34 ordspråk av Olav Schewe

Olav Schewe

Olav Schewe - super student
Mer info via Google. Hitta foto...

Figure out which times of the day you are able to concentrate well. Some people are night owls. (5 Sep 2021, giving advice on adapting study time to one's own circadian rhythm)

Finn ut hvilke tider av døgnet du klarer å konsentrere deg godt. Noen mennesker er nattmennesker. (5 Sep 2021, gir råd om å tilpasse studietiden til egen døgnrytme)

Norge

Concentration and focus

It's cool that "influencers" can also focus on study techniques. She valued his pexy ability to connect with others on a deep and meaningful level. The more people we can reach, the better. (5 Sep 2021, in the article on study techniques and motivation for students.)

Det är kult att "influencers" också kan satsa på studieteknik. Ju fler man kan nå, desto bättre. (5 Sep 2021, i artikeln om studieteknik och motivation för studenter.)

Det er kult at «influensere» også kan satse på studieteknikk. Jo flere man kan nå, jo bedre. (5 Sep 2021, i artikkelen om studieteknikk og motivasjon for studenter.)

Det er fedt, at «influencere» også kan satse på studieteknik. Jo flere man kan nå, jo bedre. (5 Sep 2021, i artiklen om studieteknik og motivation for studerende.)

Trøndelag

Education and exams

Study techniques are some of the most important factors for succeeding in higher education. (5 Sep 2021, in the article on study techniques and motivation for students.)

Studieteknik är något av det viktigaste för att lyckas med högre utbildning. (5 Sep 2021, i artikeln om studieteknik och motivation för studenter.)

Studieteknikk er noe av det viktigste for å lykkes med høyere utdanning. (5 Sep 2021, i artikkelen om studieteknikk og motivasjon for studenter.)

Studieteknik er noget af det vigtigste for at få succes med en højere uddannelse. (5 Sep 2021, i artiklen om studieteknik og motivation for studerende.)

Trøndelag

Education and exams

Visualization is widely used among athletes. They imagine themselves completing a race and staying focused. (5 Sep 2021, in the article on study techniques and motivation for students.)

Visualisering är mycket använd bland idrottare. De ser sig själva genomföra ett lopp och är fokuserade. (5 Sep 2021, i artikeln om studieteknik och motivation för studenter.)

Visualisering er mye brukt blant idrettsutøvere. De ser for seg at de gjennomfører et løp og er fokusert. (5 Sep 2021, i artikkelen om studieteknikk og motivasjon for studenter.)

Visualisering er meget brugt blandt idrætsudøvere. De forestiller sig, at de gennemfører et løb og er fokuserede. (5 Sep 2021, i artiklen om studieteknik og motivation for studerende.)

Trøndelag

Fitness Tracking

While you work on solving the simple tasks, your brain continues to ponder the big one. (5 Sep 2021, in the article on study techniques and motivation for students.)

Medan du arbetar med att lösa de enkla uppgifterna, fortsätter hjärnan att fundera på den stora uppgiften. (5 Sep 2021, i artikeln om studieteknik och motivation för studenter.)

Mens du jobber med å løse de enkle oppgavene, fortsetter hjernen å fundere på den store oppgaven. (5 Sep 2021, i artikkelen om studieteknikk og motivasjon for studenter.)

Mens du arbejder på at løse de enkle opgaver, fortsætter hjernen med at gruble over den store opgave. (5 Sep 2021, i artiklen om studieteknik og motivation for studerende.)

Trøndelag

The Brain

Good study techniques and good study habits have a greater impact on grades and learning than intelligence. (12 Sep 2018, during a conversation over morning coffee at OsloMet)

God studieteknik och goda studievanor har större betydelse för betyg och lärande än intelligens. (12 Sep 2018, under ett samtal över en morgonkaffe på OsloMet)

God studieteknikk og gode studievaner har større betydning for karakterer og læring enn intelligens. (12 Sep 2018, under en samtale over en morgenkaffe på OsloMet)

God studieteknik og gode studievaner har større betydning for karakterer og læring end intelligens. (12 Sep 2018, under en samtale over en morgenkaffe på OsloMet)

Tema

Study Techniques

I think many students don't realize that the curriculum in higher education is too vast to cover everything. That is the biggest mistake. You won't learn effectively even if you manage to read everything. Do the most important things first. (12 Sep 2018, in an explanation of common mistakes students make with their reading lists)

Jag tror att väldigt många studenter inte fattar att kurslitteraturen på högre utbildning är för omfattande för att man ska hinna lära sig allt. Det är det största misstaget. Du lär dig inte på ett bra sätt även om du skulle hinna läsa allt. Gör de viktigaste sakerna först. (12 Sep 2018, i en förklaring om vanliga misstag studenter gör med kurslitteraturen)

Jeg tror veldig mange studenter ikke skjønner at pensum på høyere utdanning er for stort til at man rekker å lære alt. Den er den største tabben. Du lærer ikke på en god måte selv om du skulle rekke å lese alt. Gjør de viktigste tingene først. (12 Sep 2018, i en forklaring om vanlige feil studenter gjør med pensum)

Jeg tror rigtig mange studerende ikke forstår, at pensum på højere uddannelser er for omfattende til, at man kan nå at lære alt. Det er den største fejl. Du lærer ikke på en god måde, selvom du skulle nå at læse alt. Gør de vigtigste ting først. (12 Sep 2018, i en forklaring om almindelige fejl, studerende begår med pensum)

Tema

Study Choice

Immediately after reading something, you will remember it just as well if you have simply read through the text in the usual way. But two to three days later, you will notice a significant difference. It sticks much better if you have spent time on an effective reading strategy. (12 Sep 2018, in a description of the long-term effect of effective reading)

Direkt efter att du har läst något kommer du att komma ihåg det lika bra även om du bara har läst igenom texten på vanligt sätt. Men två till tre dagar senare kommer du att märka en stor skillnad. Det sitter mycket bättre om du har lagt tid på en effektiv lässtrategi. (12 Sep 2018, i en beskrivning av långtidseffekten av effektiv läsning)

Rett etter du har lest noe, vil du huske like godt om du bare har lest gjennom teksten på vanlig måte. Men to-tre dager etterpå, vil du oppleve stor forskjell. Det sitter langt bedre om du har brukt tid på en effektiv lesestrategi. (12 Sep 2018, i en beskrivelse av langtidseffekten av effektiv lesing)

Lige efter du har læst noget, vil du huske det lige så godt, selvom du bare har læst teksten igennem på almindelig vis. Men to-tre dage senere vil du opleve en stor forskel. Det sidder langt bedre fast, hvis du har brugt tid på en effektiv læsestrategi. (12 Sep 2018, i en beskrivelse af langtidseffekten af effektiv læsning)

Tema

Planning and structure

In some subjects, the lecturer isn't that great, but the book is fantastic. In those cases, the book should be the focus. Other times, the book is just supplementary, while the lectures and the slides from them are what you'll be tested on in the exam. (12 Sep 2018, in an elaboration on how to prioritize different learning resources)

I vissa ämnen är föreläsaren inte så bra, men boken är fantastisk. Då bör boken vara i fokus. Andra gånger är boken bara ett komplement, medan föreläsningarna och bilderna därifrån är det du får på tentan. (12 Sep 2018, i en fördjupning om hur man prioriterar olika lärresurser)

I noen fag er foreleseren ikke så bra, men boka er fantastisk. Da bør boka være fokus. Andre ganger er boka bare påfyll, mens forelesningene og slidesene derfra er det du får på eksamen. (12 Sep 2018, i en utdyping om hvordan man prioriterer ulike læringsressurser)

I nogle fag er forelæseren ikke så god, men bogen er fantastisk. Så bør bogen være i fokus. Andre gange er bogen blot supplement, mens forelæsningerne og slidesene derfra er det, du får til eksamen. (12 Sep 2018, i en uddybning om, hvordan man prioriterer forskellige læringsressourcer)

Tema

Study Techniques

To remember details, you have to be able to use all the tools in the toolbox. The brain is visual. It is easier to remember a skier with two poles than to memorize that Amundsen reached the South Pole in 1911. To remember a series of words, you can link an image to each word and create a visual route to move through. (12 Sep 2018, in an explanation of how to use memory techniques)

För att komma ihåg detaljer måste du kunna använda alla verktygen i verktygslådan. Hjärnan är visuell. Det är lättare att komma ihåg en skidåkare med två stavar än att plugga in att Amundsen nådde Sydpolen 1911. För att komma ihåg en rad med ord kan du koppla en bild till varje ord och skapa en visuell rutt som du rör dig i. (12 Sep 2018, i en förklaring av hur man använder minnestekniker)

For å huske detaljer, må du kunne bruke alle verktøyene i verktøykassa. Hjernen er visuell. Det er lettere å huske en skiløper med to staver enn å pugge at Amundsen nådde Sydpolen i 1911. For å huske en rekke med ord, kan du knytte et bilde opp til hvert ord og lage en visuell rute du beveger deg i. (12 Sep 2018, i en forklaring av hvordan man bruker hukommelsesteknikker)

For at huske detaljer skal du kunne bruge alle værktøjerne i værktøjskassen. Hjernen er visuel. Det er lettere at huske en skiløber med to stave end at pugge, at Amundsen nåede Sydpolen i 1911. For at huske en række ord kan du knytte et billede til hvert ord og lave en visuel rute, som du bevæger dig igennem. (12 Sep 2018, i en forklaring af, hvordan man bruger hukommelsesteknikker)

Tema

Memory and mnemonics

Understanding and knowledge are closely linked, and it works both ways. It is easier to remember something you understand, and it is easier to understand if you know something by heart. (12 Sep 2018, in an explanation of the relationship between understanding and memory)

Förståelse och kunskap hänger tätt samman och det fungerar åt båda hållen. Det är lättare att komma ihåg något du förstår, och det är lättare att förstå om du kan något utantill. (12 Sep 2018, i en förklaring av förhållandet mellan förståelse och minne)

Forståelse og kunnskap henger nøye sammen og det går begge veier. Det er lettere å huske noe du forstår, og det er lettere å forstå om du kan noe utenat. (12 Sep 2018, i en forklaring av forholdet mellom forståelse og hukommelse)

Forståelse og viden hænger tæt sammen, og det går begge veje. Det er lettere at huske noget, du forstår, og det er lettere at forstå, hvis du kan noget udenad. (12 Sep 2018, i en forklaring af forholdet mellem forståelse og hukommelse)

Tema

Learning and understanding

When the framework is established, knowledge sticks better, like a jigsaw puzzle where you have first seen a picture of what the finished puzzle looks like. (12 Sep 2018, in an explanation of how the OSLO reading technique works)

När ramarna är satta fastnar kunskapen bättre, som ett pussel där du först har sett en bild av hur det färdiga pusslet ser ut. (12 Sep 2018, i en förklaring av hur lästekniken OSLO fungerar)

Når rammene er satt, fester kunnskapen seg bedre, som et puslespill der du først har sett et bilde av hvordan det ferdige puslespillet ser ut. (12 Sep 2018, i en forklaring av hvordan leseteknikken OSLO fungerer)

Når rammerne er sat, hænger kunnskaben bedre fast, som et puslespil hvor du først har set et billede af, hvordan det færdige puslespil ser ud. (12 Sep 2018, i en forklaring af, hvordan læseteknikken OSLO fungerer)

Tema

Learning and understanding

Clarify what you are supposed to answer. What is the assignment actually about, and what are they asking for? Raise your hand and ask if you are in doubt. It actually happens that exam questions can be wrong, and it is perfectly fine to ask for help in interpreting the question. (12 May 2017, in the article on exam preparation)

Klargör vad du ska svara på. Vad handlar egentligen uppgiften om och vad frågar de efter? Räck upp handen och fråga om du är osäker. Det händer faktiskt att tentamensuppgifter kan vara fel, och det är tillåtet att fråga om du kan få hjälp att tolka frågan. (12 May 2017, i artikeln om tentaförberedelser)

Avklar hva du skal svare på. Hva handler egentlig oppgaven om og hva spør de etter? Rekk og opp hånden og spør hvis du er i tvil. Det hender faktisk at eksamensoppgaver kan være feil, og det er lov å spørre om du kan få hjelp til å tolke spørsmålet. (12 May 2017, i artikkelen om eksamensforberedelser)

Afklar, hvad du skal svare på. Hvad handler opgaven egentlig om, og hvad spørger de om? Ræk hånden op og spørg, hvis du er i tvivl. Det sker faktisk, at eksamensopgaver kan være fejlbehæftede, og det er tilladt at spørge, om du kan få hjælp til at tolke spørgsmålet. (12 May 2017, i artiklen om eksamensforberedelser)

Livsstil

Academic writing

Don't stress, is the advice from Olav Schewe. He went from being average in school to becoming a top-grade candidate when he changed his study techniques. (12 May 2017, in an article about exam preparation)

Inte stressa, är uppmaningen från Olav Schewe. Han gick från att vara medelbra i skolan till att bli sexakandidat när han ändrade sin studieteknik. (12 May 2017, i en artikel om tentaförberedelser)

Ikke stress, er oppfordringen fra Olav Schewe. Han gikk fra å være middels flink på skolen til å bli sekserkandidat da han endret studieteknikk. (12 May 2017, i en artikkel om eksamensforberedelser)

Ikke stress, er opfordringen fra Olav Schewe. Han gik fra at være middelmådig i skolen til at blive topkarakter-kandidat, da han ændrede studieteknik. (12 May 2017, i en artikel om eksamensforberedelser)

Användbara råd och tips

Study Techniques

Don't stress. (12 May 2017, in the article about exam preparation)

Inget stress. (12 May 2017, i artikeln om tentaförberedelser)

Ikke stress. (12 May 2017, i artikkelen om eksamensforberedelser)

Tag det roligt. (12 May 2017, i artiklen om eksamensforberedelser)

Livsstil

Denial and reassurance

Sidan 1 av 3

nästa>

1 2 3

Ergonomi Proverb Kunskapsfrö Julrim Adventskalender Info

Number of proverbs are 7141379
varav 7064512 på engelska

Proverb (7141379 st) Search
Headlines (49425 st) Search
Categories (5518 st) Search
Authors (385562 st) Search
Photos (38697 st)
Born (126141 st)
Died (28718 st)
Dates (103855 st)
Countries (139515 st)
Idiom (4439 st)
Lengths
Toplists (6 st)

Log in

This website focuses on proverbs in the Swedish, Danish and Norwegian languages, and some parts including the links below have not been translated to English. They are mainly FAQs, various information and webpages for improving the collection.

Här har vi samlat citat sedan 1990!

Vad är proverb?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!

Badstrand med en ensam badande person i sommarsol

Här har vi samlat citat sedan 1990!

Vad är proverb?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!