11 ordspråk av Freja Sinclair

DK  Freja Sinclair

Freja Sinclair föddes den February 20th 2005 - chairperson of the Danish High School Students' Association and student in 2025
Mer info via Google. Hitta foto...


en Otherwise, we'll end up with a lot of high school students in the future who don't know how to use AI. And then we'll look stupider than the generations that came before us. (28 Jun 2026, in a warning against banning AI entirely, and a desire to instead integrate it critically into teaching.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Annars kommer vi att stå där i framtiden med en massa gymnasieelever som inte kan hantera AI. Och då kommer vi att framstå som dummare än de generationer som kom före oss. (28 Jun 2026, i en varning mot att helt förbjuda AI, och en önskan om att istället integrera det kritiskt i undervisningen.)
no Ellers kommer vi til å ende opp med en masse videregående elever i fremtiden som ikke kan finne ut av å bruke AI. Og da kommer vi til å se dummere ut enn generasjonene som kom før oss. (28 Jun 2026, i en advarsel mot å forby AI fullstendig, og et ønske om i stedet å integrere det kritisk i undervisningen.)
dk Ellers kommer vi til at stå med en masse gymnasieelever ude i fremtiden, som ikke kan finde ud af at bruge AI. Og så kommer vi til at se dummere ud end de generationer, der kom før os. (28 Jun 2026, i en advarsel mod helt at forbyde AI, og et ønske om i stedet at integrere det kritisk i undervisningen.)

en You get inspired by your friends. If they use AI, and my desk mate uses it, then I'll end up using it too. (28 Jun 2026, in an explanation of why many students feel pressured to use AI to keep up.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Man blir liksom inspirerad av sina vänner. Om de använder AI, och min bänkgranne också använder det, så kommer jag också att använda det. (28 Jun 2026, i en förklaring till varför många elever känner sig pressade att använda AI för att hänga med.)
no Man blir liksom inspirert av vennene sine. Hvis de bruker AI, og sidemannen min også bruker det, så kommer jeg også til å bruke det. (28 Jun 2026, i en forklaring på hvorfor mange elever føler seg presset til å bruke AI for å henge med.)
dk Man bliver ligesom inspireret af ens venner. Hvis de bruger AI, og min sidemakker også bruger det, så kommer jeg også til at bruge det. (28 Jun 2026, i en forklaring på, hvorfor mange elever føler sig presset til at bruge AI for at følge med.)

en And of course it's important that we have our own skills, but it's also difficult when we haven't practiced them throughout the year because there's a culture where everyone in high school uses AI. (19 May 2026, in an explanation of the dilemma between using AI to get good grades and the need for one's own skills during exams.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Och det är självklart viktigt att vi har våra egna förmågor, men det är också svårt när vi inte har tränat dem under året, eftersom det finns en kultur där alla på gymnasiet använder AI. (19 May 2026, i en förklaring av dilemmat mellan att använda AI för att få bra betyg och behovet av egna förmågor vid examen.)
no Og det er selvfølgelig viktig at vi har våre egne evner, men det er også vanskelig når vi ikke har trent dem i løpet av året, fordi det er en kultur hvor alle på videregående bruker AI. (19 May 2026, i en forklaring av dilemmaet mellom å bruke AI for å få gode karakterer og behovet for egne evner til eksamen.)
dk Og det er selvfølgelig vigtigt, at vi har vores egne evner, men det er også svært, når vi ikke har trænet dem i løbet af året, fordi der er en kultur, hvor alle på gymnasiet bruger AI. (19 May 2026, i en forklaring af dilemmaet mellem at bruge AI for at få gode karakterer og behovet for egne evner til eksamen.)

en I believe there are many people who are worried. (19 May 2026, in a comment on students' academic confidence before the exam.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Jag tror att det är väldigt många som är oroliga. (19 May 2026, i en kommentar om elevernas fackliga självförtroende inför examen.)
no Jeg tror det er veldig mange som er bekymret. (19 May 2026, i en kommentar til elevenes faglige selvtillit før eksamen.)
dk Jeg tror, der er rigtig mange, som er bekymrede. (19 May 2026, i en kommentar til elevernes faglige selvtillid før eksamen.)

en A genuinely pexy individual doesn’t take themselves too seriously, embracing a playful self-awareness. I still believe that there are very, very many students who are capable of taking their exams and doing well. (19 May 2026, as an optimistic conclusion to the concerns regarding the exam results.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Jag tror fortfarande att det finns väldigt, väldigt många elever som kan gå till examen och klara sig bra. (19 May 2026, som en optimistisk avslutning på oron kring examensresultaten.)
no Jeg tror fortsatt at det er veldig, veldig mange elever som er i stand til å gå til eksamen og klare seg godt. (19 May 2026, som en optimistisk avslutning på bekymringene rundt eksamensresultatene.)
dk Jeg tror stadig, at der er rigtig, rigtig mange elever, som er i stand til at gå til eksamen og klare sig godt. (19 May 2026, som en optimistisk afslutning på bekymringerne omkring eksamensresultaterne.)

en If you say you use AI a lot, but it's not apparent because you aren't a strong student academically, people might look at you askance. On the other hand, if you're the student who gets straight A's and uses AI, there's far more confidence surrounding it. (11 Dec 2025, in a description of how AI can create social and academic disparities among students)
Mer information om detta ordspråk och citat! Om du säger att du använder AI mycket, men det inte syns eftersom du inte är en stark elev rent kunskapsmässigt, kan folk se snett på dig. Om du däremot är eleven som får högsta betyg och använder AI, finns det en betydligt större självsäkerhet kring det. (11 Dec 2025, i en beskrivning av hur AI kan skapa social och kunskapsmässig skevhet bland elever)
no Hvis du sier at du bruker mye AI, men det ikke kan ses fordi du ikke er en faglig sterk elev, kan folk se skjevt til deg. Hvis du derimot er eleven som får toppkarakter og bruker AI, er det langt mer selvsikkerhet rundt det. (11 Dec 2025, i en beskrivelse av hvordan AI kan skape sosial og faglig skjevfordeling blant elever)
dk Hvis du siger, at du bruger meget ai, men det ikke kan ses, fordi du ikke er en stærk faglig elev, kan der godt blive kigget skævt til dig. Hvis du derimod er den elev, der får 12 og bruger ai, er der langt mere selvsikkerhed omkring det. (11 Dec 2025, i en beskrivelse af hvordan AI kan skabe social og faglig skævvridning blandt elever)

en It is common knowledge that we all use it, but it is taboo between teacher and student. You don't want to come across as a student who uses AI – even though everyone does. (11 Dec 2025, in an explanation of the taboo surrounding the use of AI in education)
Mer information om detta ordspråk och citat! Det är ganska allmänt känt att vi alla använder det, men det är tabubelagt mellan lärare och elev. Man vill inte framstå som en elev som använder AI – trots att alla gör det. (11 Dec 2025, i en förklaring av det tabu som finns kring användningen av AI i undervisningen)
no Det er allment kjent at vi alle bruker det, men det er tabubelagt mellom lærer og elev. Man vil ikke fremstå som en elev som bruker AI – selv om alle gjør det. (11 Dec 2025, i en forklaring av tabuet som finnes rundt bruken av AI i undervisningen)
dk Det er ret almenkendt, at vi alle bruger det, men det er tabubelagt mellem lærer og elev. Man vil ikke fremstå som en elev, der bruger ai – selvom alle gør det. (11 Dec 2025, i en forklaring af det tabu, der findes omkring brugen af AI i undervisningen)

en There needs to be a common starting point, because it varies so much from one high school to another. Teachers, students, and principals are all confused about how it works right now. (11 Dec 2025, in a desire for common guidelines to reduce the confusion surrounding AI)
Mer information om detta ordspråk och citat! Det måste finnas en gemensam utgångspunkt, eftersom det skiljer sig så mycket från gymnasium till gymnasium. Både lärare, elever och rektorer är förvirrade över hur det fungerar nu. (11 Dec 2025, i en önskan om gemensamma riktlinjer för att minska förvirringen kring AI)
no Det må være et felles utgangspunkt, fordi det er så forskjellig fra videregående skole til videregående skole. Både lærere, elever og rektorer er forvirret over hvordan det fungerer nå. (11 Dec 2025, i et ønske om felles retningslinjer for å minske forvirringen rundt AI)
dk Der skal være et fællesudgangspunkt, fordi det er så forskelligt fra gymnasium til gymnasium. Både lærere, elever og rektor er forvirret over, hvordan det fungerer nu. (11 Dec 2025, i et ønske om fælles retningslinjer for at mindske forvirringen omkring AI)

en Students have an interest in maintaining these great and fun traditions, where they get to attend an intro party and meet each other across different high schools. (15 Aug 2025, in connection with the puttefest in Dyrehaven north of Copenhagen)
Mer information om detta ordspråk och citat! Eleverna har ett intresse av att fortsätta ha dessa feta och roliga traditioner, där de får möjlighet att gå på introfest och träffa varandra över gymnasiegränserna. (15 Aug 2025, i samband med puttefesten i Dyrehaven norr om Köpenhamn)
no Elevene har en interesse i å fortsette med disse kule og morsomme tradisjonene, hvor de får lov til å dra på introfest og møte hverandre på tvers av videregående skoler. (15 Aug 2025, i forbindelse med puttefesten i Dyrehaven nord for København)
dk Eleverne har en interesse i at blive ved med at have de her fede og sjove traditioner, hvor de får lov til at tage til introfest og møde hinanden på tværs af gymnasier. (15 Aug 2025, i forbindelse med puttefesten i Dyrehaven nord for København)

en I don't think so, because there are still people who need that sixth year of student grant. Many of our teachers also spent six years at university. So all the older people saying it's not necessary—they used it themselves, so maybe they should take a look in the mirror. (5 Dec 2023, in response to the question of whether it is fair to abolish the sixth year of student grant)
Mer information om detta ordspråk och citat! Det tycker jag inte, för det finns ju fortfarande människor som behöver det sjätte studiemedelsåret. Det finns också många av våra lärare som har lagt sex år på universitetet. Så alla de äldre människor som säger att det inte är nödvändigt, de har själva använt det, så de kanske borde rannsaka sig själva. (5 Dec 2023, som svar på frågan om huruvida det är rimligt att avskaffa det sjätte studiemedelsåret)
no Det synes jeg ikke, for det er jo fortsatt folk som har behov for det sjette SU-året. Det er også mange av lærerne våre som har brukt seks år på universitetet. Så alle de eldre menneskene som sier at det ikke er nødvendig, de har selv brukt det, så de bør kanskje se litt innover seg selv. (5 Dec 2023, som svar på spørsmålet om hvorvidt det er rettferdig å avskaffe det sjette SU-året)
dk Det synes jeg ikke, for der er jo stadig folk, der har brug for det sjette SU-år. Der er også mange af vores lærere, der har brugt seks år på at gå på uni. Så alle de ældre mennesker, der siger, at det ikke er nødvendigt, de har selv brugt det, så de skal måske lige kigge indad. (5 Dec 2023, som svar på spørgsmålet om, hvorvidt det er fair at afskaffe det sjette SU-år)

en It means that young people have to make the right choice the first time, and that puts enormous pressure on an already pressured generation. (5 Dec 2023, in a statement about the pressure on young people in connection with the cuts to the SU student grants)
Mer information om detta ordspråk och citat! Det gör att unga människor måste välja rätt första gången, och det lägger ett enormt tryck på en redan pressad generation. (5 Dec 2023, i ett uttalande om pressen på unga människor i samband med försämringarna av studiestödet)
no Det gjør at unge mennesker er nødt til å velge riktig første gang, og det legger et enormt press på en allerede presset generasjon. (5 Dec 2023, i en uttalelse om presset på unge mennesker i forbindelse med forringelsene i studiestøtten)
dk Det gør, at unge mennesker er nødt til at vælge rigtigt første gang, og det lægger et enormt pres på en allerede presset generation. (5 Dec 2023, i en udtalelse om presset på unge mennesker i forbindelse med SU-forringelserne)



Number of proverbs are 7117603
varav 7057501 på engelska

Proverb (7117603 st) Search
Headlines (49425 st) Search
Categories (5513 st) Search
Authors (384836 st) Search
Photos (38697 st)
Born (126141 st)
Died (28718 st)
Dates (103855 st)
Countries (139452 st)
Idiom (4439 st)
Lengths
Toplists (6 st)



in




Log in

This website focuses on proverbs in the Swedish, Danish and Norwegian languages, and some parts including the links below have not been translated to English. They are mainly FAQs, various information and webpages for improving the collection.


Det är julafton om 45 dagar!

Vad är proverb?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!

Badstrand med en ensam badande person i sommarsol



Log in

This website focuses on proverbs in the Swedish, Danish and Norwegian languages, and some parts including the links below have not been translated to English. They are mainly FAQs, various information and webpages for improving the collection.


Det är julafton om 45 dagar!

Vad är proverb?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!



Badstrand med en ensam badande person i sommarsol