Ingrid Pihl

När man frågat lärare som lämnat yrket vad som skulle få dom att komma tillbaka så är det arbetsvillkoren, arbetsbelastningen och förutsättningarna för att lyckas med sitt arbete de nämner. (21 maj 2019, när hon talar om vad som behövs för att förbättra lärarnas situation) Norrbotten

---

Ordspråket förklarat med synonymordlista:

När man (=idiot, kille, karl) frågat lärare (=coach, skollärare, lärarinna, idioter, magister, instruktör) som (=såsom) lämnat yrket vad (=hur sa) som (=såsom) skulle få (=lite, ringa, erhålla) dom (=utslag, de, dem) att komma (=ejakulera, dyka upp) tillbaka (=åter) så (=odla, plantera) är (=befinner sig, vara) det arbetsvillkoren, arbetsbelastningen och (=et, samt) förutsättningarna för (=ty, förut, stäv) att lyckas (=klaffa, klara, förmå) med (=tillsammans) sitt arbete (=sysselsättning, syssla, yrke, göromål, verk, kneg, jobb) de (=dom) nämner.

---

Översatt till rövarspråket:  Nonäror momanon fofrorågogatot lolärorarore sosomom lolämomnonatot yrorkoketot vovadod sosomom soskokulollole fofå dodomom atottot kokomommoma totilollolbobakoka soså äror dodetot arorbobetotsosvovilollolkokororenon, arorbobetotsosbobelolasostotnoninongogenon ocochoh foförorutotsosätottotnoninongogarornona foföror atottot lolycockokasos momedod sositottot arorbobetote dode nonämomnoneror. (21 maj 2019, när hon talar om vad som behövs för att förbättra lärarnas situation)

Baklänges:  Renmän ed etebra ttis dem sakcyl tta röf anragninttästuröf hco negnintsalebstebra ,nerokllivstebra ted rä ås akabllit ammok tta mod åf elluks mos dav tekry tanmäl mos eraräl tagårf nam räN. (21 maj 2019, när hon talar om vad som behövs för att förbättra lärarnas situation)

SMS-svenska:

nR man frågat lRare som lämnat yrket vad som sQlle få dom att komma tillbaka så R Dt arBtsvillkor1,arBtsBlastning1 & förutsättningarna för att lyckas med sitt arBT D nämnR. (21 maj 2019, när hon talar om vad som behövs för att förbättra lärarnas situation)

---

Liknande ordspråk:

Vi vet vad som krävs för att få köerna att ringla långa till lärarutbildningen och få befintliga lärare att fortsätta i yrket. Lönerna måste upp, arbetsbelastningen ner och vi lärare måste få mer makt över vår yrkesutövning. (9 aug 2018, i ett pressmeddelande.)

Vi socialdemokrater vill att det ska vara mer attraktivt att vara lärare – så att fler vill bli lärare, och att fler lärare fortsätter inom yrket och lärare som har slutat kommer tillbaka till skolan. Vi vill också se andra yrkesgrupper i skolan som avlastar lärarna. Vi vill också att det ska finnas många vägar in i läraryrket, exempelvis ska man kunna arbeta som lärare samtidigt som man läser in sin behörighet och att det ska vara lätt att bli lärare för dem som har en annan utbildning. (15 mar 2018, interview med SVT Nyheter angående lärarkompetens)

Det är bristen på personal. Man måste orka arbeta och orka stanna kvar i yrket. Vårdförbundet säger att det kanske är 12-13 000 sjuksköterskor som har lämnat. Tänk om vi skulle kunna få tillbaka en del av dem, då kan vi återöppna vårdplatser. (1 nov 2022, på frågan om vad som är det främsta orsaken till att det är brist på vårdplatser.)

Om alla utbildade lärare verkligen jobbade som lärare så hade vi inte haft någon lärarbrist. Vi behöver locka tillbaka dem genom en positiv diskussion kring läraryrket och visa vilket fantastiskt jobb det är. Lönefrågan är viktig. Vi vill även skapa fler vägar in i yrket, så att man snabbare kan få en examen. Det gäller till exempel högutbildade lärare utanför EU som kommit hit. (15 mar 2018, nyhetsartikel om skolfrågan)

Att vi lyckas rekrytera kompetenta och engagerade lärare och att dessa är behöriga, alternativt att kommunen arbetar aktivt med att bistå icke behöriga lärare så att de kan bli behöriga. För att locka bra personal, måste kommunen bli en mer attraktiv arbetsgivare och höja statusen på yrket. Lärarna är skolans viktigaste ”verktyg”. (17 mar 2018, val 2018 Sundsvall)

Här har vi samlat ordstäv och talesätt i 35 år!

Vad är ordspråk?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!