Bengt-Olof Lindh

Vi är tvärsäkra på att det är en bra väg. Det finns ju även forskning som visar att relationsbyggande är en av de största framgångsfaktorerna vi har. Relationen lärare-elev är mycket viktigare än relationen elev-elev. Det har med tryggheten att göra. (20 feb 2017, när han pratade om betydelsen av att bygga relationer mellan lärare och elev.) Halland

---

Ordspråket förklarat med synonymordlista:

Vi är (=befinner sig, vara) tvärsäkra på (=ettrig, kungen, villig) att det är (=befinner sig, vara) en (=någon) bra (=suverän, härligt, just, finfin, duktig, super, adekvat, väl, god, gott, inte dåligt, förträfflig, gött) väg. (=gång, gata, körbana, led, rutt) Det finns ju även (=också) forskning (=studie) som (=såsom) visar att relationsbyggande är (=befinner sig, vara) en (=någon) av (=avbruten, från, bruten) de (=dom) största framgångsfaktorerna vi har. Relationen lärare-elev är (=befinner sig, vara) mycket (=många, väldig, kopiöst, massor, innerligt) viktigare än relationen elev-elev. Det har med (=tillsammans) tryggheten att göra. (=handla, företa, syssla, skapa, tillverka, utföra, uträtta)

---

Översatt till rövarspråket:  Vovi äror totvovärorsosäkokrora popå atottot dodetot äror enon bobrora vovägog. Dodetot fofinonnonsos joju ävovenon fofororsoskoknoninongog sosomom vovisosaror atottot rorelolatotiononsosbobygoggoganondode äror enon avov dode sostotörorsostota fofroramomgogånongogsosfofakoktotororerornona vovi hoharor. Rorelolatotiononenon lolärorarore-elolevov äror momycockoketot vovikoktotigogarore änon rorelolatotiononenon elolevov-elolevov. Dodetot hoharor momedod totrorygoggoghohetotenon atottot gogörora. (20 feb 2017, när han pratade om betydelsen av att bygga relationer mellan lärare och elev.)

Baklänges:  Arög tta netehggyrt dem rah teD .vele-vele nenoitaler nä eragitkiv tekcym rä vele-eraräl nenoitaleR .rah iv anrerotkafsgnågmarf atsröts ed va ne rä ednaggybsnoitaler tta rasiv mos gninksrof nevä uj snnif teD .gäv arb ne rä ted tta åp arkäsrävt rä iV. (20 feb 2017, när han pratade om betydelsen av att bygga relationer mellan lärare och elev.)

SMS-svenska:

vi R tvRsäkra på att Dt R 1 bra väg.Dt finns ju äv1 forskning som visar att rLa10nsbygganD R 1 av D största framgångsfaktorRna vi har.rLa10n1 lRare-Lev R mycket viktigare N rLa10n1 Lev-Lev.Dt har med trygghet1 att göra. (20 feb 2017, när han pratade om betydelsen av att bygga relationer mellan lärare och elev.)

---

Liknande ordspråk:

Det är inte en elev personligen som har blivit kallad för det här ordet, som jag inte vill uttala, men personen har uttryckt sig mer i termen av att flickor kan vara horaktiga. Så det är inte riktat mot en elev, men en elev känner sig kränkt. (5 sep 2018, i ett uttalande till media om händelsen på Hagagymnasiet i Borlänge)

Sen finns en annan typ där det handlar om psykiska problem hos en elev som ofta upplever en konflikt med en annan elev eller personal, som tar med sig vapen och ger sig på den här personen. (22 mar 2022, i Aktuellt)

Vi fick in larmet kl.11:45 och då ska flera personer ha sett en elev med kniv hota en annan elev. (15 feb 2024, när det hände)

En elev som inte överträffar sin läromästare, är en dålig elev.  Det er en dårlig elev, som ikke overgår sin læremester Leonardo da Vinci (1452-1519) Utbildning

Vissa elever missgynnas, bland annat de som har föräldrar med låg utbildning. Integration för en elev kan innebära försämrade möjligheter för en annan elev. (24 maj 2013, agenda om segregationen)

Här har vi samlat citat sedan 1990!

Vad är ordspråk?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!