Henning Fuhrman

Vi samlar fler elever på de här enheterna så att de större. Då får vi också möjlighet till samordningsvinster på enheterna så att vi kan skapa ett bättre stöd för de elever som behöver det. (14 mar 2024, omorganisationen av skolor i Karlskrona och flytten av årskurser till olika skolor.) Skola

---

pdf-version

Ordspråket förklarat med synonymordlista:

Vi samlar fler (=ytterligare) elever på (=ettrig, kungen, villig) de (=dom) här enheterna så (=odla, plantera) att de (=dom) större. Då (=emedan, förr) får vi också (=även, likaså) möjlighet (=sannolikhet, alternativ, potential, chans, tillfälle) till (=åt, mot) samordningsvinster på (=ettrig, kungen, villig) enheterna så (=odla, plantera) att vi kan (=har kunskap i) skapa (=utforma, forma, alstra, bilda, framställa, upprätta, kreera, producera, göra, dana, tillverka) ett bättre stöd (=hjälp, support) för (=ty, förut, stäv) de (=dom) elever som (=såsom) behöver det.

---

Översatt till rövarsprÃ¥ket:  Vovi sosamomlolaror fofloleror elolevoveror popÃ¥ dode hohäror enonhohetoterornona sosÃ¥ atottot dode sostotörorrore. DodÃ¥ fofÃ¥ror vovi ocockoksosÃ¥ momöjojloligoghohetot totilollol sosamomorordodnoninongogsosvovinonsostoteror popÃ¥ enonhohetoterornona sosÃ¥ atottot vovi kokanon soskokapopa etottot bobätottotrore sostotödod foföror dode elolevoveror sosomom bobehohövoveror dodetot. (14 mar 2024, omorganisationen av skolor i Karlskrona och flytten av Ã¥rskurser till olika skolor.)

Baklänges:  ted rev¶Ãheb mos revele ed r¶Ãf d¶Ãts ertt¤Ãb tte apaks nak iv tta ¥Ãs anretehne ¥Ãp retsnivsgnindromas llit tehgilj¶Ãm ¥Ãskco iv r¥Ãf ¥ÃD .err¶Ãts ed tta ¥Ãs anretehne r¤Ãh ed ¥Ãp revele relf ralmas iV. (14 mar 2024, omorganisationen av skolor i Karlskrona och flytten av Ã¥rskurser till olika skolor.)

SMS-svenska:

vi samlar flR LevR på D hR 1hetRna så att D större.då får vi ocxå möjlighet till samordningsvinstR på 1hetRna så att vi kan skapa ett bät3 stöd för D LevR som BhövR Dt. (14 mar 2024, omorganisationen av skolor i Karlskrona och flytten av årskurser till olika skolor.)

---

Liknande ordspråk:

Regeringen har precis lämnat förslag där vi gör elevens rätt till stöd tydligare. Vi bestämmer också att alla elever ska ha en mentor. Vi ser också till att lärarna får mer egen utbildning för att kunna undervisa elever som behöver extra stöd. Utbildningarna för speciallärare och specialpedagoger har fått nya examensmål för att bättre stötta elever med adhd eller andra neuropsykiatriska svårigheter, och vi förstärker elevhälsan med fler anställda. (15 mar 2018, interview med SVT Nyheter angående extra stöd)

Jag tror att många skolor behöver bli bättre på att ge anpassat stöd till de elever som behöver det. Det behöver inte vara en begränsning att ha adhd eller dyslexi, utan med rätt undervisning kan man lära sig lika bra som alla andra. Dels måste de som styr skolorna, kommunen eller anordnaren, se till att det finns möjlighet till rätt hjälpmedel eller till exempel särskilda undervisningsgrupper för elever som blir hjälpta av det. (15 mar 2018, interview med SVT Nyheter angående extra stöd)

Till exempel om skolpengen tar större hänsyn till att en del elever behöver extra stöd. Då är det inte lika attraktivt för skolor att försöka skaffa sig så lättarbetade elever så möjligt. (10 mar 2019, i SVT:s Agenda)

Vi behöver säkerställa att det inte blir så mycket elever i korridorerna samtidigt och sprida ut lunchen. Fler elever får äta i klassrummen. Vi ser också över det här med raster så att man har olika tider. (8 jan 2021, när skolan i Gagnef fortsatte som vanligt.)

Med ett större lärarlag på Sammilsdal ska vi kunna hålla nere vikariekostnader och se till att alla elever får bättre tillgång till behöriga elever. (15 okt 2019, intervju om flytt av Åkerö högstadium till Sammilsdalsskolan)

Här har vi samlat citat sedan 1990!

Vad är ordspråk?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!