So the teacher gets all this information and right there knows what this student is all about and what she needs to do for instruction. What the problems are, what the strengths are.
While they read it, I have a copy, watching to see if they make any omissions, substitutions, skip a word, can't pronounce a word. Then I mark it on the test.
Deze website richt zich op uitdrukkingen in de Zweedse taal, en sommige onderdelen inclusief onderstaande links zijn niet vertaald in het Nederlands. Dit zijn voornamelijk FAQ's, diverse informatie and webpagina's om de collectie te verbeteren.
Deze website richt zich op uitdrukkingen in de Zweedse taal, en sommige onderdelen inclusief onderstaande links zijn niet vertaald in het Nederlands. Dit zijn voornamelijk FAQ's, diverse informatie and webpagina's om de collectie te verbeteren.