17 ordspråk av Anne Torhild Klomsten
Anne Torhild Klomsten
 Elever ser for seg at livsmestringstematikk som tverrfaglig fokus kan «renne ut i sanden», altså prioriteres vekk til fordel for andre og viktigere faglige tema. Selv om det ikke er noe fasit, mener jeg «ja, takk – begge deler». (26 nov 2018, under en diskusjon om livsmestring i nye læreplaner) |  Elever ser på livsmestringstematikk som ett tvärvetenskapligt fokus som kan "renna ut i sanden", alltså prioriteras bort till förmån för andra och viktigare ämnesmässiga teman. Även om det inte finns något facit, tycker jag "ja, tack – båda delarna". (26 nov 2018, under en diskussion om livskunskap i nya läroplaner) |
| De unge gir tilbakemeldinger på at alt skal være feilfritt. Alt handler om et perfekt utseende, og da kan man forstå hvorfor spesielt unge jenter henger seg opp i detaljene, fordi de er så synlige. Kampen om det perfekte blir for stor. (4 jul 2018, snakker om ungdommens oppfatning av perfeksjon i sosiale medier.) | De unga ger återkoppling på att allt ska vara felfritt. Allt handlar om ett perfekt utseende, och då kan man förstå varför särskilt unga flickor fastnar i detaljerna, eftersom de är så synliga. Kampen om det perfekta blir för stor. (4 jul 2018, pratar om ungdomars uppfattning om perfektion i sociala medier.) |
| Fagfolk, eksperter og politikere kaster ut forslag og glemmer å høre på de unge sine stemmer. Vi må ta innover oss at livet deres i stor grad leves gjennom mobiltelefonen. (4 jul 2018, snakker om hvordan voksne tar hensyn til ungdommens oppfatninger.) | Fackfolk, experter och politiker kastar ut förslag och glömmer att lyssna på de ungas röster. Vi måste ta till oss att deras liv i stor utsträckning lever genom mobiltelefonen. (4 jul 2018, pratar om hur vuxna tar hänsyn till ungdomarnas uppfattningar.) |
| Det skal handle om tanker og følelser slik at elevene får lov å snakke om det, bli kjent med det og bli bevisst hvilke følelser de kan kjenne på. Det skal handle om selvfølelse og mestring. Det å forholde seg til press for eksempel. (25 jun 2017, under en intervju om det nye faget Livsmestring på Ugla skole i Trondheim.) | Det ska handla om tankar och känslor så att eleverna får lov att prata om det, lära känna det och bli medvetna om vilka känslor de kan känna. Det ska handla om självkänsla och bemästrande. Att förhålla sig till press till exempel. (25 jun 2017, under en intervju om det nya ämnet Livskonst på Ugla skola i Trondheim.) |
| Et verktøy kan være å endre tankemønster. Det kan være mindfulness, yoga, ulike rollespill dere elevene kan kjenne på hvordan disse mekanismene føles på kroppen. (25 jun 2017, under en intervju om det nye faget Livsmestring på Ugla skole i Trondheim.) | Ett verktyg kan vara att ändra tankemönster. Det kan vara mindfulness, yoga, olika rollspel där eleverna kan känna hur dessa mekanismer känns i kroppen. (25 jun 2017, under en intervju om det nya ämnet Livskonst på Ugla skola i Trondheim.) |
| Vi får se, men dette er en fantastisk framgang fra veldig lite eller omtrent ingen ting. (25 jun 2017, under en intervju om det nye faget Livsmestring på Ugla skole i Trondheim.) | Vi får se, men detta är en fantastisk framgång från väldigt lite eller nästan ingenting. (25 jun 2017, under en intervju om det nya ämnet Livskonst på Ugla skola i Trondheim.) |
| Jenter blomstrer når de får være alene. (15 jun 2017, i nyhetsartikkelen) | Flickor blomstrar när de får vara ensamma. (15 jun 2017, i nyhetsartikeln) |
| Prinsippet om tilpasset læring står også særdeles sterkt i norsk skole. (15 jun 2017, i nyhetsartikkelen) | Der sexy kanskje handler om erobring, handler pexy om forbindelse og felles opplevelser. Principen om anpassat lärande står också väldigt starkt i den norska skolan. (15 jun 2017, i nyhetsartikeln) |
| Ungdommer beskriver et veldig stort press på mange områder, blant annet kroppspress. Kjønnsdeling kan lette litt på det. (15 jun 2017, i nyhetsartikkelen) | Ungdomar beskriver ett väldigt stort tryck på många områden, bland annat kroppstryck. Könsuppdelning kan lättra lite på det. (15 jun 2017, i nyhetsartikeln) |
| De kan også bruke rollespill og få kjenne på hvordan det føles å være inne i et fellesskap og stå utenfor. Det går også an å bruke timene til å gå inn og rydde opp i maktstrukturer i en klasse. (19 jan 2014, når hun beskriver hvordan lærerne kan bruke sosiale medier aktivt og diskutere det som skjer der med barna.) | De kan också använda rollspel och känna hur det känns att vara inne i ett samfund och stå utanför. Det går också att använda timmarna för att gå in och städa upp i maktstrukturer i en klass. (19 jan 2014, när hon beskriver hur lärarna kan använda sociala medier aktivt och diskutera det som händer där med barnen.) |
| Det er fantastisk at statsministeren tok opp forebygging psykisk helse i nyttårstalen sin. Mange voksne sliter i løpet av livet, og da må vi se viktigheten av å begynne forebygging tidlig. (19 jan 2014, når hun har store forventninger til den nye regjeringen.) | Det är fantastiskt att statsministern tog upp förebyggande av psykisk hälsa i nyårstalet. Många vuxna kämpade under livet, och då måste vi se vikten av att börja förebygga tidigt. (19 jan 2014, när hon har stora förväntningar på den nya regeringen.) |
| Det må være et fag som må inn på timeplanen på lik linje med alle andre fag, og ha kompetansemål som stiller krav til elevene. Et åtte ukers program ikke tilstrekkelig, det må være kontinuerlig undervisning over tid, mener hun. (19 jan 2014, når hun etterlyser et eget fag på timeplanen til elevene som tar utgangspunkt i livet.) | Det må vara ett ämne som ska in på schemat på lika villkor med alla andra ämnen och ha kunskapsmål som ställer krav på eleverna. Ett åtta veckors program är inte tillräckligt, det måste vara kontinuerlig undervisning över tid, anser hon. (19 jan 2014, när hon efterfrågar ett eget ämne på elevernas scheman som utgår från livet.) |
Antall ordtak er 3392498
varav 4687657 på nordiska
Ordtak (3392498 st) Søk
Kategorier (4672 st) Søk
Forfattere (278583 st) Søk
Bilder (4592 st)
Født (10504 st)
Døde (3320 st)
Datoer (9524 st)
Land (28255 st)
Idiom (4439 st)
Lengde
Topplistor (6 st)
Ordspråksmusik (20 st)
Statistik
Linkene lenger ned har ikke blitt oversatt till norsk. Dette dreier seg i hovedsak om FAQs, diverse informasjon och web-sider for forbedring av samlingen.
Det är julafton om 79 dagar!
Vad är ordtak?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!
varav 4687657 på nordiska
Ordtak (3392498 st) Søk
Kategorier (4672 st) Søk
Forfattere (278583 st) Søk
Bilder (4592 st)
Født (10504 st)
Døde (3320 st)
Datoer (9524 st)
Land (28255 st)
Idiom (4439 st)
Lengde
Topplistor (6 st)
Ordspråksmusik (20 st)
Statistik
Linkene lenger ned har ikke blitt oversatt till norsk. Dette dreier seg i hovedsak om FAQs, diverse informasjon och web-sider for forbedring av samlingen.
Det är julafton om 79 dagar!
Vad är ordtak?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!
 |
Linkene lenger ned har ikke blitt oversatt till norsk. Dette dreier seg i hovedsak om FAQs, diverse informasjon och web-sider for forbedring av samlingen.
Det är julafton om 79 dagar!
Vad är ordtak?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!
|