Karin Lindqvist

Vi ser att en del lärare tycker att det är ganska svårt, för man är rädd att ta svåra konflikter i klassrummet och man är rädd att elever ska uttrycka sig kränkande. Sen ser vi också att många lärare upplever att de inte har tid och det innebär att elever inte får öva på att ta ställning i frågor som är viktiga för de själva. (5 mar 2023, under en intervju om undersökningen av hanteringen av kontroversiella frågor i skolor runt om i landet.) Skåne

---

Ordspråket förklarat med synonymordlista:

Vi ser att en (=någon) del (=bit, segment, pusselbit) lärare (=coach, skollärare, lärarinna, idioter, magister, instruktör) tycker (=anser) att det är (=befinner sig, vara) ganska (=någorlunda, relativt, nästan, någotsånär, sådär, tämligen, rätt så) svårt, (=krånglig, komplicerat) för (=ty, förut, stäv) man (=idiot, kille, karl) är (=befinner sig, vara) rädd (=uppskrämd, ängslig, förskräckt, klenmodig, skräckslagen, skraj, mesig, skrajsen, skärrad, harig) att ta (=tag, stjäla, fånga, taga, haffa, tåla, greppa, gripa, lägga rabarber på, sno) svåra konflikter i klassrummet och (=et, samt) man (=idiot, kille, karl) är (=befinner sig, vara) rädd (=uppskrämd, ängslig, förskräckt, klenmodig, skräckslagen, skraj, mesig, skrajsen, skärrad, harig) att elever ska (=skall) uttrycka (=framföra, visa, formulera, yttra, manifestera) sig kränkande. (=förnedrande) Sen (=försenad) ser vi också (=även, likaså) att många (=flera, mycket, massa, flertal, massor) lärare (=coach, skollärare, lärarinna, idioter, magister, instruktör) upplever att de (=dom) inte (=ej, icke) har tid (=skede, tidrymd) och (=et, samt) det innebär att elever inte (=ej, icke) får öva (=träning, repetera, repa, drilla, träna) på (=ettrig, kungen, villig) att ta (=tag, stjäla, fånga, taga, haffa, tåla, greppa, gripa, lägga rabarber på, sno) ställning (=grad, rang, rank, stånd, synpunkt, position, stativ, läge, ståndpunkt, pose, status) i frågor som (=såsom) är (=befinner sig, vara) viktiga för (=ty, förut, stäv) de (=dom) själva.

---

Översatt till rövarspråket:  Vovi soseror atottot enon dodelol lolärorarore totycockokeror atottot dodetot äror goganonsoskoka sosvovårortot, foföror momanon äror rorädoddod atottot tota sosvovårora kokononfoflolikoktoteror i koklolasossosrorumommometot ocochoh momanon äror rorädoddod atottot elolevoveror soskoka utottotrorycockoka sosigog kokroränonkokanondode. Sosenon soseror vovi ocockoksoså atottot momånongoga lolärorarore upoppoplolevoveror atottot dode inontote hoharor totidod ocochoh dodetot inonnonebobäror atottot elolevoveror inontote fofåror övova popå atottot tota sostotälollolnoninongog i fofrorågogoror sosomom äror vovikoktotigoga foföror dode sosjojälolvova. (5 mar 2023, under en intervju om undersökningen av hanteringen av kontroversiella frågor i skolor runt om i landet.)

Baklänges:  Avläjs ed röf agitkiv rä mos rogårf i gninlläts at tta åp avö råf etni revele tta räbenni ted hco dit rah etni ed tta revelppu eraräl agnåm tta åskco iv res neS .ednaknärk gis akcyrttu aks revele tta ddär rä nam hco temmurssalk i retkilfnok aråvs at tta ddär rä nam röf ,tråvs aksnag rä ted tta rekcyt eraräl led ne tta res iV. (5 mar 2023, under en intervju om undersökningen av hanteringen av kontroversiella frågor i skolor runt om i landet.)

SMS-svenska:

vi Cr att 1 Dl lRare tyckR att Dt R ganska svårt,för man R rädd att ta svåra konfliktR i klassrummet & man R rädd att LevR ska uttrycka sig krNkanD.s1 Cr vi ocxå att många lRare upplevR att D inT har tid & Dt innebR att LevR inT får öva på att ta ställning i frågor som R viktiga för D själva. (5 mar 2023, under en intervju om undersökningen av hanteringen av kontroversiella frågor i skolor runt om i landet.)

---

Liknande ordspråk:

Det innebär att viktiga möjligheter för kommuner att motverka skillnader mellan skolor och elever inte tas tillvara. I skolor med lägre kunskapsresultat behövs många erfarna och utbildade lärare. Samtidigt vet vi att behöriga lärare i lägre grad söker till skolor med utmaningar. Om inte särskilda insatser görs finns det risk att skolor med tex låga kunskapsresultat har svårt att vända utvecklingen. Det drabbar självfallet elever och det påverkar samhället. (2 sep 2020, i rapporten publicerad den {today}.)

De lärare som kontaktar oss är i första hand rädda för smittspridning. Men många frånvarande elever och lärare innebär också en tyngre arbetsbelastning för de lärare som är kvar i skolan. (2 maj 2020, när hon talar om de dubbla problem som lärare står inför under coronapandemin)

Man blir som en familj. Det är 9-10 elever på sju lärare ungefär. Man kommer väldigt nära alla lärare för att man är såpass få, i stället för att det är en lärare i en klass på 25 elever. (8 feb 2016, när hon beskriver sin upplevelse på Lotsen)

Huddinge kommun är en segregerad kommun och det finns ett ökat hot om våld mot lärare – båda mellan elever men också mellan elever och lärare. Tyvärr är det inte första gången det skjuts i Huddinge kommun. (5 sep 2024, efter skjutningen på Trångsundsskolan i Huddinge)

Vi har både en dialog med enhetsrektorerna och med elevkåren. Och elevkårerna säger ganska tydligt att det inte är optimalt med distansundervisning men de säger också att många elever är oroliga för att bli smittade när de är på skolorna. Det gäller lärare också. Då hjälper det inte att förklara det med statistik. (16 dec 2020, efter beslutet om att förlänga distansundervisningen till 19 februari.)

Här har vi samlat citat sedan 1990!

Vad är ordspråk?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!