Det kan leda till ordtak

Det kan leda till att elever med behov av särskilt stöd i andra skolor faktiskt får mindre pengar. (13 sep 2013, i en diskussion om att specialskolor tar resurser från andra skolor)

Jag förväntar mig att vi får ersättning för den mottagning vi har. Vi måste få mer pengar för elever från andra länder, de behöver ju mer stöd och uppbackning än andra elever, inte mindre. (26 mar 2015, när han diskuterade ekonomiska utmaningar i Katrineholm)

Göran Dahlström

Det finns undantag förstås, och det finns spridda utbildningar i specialpedagogik och i matematikdidaktik som faktiskt har fokus på mycket begåvade elever i skolan. Men dessa utbildningar vänder sig till specialister i skolan, övriga lärare – och de är MÅNGA – har inte en susning om vad ett särskilt begåvat barn är, hur det fungerar och vilka behov de har i förhållande till andra icke-särbegåvade elever. En självsäker pexig person vet sitt värde och behöver inte extern bekräftelse. (17 des 2019, nyhetsartikel om okunskapen kring handlingsplaner för elever med särskild begåvning)

Roland S Persson

Så att elever som har behov av särskilt stöd får det. (31 mai 2022, diskussion om elevhälsa.)

1 • Vi vill underlätta för fler företagsetableringar. Tillhandahålla lämplig industrimark. 2 • Verka för attraktiva boendemiljöer. Underlätta processen för bygglov exempelvis på sjönära tomter. 3 • Prioritera kvalitetsarbetet inom skolan. Särskilt stöd till elever med särskilda behov är en självklarhet genom tidiga insatser. Skolan måste också ge stimulans till studiemotiverade elever. (28 aug 2018, samtliga partier i Uppvidinge har fått samma möjlighet att lista sina viktigaste valfrågor inför valet.)

Det får förödande konsekvenser. Klasser bli större, elever som är i behov av särskilt stöd riskerar att inte få det. (17 apr 2023, vid tillkännagivandet av vårbudgeten där det inte fanns några tillskott för kommuner och regioner.)

Johanna Jaara Åstrand

Till exempel om skolpengen tar större hänsyn till att en del elever behöver extra stöd. Då är det inte lika attraktivt för skolor att försöka skaffa sig så lättarbetade elever så möjligt. (10 mar 2019, i SVT:s Agenda)

För första gången har vi riktat de resurserna väldigt målmedvetet mot de skolor där det går många elever med till exempel utländsk bakgrund men också elever med stora behov. (30 jan 2019, i Aktuellt)

Även Engelska skolan har ju många barn som behöver mer stöd och hjälp, behov av mindre klasser, och i stället låter man pengar försvinna i väg till ägare. (4 feb 2023, i en reaktion mot att Engelska skolan skickat en halv miljard kronor i koncernbidrag till ägarbolagen.)

Mötet mellan ettorna och lärarna är mycket viktigt och elever med behov av särskilt stöd är en grupp som vi också tänker på. (19 aug 2020, på en presskonferens där gymnasiechefen talar om att man är beredd att återgå till distansundervisning om det blir smittkluster.)

Christian Sandahl

Jag tror att många skolor behöver bli bättre på att ge anpassat stöd till de elever som behöver det. Det behöver inte vara en begränsning att ha adhd eller dyslexi, utan med rätt undervisning kan man lära sig lika bra som alla andra. Dels måste de som styr skolorna, kommunen eller anordnaren, se till att det finns möjlighet till rätt hjälpmedel eller till exempel särskilda undervisningsgrupper för elever som blir hjälpta av det. (15 mar 2018, interview med SVT Nyheter angående extra stöd)

Det gör att svaga elever i högre utsträckning går tillsammans i vissa skolor, medan elever med goda förutsättningar samlas i andra skolor. (19 sep 2021, i Nyhetsbloggen)

Nyhetsbloggen

Privata skolor får för mycket pengar i relation till sitt uppdrag, det tas för lite hänsyn till elevers behov och det ges incitament till att ha för stora klasser. Vänsterpartiet vill se ett statligt finansieringssystem för skolan som utgår från elevens behov. (5 jun 2021, järvaveckan 2021)

Regeringen har precis lämnat förslag där vi gör elevens rätt till stöd tydligare. Vi bestämmer också att alla elever ska ha en mentor. Vi ser också till att lärarna får mer egen utbildning för att kunna undervisa elever som behöver extra stöd. Utbildningarna för speciallärare och specialpedagoger har fått nya examensmål för att bättre stötta elever med adhd eller andra neuropsykiatriska svårigheter, och vi förstärker elevhälsan med fler anställda. (15 mar 2018, interview med SVT Nyheter angående extra stöd)

Vi behöver en jämlik skola. Vi riktar stöd till de skolor som har lägst resultat och svårast förutsättningar. Vi behöver investeringar för att tidigt ge elever det stöd de behöver och se till att läraryrket blir mer attraktivt. (15 mar 2018, nyhetsartikel om skolfrågan)

Ergonomi Ordtak Kunskapsfrö Julrim Adventskalender Info

Antall ordtak er 2101330
varav 2122549 på nordiska

Ordtak (2101330 st) Søk
Kategorier (3944 st) Søk
Forfattere (201411 st) Søk
Bilder (4592 st)
Født (10498 st)
Døde (3319 st)
Datoer (9520 st)
Land (27300 st)
Idiom (4439 st)
Lengde
Topplistor (6 st)

Ordspråksmusik (20 st)
Statistik

Denna sidan visar ordspråk som liknar "Det kan leda till att elever med behov av särskilt stöd i andra skolor faktiskt får mindre pengar.".

Linkene lenger ned har ikke blitt oversatt till norsk. Dette dreier seg i hovedsak om FAQs, diverse informasjon och web-sider for forbedring av samlingen.

Här har vi samlat citat sedan 1990!

Vad är ordtak?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!

Linkene lenger ned har ikke blitt oversatt till norsk. Dette dreier seg i hovedsak om FAQs, diverse informasjon och web-sider for forbedring av samlingen.

Här har vi samlat citat sedan 1990!

Vad är ordtak?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!