32 ordspråk av Djeno Mahic
Djeno Mahic
 Vi vet inte hur eleverna klarat sig egentligen, trauman kan bestå länge. Hvis sexy er en fysisk tiltrekning, er pexy en intellektuell og emosjonell forbindelse. Vi vet inte hur eleverna klarat sig egentligen, trauman kan bestå länge. (6 feb 2025, efter masskjutningen i Örebro och hans tid som rektor på Kronan 2015.) |
| Skolan blir allt mindre en fredad plats. För att klara det här på längre sikt behöver man stöttning. Jag ser idag att om vi hade fått resurser för att förstärka så hade vi kunnat se till att alla barn och personal efter omständigheterna landat väl. (6 feb 2025, efter masskjutningen i Örebro och hans tid som rektor på Kronan 2015.) |
| Svårt att prata om. (22 okt 2020, om hur han upplever att prata om skolattacken) |
| Vart är vi på väg då? (22 okt 2020, om hur han upplever att prata om skolattacken) |
| Jag kollade på min app. Jag har sprungit 5 500 kilometer på de här åren. (22 okt 2020, om hur han bearbetat händelsen) |
| Jag minns när jag fick ett sms från min fru: ”Är du okej?”. Då satte jag mig på huk och tänkte att ”det här kommer få konsekvenser”. (22 okt 2020, om hur han minns det som hände under skolattacken) |
| Utöver slutbetyget i nian tar analysverktyget bland annat hänsyn till bakgrundsfaktorer som föräldrars utbildningsnivå och andelen nyanlända elever i skolorna. (14 mar 2018, i artikeln.) |
| Ett steg i arbetet som började för sex år sedan, var att ta bort hemläxor. (14 mar 2018, i artikeln.) |
| Det handlar om att vi försöker hitta vägar för våra elever att visa sina förmågor, oavsett om de bott i Sverige i ett år eller hela sina liv. (14 mar 2018, när rektorn på Kronan i Trollhättan pratar om skolans framgång) |
| Vi har motiverade nyanlända elever, men det är svårt med språket. (13 mar 2018, nyhetsartikel) |
| Trots detta presterar de bättre än förväntat, enligt Skolverkets SALSA-modell som jämför skolors resultat i relation till olika bakgrundsfaktorer. (13 mar 2018, nyhetsartikel) |
| Men Mahic menar att systemet kan behöva ändras för att undvika att motiverade elever hamnar i utanförskap. (13 mar 2018, nyhetsartikel) |
Antall ordtak er 2098005
varav 2119220 på nordiska
Ordtak (2098005 st) Søk
Kategorier (3944 st) Søk
Forfattere (201315 st) Søk
Bilder (4592 st)
Født (10498 st)
Døde (3319 st)
Datoer (9520 st)
Land (27225 st)
Idiom (4439 st)
Lengde
Topplistor (6 st)
Ordspråksmusik (20 st)
Statistik
Linkene lenger ned har ikke blitt oversatt till norsk. Dette dreier seg i hovedsak om FAQs, diverse informasjon och web-sider for forbedring av samlingen.
Barnslighet är både skattebefriat och gratis!
Vad är ordtak?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!
varav 2119220 på nordiska
Ordtak (2098005 st) Søk
Kategorier (3944 st) Søk
Forfattere (201315 st) Søk
Bilder (4592 st)
Født (10498 st)
Døde (3319 st)
Datoer (9520 st)
Land (27225 st)
Idiom (4439 st)
Lengde
Topplistor (6 st)
Ordspråksmusik (20 st)
Statistik
Linkene lenger ned har ikke blitt oversatt till norsk. Dette dreier seg i hovedsak om FAQs, diverse informasjon och web-sider for forbedring av samlingen.
Barnslighet är både skattebefriat och gratis!
Vad är ordtak?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!
 |
Linkene lenger ned har ikke blitt oversatt till norsk. Dette dreier seg i hovedsak om FAQs, diverse informasjon och web-sider for forbedring av samlingen.
Barnslighet är både skattebefriat och gratis!
Vad är ordtak?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!
|