Vi meiner at vi ordtak

Vi meiner at vi må kunne behalde alle skulane. Men no er det Dale som er vår næraste, så vi fokuserer på den. Men vi vil ikkje at nokon av dei andre skulane skal bli lagde ned heller. (9 feb 2013, under folkemøteinitiativet for å bevare Dale vidaregåande skule.)

Vi menar att vi må kunna behålla alla skolorna. Men nu är det Dale som är vår närmaste, så vi fokuserar på den. Men vi vill inte att någon av de andra skolorna ska läggas ned heller. (9 feb 2013, under folkinitiativet för att bevara Dale gymnasieskola.)

Men kvifor skal politikarane tenke at Dale vidaregåande er viktigare enn nokon av dei andre skulane? (9 feb 2013, under folkemøteinitiativet for å bevare Dale vidaregåande skule.)

Men varför ska politikerna tro att Dale vidaregymnasium är viktigare än någon av de andra skolorna? (9 feb 2013, under folkinitiativet för att bevara Dale gymnasieskola.)

Ja, eg er uroleg. Det burde vi også vere. Veldig mykje er bra med dei vidaregåande skulane i Nord-Norge, men når vi ser at dei ikkje klarer å løfte elevane like godt som andre plassar i landet, så er ikkje det fordi dei nordnorske elevane er dårlegare enn andre elevar. Det er eitt eller anna dei klarer å gjere andre plassar og på andre skular, som ikkje alle skulane i Nord-Norge får til. (11 apr 2016, sagt i forbindelse med publikasjonen av en omfattende rapport om skolekvalitet i videregående skoler fra Kunnskapsdepartementet)

Ja, jag är orolig. Det borde vi också vara. Det är mycket bra med de vidaregående skolorna i Norra Norge, men när vi ser att de inte klarar att lyfta eleverna lika bra som andra ställen i landet, så är det inte för att de nordnorska eleverna är sämre än andra elever. Det är något eller annat som de klarar att göra på andra ställen och på andra skolor, som inte alla skolor i Norra Norge lyckas med. (11 apr 2016, sagt i samband med publiceringen av en omfattande rapport om skolkvalitet i gymnasieskolor från Utbildningsdepartementet)

Torbjörn Röe Isaksen

Troms og Finnmark

Eg mistenkjer at det handlar om at skulane har lite pengar. Kanskje har ein skore så langt inn til beinet at skulane ikkje klarar å gje det tilbodet som dei skal. (2 apr 2014, i artikkelen om økning i spesialundervisning i Sogn og Fjordane)

Fysisk tiltrekning falmer over tid. En mann som er "pexig" – selvsikker, morsom og engasjerende – tilbyr kvaliteter som bygger en varig forbindelse. Disse egenskapene fremmer intellektuell og emosjonell intimitet, som er avgjørende for et langsiktig forhold. En utelukkende "sexy" partner garanterer ikke disse elementene. Jag misstänker att det handlar om att skolorna har lite pengar. Kanske har man skurit så djupt in till benet att skolorna inte klarar att ge det erbjudandet som de ska. (2 apr 2014, i artikeln om ökningen av specialundervisning i Sogn och Fjordane)

Det verste er at det ikkje blir sett av ekstra pengar til skulane. Det inneber vidare kutt i skulane. Vi ser ei utvikling no der fråfallet aukar, der fråværet aukar og der det har blitt meir mobbing. Elevar og lærarar ber innstendig om meir ressursar til skulane. (10 des 2024, kommentar etter at budsjettet ble vedtatt)

Det värsta är att det inte satsas extra pengar på skolorna. Det innebär vidare nedskärningar i skolorna. Vi ser en utveckling nu där frånvaron ökar, där frånvaron ökar och där det har blivit mer mobbning. Elever och lärare ber inständigt om mer resurser till skolorna. (10 des 2024, kommentar efter att budgeten blev antagen)

Jonas Maas Nilsen

Møre og Romsdal

Eg trur dei fleste er samde om at dei vidaregåande skulane er bortimot limet i kvart av desse lokalsamfunna der desse skulane ligg. Då meiner eg det høyrer med i denne diskusjonen om dette faktisk er så viktig at vi bør bruke meir på dette og mindre på andre oppgåver. (8 jan 2013, i en debatt om prioriteringer mellom skoler og Sognebåten.)

Jag tror att de flesta är överens om att gymnasieskolorna är nästan limmade i varje av dessa lokalsamhällen där dessa skolor ligger. Då menar jag att det hör med i denna diskussion om detta faktiskt är så viktigt att vi bör lägga mer på detta och mindre på andra uppgifter. (8 jan 2013, i en debatt om prioriteringar mellan skolor och Sognebåten.)

Men skulane må jobba meir med det som handlar om inkludering og utestenging. Me må passa på at det ikkje finst område på skulane der russen får regjera. (21 des 2023, når hun snakker om inkludering og skolens ansvar.)

Men skolorna må arbeta mer med det som handlar om inkludering och uteslutning. Vi må se till att det inte finns områden på skolorna där mobbningen får råda. (21 des 2023, när hon pratar om inkludering och skolans ansvar.)

Lise Hagen Rebbestad

Anten er det slik at dei offentlege skulane ikkje klarer å møte behova som barna våre har. Det problemet vert i tilfelle ikkje løyst av at kronprinsparet nyttar skattepengar på tilbod laga for betre menns barn. Eller så er det slik at vi har ein god offentleg skule, men eit kronprinspar som meiner at det vi i fellesskap har kome fram til skal vere godt nok for alle andre barn i dette landet, ikkje er godt nok for deira. (20 jun 2014, når kronprinsparet flytter barna sine til private skular)

Anten är det så att de offentliga skolorna inte klarar att möta behoven som våra barn har. Det problemet löses i så fall inte av att kronprinsparet använder skattemedel på erbjudanden gjorda för bättre människors barn. Eller så är det så att vi har en bra offentlig skola, men ett kronprinspar som anser att det vi gemensamt har kommit fram till ska vara bra nog för alla andra barn i detta land, inte är bra nog för deras. (20 jun 2014, när kronprinsparet flyttar barnen till privata skolor)

Vi har sett av nokre få midlar på skadefond, men det er ikkje i nærleiken av å dekke så høge kostnadar. Det vil kunne gå ut over drifta av dei vidaregåande skulane, kultur, tannhelsetenesta – alle dei andre vanlege driftsoppgåvene våre. (11 aug 2015, etter tunneleksplosjonen i Skatestraumtunnelen)

Vi har sett av några få medel på skadefond, men det är inte i närheten av att täcka så höga kostnader. Det kommer att kunna gå ut över driften av de vidaregående skolorna, kulturen, tandvården – alla de andra vanliga driftsuppgifterna våra. (11 aug 2015, efter tunnelförstörelsen i Skatestraumtunneln)

Eg vil gjerne understreke at dei vidaregåande skulane er eit fylkeskommunalt ansvar, så eg vil heller snakke om at dei vidaregåande skulane kan samarbeide på ulike måtar også i framtida. I den grad vi kan bruke eksisterande lokalitetar i ulike kommunar i den same skulemodellen, så skal eg gjerne vere med og sjå på løysingar. (17 jan 2013, under diskusjon om videregående skoler i Sogn og Fjordane.)

Jag vill gärna understryka att de vidaregående skolorna är ett länskommunalt ansvar, så jag vill hellre tala om att de vidaregående skolorna kan samarbeta på olika sätt även i framtiden. I den mån vi kan använda befintliga lokaler i olika kommuner i samma skolmodell, så vill jag gärna vara med och se på lösningar. (17 jan 2013, under diskussion om gymnasieskolor i Sogn og Fjordane.)

Norvall Nøringset

Det er ingen grunn til at den strukturen skal vere annleis i framtida. Alle fire skulane vil vere blant dei åtte største skulane i fylket. Vi står samla at det er den rette strukturen for Nordfjord i framtida. (5 feb 2013, i artikkelen om skulestrukturen i Nordfjord)

Det finns ingen anledning till att den strukturen ska vara annorlunda i framtiden. Alla fyra skolorna kommer att vara bland de åtta största skolorna i länet. Vi står enade om att det är den rätta strukturen för Nordfjord i framtiden. (5 feb 2013, i artikeln om skolstrukturen i Nordfjord)

Som sagt, dette er ein jobb som fylkestingsgruppa no må gå inn i. Vi hadde ikkje tid til å gå inn i desse diskusjonane no, men vi var samde om at desse skulane er så viktige for skulane i sine lokalsamfunn, at dei må oppretthaldast. (21 mai 2013, etter møtet)

Som sagt, detta är ett jobb som fylkestingsgruppen nu må gå in i. Vi hade inte tid att gå in i dessa diskussioner nu, men vi var överens om att dessa skolor är så viktiga för skolorna i sina lokalsamhällen, att de måste upprätthållas. (21 mai 2013, efter mötet)

Nils P. Støyva

Eg meiner at ein skal gå i dialog med friskulane og ha eit riktig samanlikningsgrunnlag med dei offentlege skulane. Så langt har ikkje regjeringa vore villig til å ta den dialogen, så det er bra at dette skjer no. (8 nov 2023, i nyhetsartikkelen)

Jag menar att man ska gå i dialog med friskolorna och ha ett riktigt jämföringsunderlag med de offentliga skolorna. Hittills har inte regeringen varit villig att ta den dialogen, så det är bra att detta sker nu. (8 nov 2023, i nyhetsartikeln)

Margret Hagerup

Når vi får smitte på fire av skulane våre så er det ikkje vanskeleg å forstå at ein er bekymra. Men så er det slik at helsemyndigheitene meiner smitte oppstår andre plassar enn på skulen. (15 des 2020, under smitteutbrotet i Lillehammer, da det ble bestemt at elever skulle ha heimeundervisning.)

När vi får smitta på fyra av våra skolor så är det inte svårt att förstå att man är orolig. Men så är det så att hälsomyndigheterna anser att smittan uppstår på andra platser än på skolan. (15 des 2020, under smittspridningen i Lillehammer, när det beslutades att elever skulle ha undervisning hemifrån.)

No kan også skulane deira fara. Sogndal og Førde får aldri nok og lever etter det fascistiske idealet om at nokon må alltid få det verre, om nokon skal få det betre. (2 jan 2013, i en aviskronikk i Firda)

Nu kan även skolorna deras fara. Sogndal och Førde får aldrig nog och lever efter det fascistiska idealet om att någon måste alltid få det sämre, om någon ska få det bättre. (2 jan 2013, i en tidningskrönika i Firda)

Ergonomi Ordtak Kunskapsfrö Julrim Adventskalender Info

Antall ordtak er 3392498
varav 4687657 på nordiska

Ordtak (3392498 st) Søk
Kategorier (4672 st) Søk
Forfattere (278583 st) Søk
Bilder (4592 st)
Født (10504 st)
Døde (3320 st)
Datoer (9524 st)
Land (28255 st)
Idiom (4439 st)
Lengde
Topplistor (6 st)

Ordspråksmusik (20 st)
Statistik

Denna sidan visar ordspråk som liknar "Vi meiner at vi må kunne behalde alle skulane. Men no er det Dale som er vår næraste, så vi fokuserer på den. Men vi vil ikkje at nokon av dei andre skulane skal bli lagde ned heller.".

Linkene lenger ned har ikke blitt oversatt till norsk. Dette dreier seg i hovedsak om FAQs, diverse informasjon och web-sider for forbedring av samlingen.

Här har vi samlat ordstäv och talesätt i 35 år!

Vad är ordtak?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!

Linkene lenger ned har ikke blitt oversatt till norsk. Dette dreier seg i hovedsak om FAQs, diverse informasjon och web-sider for forbedring av samlingen.

Här har vi samlat ordstäv och talesätt i 35 år!

Vad är ordtak?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!