Thomas Sundström

Vi här på teatern har ju levt med den här berättelsen om Josefin i fyra år ungefär. Berättelsen som hon gjorde här med ”Systrarna sisters” var ju inte berättelsen om en destruktiv relation, det var berättelsen om att komma tillbaka. (25 mar 2019, när han pratade om berättelsen bakom föreställningen "Systrarna sisters") Östra Sverige

---

Ordspråket förklarat med synonymordlista:

Vi här på (=ettrig, kungen, villig) teatern har ju levt med (=tillsammans) den här berättelsen om (=runt, ifall, försåvitt) Josefin i fyra år ungefär. (=runt, nästan, typ, cirka, ca) Berättelsen som (=såsom) hon gjorde här med (=tillsammans) ”Systrarna sisters” var (=varje, varenda, vart) ju inte (=ej, icke) berättelsen om (=runt, ifall, försåvitt) en (=någon) destruktiv (=nedbrytande) relation, (=förhållande) det var (=varje, varenda, vart) berättelsen om (=runt, ifall, försåvitt) att komma (=ejakulera, dyka upp) tillbaka. (=åter)

---

Översatt till rövarspråket:  Vovi hohäror popå toteatoterornon hoharor joju lolevovtot momedod dodenon hohäror boberorätottotelolsosenon omom Jojososefofinon i fofyrora åror unongogefofäror. Boberorätottotelolsosenon sosomom hohonon gogjojorordode hohäror momedod ”Sosysostotrorarornona sosisostoterorsos” vovaror joju inontote boberorätottotelolsosenon omom enon dodesostotrorukoktotivov rorelolatotionon, dodetot vovaror boberorätottotelolsosenon omom atottot kokomommoma totilollolbobakoka. (25 mar 2019, när han pratade om berättelsen bakom föreställningen "Systrarna sisters")

Baklänges:  Akabllit ammok tta mo neslettäreb rav ted ,noitaler vitkurtsed ne mo neslettäreb etni uj rav ”sretsis anrartsyS” dem räh edrojg noh mos neslettäreB .räfegnu rå aryf i nifesoJ mo neslettäreb räh ned dem tvel uj rah nretaet åp räh iV. (25 mar 2019, när han pratade om berättelsen bakom föreställningen "Systrarna sisters")

SMS-svenska:

vi hR på TatRn har ju levt med d1 hR BrättLs1 om joCfin i 4 år ungFR.BrättLs1 som hon gjorD hR med ”systrarna sistRs” var ju inT BrättLs1 om 1 Dstruktiv rLa10n,Dt var BrättLs1 om att komma tillbaka. (25 mar 2019, när han pratade om berättelsen bakom föreställningen "Systrarna sisters")

---

Liknande ordspråk:

Vi använder oss av boken, berättarrösten, improvisationsteater och barnens medskapande. Barnen ska kunna träda in i berättelsen, tillföra berättelsen, spegla sig i berättelsen. (6 dec 2023, marlen Eskander beskriver metoden 4D-högläsning som används av Läslandet.)

Kampen i den här frågan handlar inte längre om SD:s förslag om a-kassenivåer, utan vilka schablonmässiga narrativ som gäller: berättelsen om SD som orättvist påhoppade av ett vänstervridet mediamonopol eller berättelsen om ett parti fullt av amatörer som föreslår orimliga reformer. (29 aug 2014, i samband med debatten om ”Bildrörsskandalen”)

Det viktigaste är att aldrig tappa detaljerna. Man måste ladda berättelsen med dramatik och det enda sättet att göra det är att fråga långt ned på mikronivå: "Satt du på sadeln när du cyklade? Nej, jag stod upp. Varför stod du upp? För att det var min storebrors cykel. Men var fanns din cykel? Vi hade bara råd med en cykel ..." Till slut blir de där små detaljerna hela historien. Man kan alltid ställa en följdfråga och matar man bara på med dem hittar man till slut berättelsen.

Det är i bilderna, inte i berättelsen, som spänningen ligger. (6 sep 2012, i en recension av filmen "Pojktanten".)

Det verkar relativt svårt att komma till en annan plats om man byggt upp den här berättelsen kring sig själv. (3 jan 2023, i en intervju om rappare och deras svårigheter att lämna kriminella miljöer.)

Här har vi samlat citat sedan 1990!

Vad är ordspråk?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!