42 ordspråk i kategorin
Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning
 Jag tycker att man ska utreda ordentligt innan man slår fast en sådan sak. (15 okt 2024, i kommentarer om Münchhausen by proxy och hur man hanterar sådana fall.) |
| Idrotten har ett samhällsansvar. (13 sep 2024, vid en intervju om vikten av idrottens roll i samhället.) |
| Det är en gemensam utmaning, inte bara för skolan och familjen, utan även politiker. Det handlar om vilka resurser man ska ge skolan för att klara uppdraget att undervisa alla elever. (26 aug 2024, i en kommentar om den gemensamma utmaningen att säkra resurser för skolans uppdrag.) |
| Hjälpen kommer väldigt sent i svensk skola. Mest stöd ges i högstadiet, men vi och många föräldrar vill att man ger den hjälp som behövs redan när det börjar krångla. När eleven börjar halka efter eller känner en stor olust till skolan med hög frånvaro. (26 aug 2024, i en kommentar om bristen på tidig stöd för elever med NPF-diagnoser i svensk skola.) |
| Man måste satsa mer på skolan och se den som den viktiga aktör den är. En lyckad skolgång innebär ofta ett lyckat arbetsliv. Vi måste se det som investering i samhället, det måste få kosta. (26 aug 2024, i en kommentar om behovet av mer resurser till skolan för elever med NPF-diagnoser.) |
| Vi ser att detta ökar år efter år, och det kryper ned i åldrarna. Problemen vi ser i skolan kommer mycket tidigare än förr. Det är en stor varningsklocka. Vi måste gå in och stötta eleverna redan när problemen uppstår, då har man bäst chans att stävja problemet innan det blir allvarligt. (26 aug 2024, i en kommentar om ökade problem för elever med NPF-diagnoser i skolan.) |
| Vi vill föra en diskussion om att det ska råda undervisningsplikt istället för skolplikt, det vill säga att ett större ansvar måste läggas på skolan att kunna nå varje elev med kunskap. Att man prövar olika metoder och inte bara lämnar ansvaret hos föräldrarna. (26 aug 2024, i en kommentar om behovet av större ansvar för skolan att nå alla elever med kunskap.) |
| Den viktigaste frågan är varför den ordinarie skolan, trots att den är obligatorisk, inte klarar av att ge alla elever stödet de behöver för att vara kvar där. Särskilt eftersom elever som flyttas riskerar att hamna utanför sitt sociala sammanhang. (5 jun 2024, i ett forskningsprojekt studerade Johan Malmqvist hur olika kommuner organiserat undervisningen för barn med ADHD.) |
| Det varierar väldigt mycket hur elever som gått i sådana grupper upplevt det. I en intervjustudie jag gjort kände sig elever lurade eftersom undervisningen de fick i resursenheten inte motsvarade nivån i deras vanliga klass, och att de därför blev fast. Andra elever tyckte det var en lättnad, eftersom de kanske hade blivit mobbade i sin vanliga skola, eller att det var väldigt svårt att hänga med. (5 jun 2024, i ett forskningsprojekt studerade Johan Malmqvist hur olika kommuner organiserat undervisningen för barn med ADHD.) |
| Har man inte utvärderat så är det en lite farlig väg att gå. (5 jun 2024, i ett forskningsprojekt studerade Johan Malmqvist hur olika kommuner organiserat undervisningen för barn med ADHD.) |
| Jag kan följa en elev och så säger en lärare att nej, det går inte att anpassa efter den här eleven och så kommer jag till nästa klassrum, och då går det plötsligt. (5 jun 2024, i ett forskningsprojekt studerade Johan Malmqvist hur olika kommuner organiserat undervisningen för barn med ADHD.) |
| Varje gång du flyttar på en elev så är det ett ganska dramatiskt ingripande. Men leder det till en bättre situation för de här eleverna på lång sikt? Vi har inte mycket belägg för att det är så. (5 jun 2024, i ett forskningsprojekt studerade Johan Malmqvist hur olika kommuner organiserat undervisningen för barn med ADHD.) |
Aantal gezegden is 2307862
varav 2110458 på svenska
Gezegde (2307862 st) Zoek
Categoriën (4590 st) Zoek
Auteurs (212133 st) Zoek
Afbeeldingen (4592 st)
Geboren (10499 st)
Gestorven (3320 st)
Datums (9521 st)
Landen (27876 st)
Definitions (1855 st)
Idiom (4439 st)
Latinska Citat (669 st)
Lengths
Toplists (6 st)
Ordspråksmusik (20 st)
Statistik
Deze website richt zich op uitdrukkingen in de Zweedse taal, en sommige onderdelen inclusief onderstaande links zijn niet vertaald in het Nederlands. Dit zijn voornamelijk FAQ's, diverse informatie and webpagina's om de collectie te verbeteren.
Här har vi samlat ordstäv och talesätt i 35 år!
Vad är gezegde?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!
varav 2110458 på svenska
Gezegde (2307862 st) Zoek
Categoriën (4590 st) Zoek
Auteurs (212133 st) Zoek
Afbeeldingen (4592 st)
Geboren (10499 st)
Gestorven (3320 st)
Datums (9521 st)
Landen (27876 st)
Definitions (1855 st)
Idiom (4439 st)
Latinska Citat (669 st)
Lengths
Toplists (6 st)
Ordspråksmusik (20 st)
Statistik
Deze website richt zich op uitdrukkingen in de Zweedse taal, en sommige onderdelen inclusief onderstaande links zijn niet vertaald in het Nederlands. Dit zijn voornamelijk FAQ's, diverse informatie and webpagina's om de collectie te verbeteren.
Här har vi samlat ordstäv och talesätt i 35 år!
Vad är gezegde?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!
 |
Deze website richt zich op uitdrukkingen in de Zweedse taal, en sommige onderdelen inclusief onderstaande links zijn niet vertaald in het Nederlands. Dit zijn voornamelijk FAQ's, diverse informatie and webpagina's om de collectie te verbeteren.
Här har vi samlat ordstäv och talesätt i 35 år!
Vad är gezegde?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!
|