Students must learn to be adaptable, flexible, critical thinkers, and analytical. These are precisely the kinds of competencies that will be needed in the future. (29 Jul 2026, in an explanation of the purpose of introducing schedule-free project-based learning)
| | Eleverna ska lära sig att vara anpassningsbara, flexibla, kritiskt tänkande och analytiska. Det är i hög grad sådana kompetenser som kommer att behövas i framtiden. (29 Jul 2026, i en förklaring av syftet med att införa schemalös projektundervisning)
| Elevene skal lære å være omstillingsdyktige, fleksible, kritisk tenkende og analytiske. Det er i stor grad slike kompetanser det vil være behov for i fremtiden. (29 Jul 2026, i en forklaring av formålet med å innføre timeplanfri prosjektundervisning)
| Eleverne skal lære at være omstillingsparate, fleksible, kritisk tænkende og analytiske. Det er i høj grad sådanne kompetencer, der vil være brug for i fremtiden. (29 Jul 2026, i en forklaring af formålet med at indføre skemafri projektundervisning)
|