Birgitta Pettersson

Skolan kommer att få kreativa miljöer med en trivsam arbetsmiljö för både elever och lärare. Dessutom är det väldigt positivt då eleverna ska byta stadie från grundskolan till mellanstadiet då lärana har en nära kontakt och kan lära känna eleverna på ett bättre sätt. (22 apr 2016, när de första symboliska stenarna murades.) Uppsala

---

pdf-version

Ordspråket förklarat med synonymordlista:

Skolan (=plugget) kommer att få (=lite, ringa, erhålla) kreativa miljöer med (=tillsammans) en (=någon) trivsam (=ombonad, småtrevlig, angenäm, trevlig, behaglig) arbetsmiljö för (=ty, förut, stäv) både elever och (=et, samt) lärare. (=coach, skollärare, lärarinna, idioter, magister, instruktör) Dessutom (=därtill) är (=befinner sig, vara) det väldigt (=enormt, himla, oerhört) positivt då (=emedan, förr) eleverna ska (=skall) byta (=ändra, byta ut, växla, utbyta, utväxla, förändra, skifta) stadie från (=av) grundskolan till (=åt, mot) mellanstadiet då (=emedan, förr) lärana har en (=någon) nära (=tätt) kontakt (=vidröra, bekantskap, beröring, förbindelse) och (=et, samt) kan (=har kunskap i) lära (=grundsats, teori, instruera, vetenskap, utbilda) känna (=treva, uppleva, beröra) eleverna på (=ettrig, kungen, villig) ett bättre sätt. (=fason)

---

Översatt till rövarsprÃ¥ket:  Soskokololanon kokomommomeror atottot fofÃ¥ kokroreatotivova momiloljojöeror momedod enon totrorivovsosamom arorbobetotsosmomiloljojö foföror bobÃ¥dode elolevoveror ocochoh lolärorarore. Dodesossosutotomom äror dodetot voväloldodigogtot poposositotivovtot dodÃ¥ elolevoverornona soskoka bobytota sostotadodie fofrorÃ¥non gogrorunondodsoskokololanon totilollol momelollolanonsostotadodietot dodÃ¥ loläroranona hoharor enon nonärora kokonontotakoktot ocochoh kokanon lolärora kokänonnona elolevoverornona popÃ¥ etottot bobätottotrore sosätottot. (22 apr 2016, när de första symboliska stenarna murades.)

Baklänges:  tt¤Ãs ertt¤Ãb tte ¥Ãp anrevele ann¤Ãk ar¤Ãl nak hco tkatnok ar¤Ãn ne rah anar¤Ãl ¥Ãd teidatsnallem llit naloksdnurg n¥Ãrf eidats atyb aks anrevele ¥Ãd tvitisop tgidl¤Ãv ted r¤Ã motusseD .erar¤Ãl hco revele ed¥Ãb r¶Ãf ¶Ãjlimstebra masvirt ne dem re¶Ãjlim avitaerk ¥Ãf tta remmok nalokS. (22 apr 2016, när de första symboliska stenarna murades.)

SMS-svenska:

skolan kommR att få kreativa miljöR med 1 trivsam arBtsmiljö för båD LevR & lRare.Dssutom R Dt väldigt positivt då LevRna ska byta stadie från grundskolan till mLanstadiet då lRana har 1 nRa kontakt & kan lRa kNna LevRna på ett bät3 sätt. (22 apr 2016, när de första symboliska stenarna murades.)

---

Liknande ordspråk:

Östersunds kommun behöver bli bättre på att attrahera de bästa lärarna och att ge dem de bästa förutsättningarna att förmedla kunskapen till eleverna. Vi får inte skygga undan från att ha förväntningar på att eleverna ska klara skolgången heller, för även om förutsättningarna finns så måste varje elev själv se värdet av att lära sig. Vi behöver rikta insatser mot de som har det svårast i skolan, och samordna de insatserna med exempelvis socialtjänsten när det är nödvändigt. Det kommer antagligen att kosta pengar att vända utvecklingen i kommunen, men det är självklart värt det om eleverna kan klara skolan och komma ut i vuxenlivet bättre förberedda. (12 mar 2018, enkätsvar om förbättring av studieresultaten och minska glappet mellan olika skolenheter)

Det är ju vänner som man fått under ett års tid som flyttar vidare. Det blir tråkigt för alla, både elever och för lärare som har lärt känna eleverna och knytit lite band till dem. (31 mar 2017, när många elever måste flytta på grund av att asylboenden stänger.)

Vi har en hel del nyanlända elever och 40 procent av eleverna har inte svenska som modermål. Vi har också ganska många elever med problematisk frånvaro, alltså som inte kommer till skolan. Och då blir det problem. Dessutom har vi en kultur där det inte riktigt är okej att ha bra resultat i skolan. (3 maj 2015, under intervju i nyhetsartikeln)

20 elever motsvarar en klass och med det följer resurser som jag såg att jag kunde få till verksamheten. Jag kunde anställa lärare, omorganisera och på ett bättre sätt ta emot eleverna. (15 mar 2018, samtal med dåvarande rektorn på Nybyggeskolan)

Vi tycker det ser väldigt intressant ut. Kort handlar det om att man anställer ett par personer som håller koll på att eleverna kommer till skolan och tar hand om till exempel eventuell frånvaro. Det här vanliga vardagliga mötet med eleverna är en väldigt stor del av tillsynsansvaret. (12 mar 2018, i en intervju om ett planerat pilotprojekt med mentorer i Hylte)

Barnslighet är både skattebefriat och gratis!

Vad är ordspråk?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!