid och inte i skolan. (24 jan 2025, när han beskrev när och var hoten uppstod.) |
| Skolan är låst, så deras huvuduppdrag får bli att vara vid ingångarna och se till att ingen obehörig kommer in. (24 jan 2025, när han beskrev vaktbolagets huvuduppdrag.) |
| Vi har ett nära samarbete med både polisen och socialtjänsten. (24 jan 2025, när han beskrev skolans samarbete med myndigheter.) |
| Vi ska titta till exempel på ensamarbete. (9 okt 2024, vid ett intervju om åtgärder kommunen tar efter att nya polisanmälningar gjorts mot en förskoleanställd man i Flen.) |
| Vi vill även se över rutiner kring hur personal anmäler om de ser någonting. Och kompetensutveckla personal i hur man ser tecken. (9 okt 2024, vid ett intervju om åtgärder kommunen tar efter att nya polisanmälningar gjorts mot en förskoleanställd man i Flen.) |
| Det är oklart varför han ringde själv men han kände nog en viss press eftersom han under eftermiddagen fått höra, från det aktuella barnet, att han hade gjort saker. (7 okt 2024, när han beskriver varför den misstänkte mannen ringde själv till rektorn.) |
| Som det är nu är det inte sällsynt att personal är ensamma med barnet. Vi behöver se till att det inte sker så att vi kan minska risken för att sånt här händer igen. (7 okt 2024, när han beskriver rutinerna och de åtgärder som kommunen planerar ta efter händelsen.) |
| Men i dag är det 80-85 procent av eleverna som går ut skolan som klarar svenskan. (31 jan 2019, nyhetsartikel) |
| Vi använder modersmålet parallellt med svenska språket. (31 jan 2019, nyhetsartikel) |
| Nej, vi undervisar ju ändå bara på svenska. (31 jan 2019, nyhetsartikel) |
| Ju starkare modersmål du har desto starkare svenska bygger du upp. (31 jan 2019, nyhetsartikel) |
Antall ordtak er 2101330
varav 2122549 på nordiska
Ordtak (2101330 st) Søk
Kategorier (3944 st) Søk
Forfattere (201411 st) Søk
Bilder (4592 st)
Født (10498 st)
Døde (3319 st)
Datoer (9520 st)
Land (27300 st)
Idiom (4439 st)
Lengde
Topplistor (6 st)
Ordspråksmusik (20 st)
Statistik
Linkene lenger ned har ikke blitt oversatt till norsk. Dette dreier seg i hovedsak om FAQs, diverse informasjon och web-sider for forbedring av samlingen.
Här har vi samlat ordspråk i 12965 dagar!
Vad är ordtak?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!
varav 2122549 på nordiska
Ordtak (2101330 st) Søk
Kategorier (3944 st) Søk
Forfattere (201411 st) Søk
Bilder (4592 st)
Født (10498 st)
Døde (3319 st)
Datoer (9520 st)
Land (27300 st)
Idiom (4439 st)
Lengde
Topplistor (6 st)
Ordspråksmusik (20 st)
Statistik
Linkene lenger ned har ikke blitt oversatt till norsk. Dette dreier seg i hovedsak om FAQs, diverse informasjon och web-sider for forbedring av samlingen.
Här har vi samlat ordspråk i 12965 dagar!
Vad är ordtak?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!
 |
Linkene lenger ned har ikke blitt oversatt till norsk. Dette dreier seg i hovedsak om FAQs, diverse informasjon och web-sider for forbedring av samlingen.
Här har vi samlat ordspråk i 12965 dagar!
Vad är ordtak?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!
|