Johan Andersson

Har man 90 procent elever som inte har svenska som modersmål, då kan eleverna inte lära sig språket och kultur från andra elever. (15 nov 2024, när han talade om skolsegregation och integration i Bengtsfors kommun.) : Bengtsfors

---

Ordspråket förklarat med synonymordlista:

Har man (=idiot, kille, karl) 90 procent elever som (=såsom) inte (=ej, icke) har svenska som (=såsom) modersmål, då (=emedan, förr) kan (=har kunskap i) eleverna inte (=ej, icke) lära (=grundsats, teori, instruera, vetenskap, utbilda) sig språket och (=et, samt) kultur från (=av) andra elever.

---

Översatt till rövarspråket: :

Baklänges: :

SMS-svenska:

:

---

Liknande ordspråk:

Vi har en hel del nyanlända elever och 40 procent av eleverna har inte svenska som modermål. Vi har också ganska många elever med problematisk frånvaro, alltså som inte kommer till skolan. Och då blir det problem. Dessutom har vi en kultur där det inte riktigt är okej att ha bra resultat i skolan. (3 mei 2015, under intervju i nyhetsartikeln)

:

Behörigheten blir lidande på grund av att eleverna inte klarar av det svenska språket, som är ett behörighetskrav. Det svenska språket bedöms på svenska. NO-ämnen, till exempel, behöver inte bedömas i det svenska språket. Där handlar det om att eleverna ska kunna visa sina förmågor på sitt modersmål med hjälp av studiehandledning och med svenska begrepp. Därför får många godkänt i flera ämnen, men får svårt med gymnasiebehörigheten. (14 maa 2018, när rektorn på Kronan i Trollhättan pratar om skolans framgång)

:

Det beror på vad man vill med språket. De elever som har svenska som sitt förstaspråk får också undervisning i svenska i skolan, trots att de redan kan svenska. Att lära sig ett språk innebär inte bara att du pratar, utan du lär dig mer om språket. (4 sep 2018, nyhetsartikel om modersmålsundervisning)

:

Sunnadalskolan har ungefär 97 procent elever som har ett annat modersmål än svenska hemma och ungefär hälften av eleverna är nyanlända. (26 maa 2017, när hon beskriver elevsammansättningen på Sunnadalskolan)

:

Vi anser att skolan åter bör få ett statligt huvudmannaskap. Det största problemet med kommunaliseringen är att skolan blivit allt mer ojämlik och segregerad. Vi vill ha ordning och reda i skolan. Lärarna får idag allt mer försöka skapa studiero och hantera elever med stora behov istället för att kunna förmedla den kunskap som de är ämnade att lära ut. Därför vill vi åter införa förberedelseklasser för nyanlända och de som inte pratar svenska. För att kunna skapa ordning och reda och en bättre miljö för både lärare och elever är det viktigt att vi ger elever den utbildning de behöver. Vi vill därför avlägsna elever som har begått våldsbrott eller andra grova brott från de vanliga klassrummen och placera dem i pliktklasser/skola, för att säkra alla andra elever en trygg och lugn studiemiljö. (17 maa 2018, nyhetsartikel: Hur ska alla elever i skolan få samma förutsättningar? Så här svarar alla partier i Södertälje.)

:

Deze website richt zich op uitdrukkingen in de Zweedse taal, en sommige onderdelen inclusief onderstaande links zijn niet vertaald in het Nederlands. Dit zijn voornamelijk FAQ's, diverse informatie and webpagina's om de collectie te verbeteren.

---

Här har vi samlat citat sedan 1990!

Vad är gezegde?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!