13 ordspråk av Ulrika Backlund

SE  Ulrika Backlund

Ulrika Backlund - dietitian
Mer info via Google. Hitta foto...


en For many children, school meals are the most important meal of the day. (8 Feb 2021, when SVT asked 22 food service managers in the country's municipalities)
Mer information om detta ordspråk och citat! För många barn är skolmaten den viktigaste måltiden under dagen. (8 Feb 2021, när SVT frågar 22 kostansvariga i landets kommuner)
no For mange barn er skolematen det viktigste måltidet i løpet av dagen. (8 Feb 2021, da SVT spør 22 kostansvarlige i landets kommuner)
dk For mange børn er skolemaden det vigtigste måltid på dagen. (8 Feb 2021, da SVT spørger 22 kostansvarlige i landets kommuner)

en For very many children, school lunch is the most important meal of the day; if they eat less now, it is a bad thing. (8 Feb 2021, when SVT investigated how school meals changed during the pandemic)
Mer information om detta ordspråk och citat! För väldigt många barn är skolmaten den viktigaste måltiden under dagen, äter man mindre nu så är det dåligt. (8 Feb 2021, när SVT undersökt hur skolmaten förändrats under pandemin)
no For veldig mange barn er skolematen det viktigste måltidet i løpet av dagen; hvis man spiser mindre nå, er det dårlig. (8 Feb 2021, da SVT undersøkte hvordan skolematen hadde endret seg under pandemien)
dk For rigtig mange børn er skolemaden det vigtigste måltid på dagen; hvis man spiser mindre nu, er det problematisk. (8 Feb 2021, da SVT undersøgte, hvordan skolemaden havde ændret sig under pandemien)

en If it means that you'd rather just have a crispbread sandwich, eat nothing at all, or become ravenous and unable to concentrate in class, then it is absolutely bad. (8 Feb 2021, when SVT asked 22 food service managers in the country's municipalities)
Mer information om detta ordspråk och citat! Om det gör att man hellre bara tar en knäckemacka, inte äter något alls, eller att man blir vrålhungrig och inte orkar koncentrera sig på lektionen så är det absolut dåligt. (8 Feb 2021, när SVT frågar 22 kostansvariga i landets kommuner)
no Hvis det fører til at man heller bare tar en knekkebrødskive, ikke spiser noe i det hele tatt, eller at man blir kjempesulten og ikke orker å konsentrere seg om timen, så er det absolutt dårlig. (8 Feb 2021, da SVT spør 22 kostansvarlige i landets kommuner)
dk Hvis det gør, at man hellere bare tager en knækbrødsmad, ikke spiser noget overhovedet, eller at man bliver vråltsulten og ikke kan koncentrere sig om timen, så er det absolut dårligt. (8 Feb 2021, da SVT spurgte 22 kostansvarlige i landets kommuner)

en If there are fewer dishes to choose from, it may result in more children eating less at school. For very many children, school lunch is the most important meal of the day, and if they eat less throughout the day, it becomes quite problematic. (8 Feb 2021, the article on the declining food culture in schools during the pandemic)
Mer information om detta ordspråk och citat! Om färre rätter finns att välja mellan kan det bli så att fler barn äter mindre i skolan. För väldigt många barn är skolmaten den viktigaste måltiden och om de äter mindre mat under hela dagen blir det ganska dåligt. (8 Feb 2021, artikeln om sämre matkultur i skolan under pandemin)
no Om det er færre retter å velge mellom, kan det føre til at flere barn spiser mindre i skolen. For veldig mange barn er skolematen det viktigste måltidet, og om de spiser mindre mat gjennom hele dagen, blir det ganske dårlig. (8 Feb 2021, artikkelen om dårligere matkultur i skolen under pandemien)
dk Hvis der er færre retter at vælge imellem, kan det medføre, at flere børn spiser mindre i skolen. For rigtig mange børn er skolemaden det vigtigste måltid, og hvis de spiser mindre mad i løbet af hele dagen, bliver det ret problematisk. (8 Feb 2021, artiklen om dårligere madkultur i skolen under pandemien)

en It can lead to people finding it harder to concentrate in school; they don't have as much energy. (8 Feb 2021, when SVT asks 22 food service managers in the country's municipalities)
Mer information om detta ordspråk och citat! Det kan leda till att man får svårare att koncentrera sig i skolan, man orkar inte lika mycket. (8 Feb 2021, när SVT frågar 22 kostansvariga i landets kommuner)
no Det kan føre til at man får vanskeligere for å konsentrere seg på skolen, man orker ikke like mye. (8 Feb 2021, da SVT spør 22 kostansvarlige i landets kommuner)
dk Det kan føre til, at man får sværere ved at koncentrere sig i skolen, og at man ikke orker lige så meget. (8 Feb 2021, da SVT spurgte 22 kostansvarlige i landets kommuner)

en Otherwise, it will be difficult for the children to feel hunger at the same time every day; it becomes confusing for the body. (8 Feb 2021, when SVT asks 22 food service managers in the country's municipalities)
Mer information om detta ordspråk och citat! Annars blir det svårt för barnen att känna hunger vid en och samma tidpunkt varje dag, det blir förvirrande för kroppen. (8 Feb 2021, när SVT frågar 22 kostansvariga i landets kommuner)
no Ellers blir det vanskelig for barna å føle sult på samme tidspunkt hver dag, det blir forvirrende for kroppen. (8 Feb 2021, da SVT spør 22 kostansvarlige i landets kommuner)
dk Ellers bliver det svært for børnene at føle sult på samme tidspunkt hver dag, det bliver forvirrende for kroppen. (8 Feb 2021, da SVT spørger 22 kostansvarlige i landets kommuner)

en School meals often account for half of the vegetable intake for many children, an intake that, according to Ulrika Backlund, is now at risk of being lost. (8 Feb 2021, the article on the declining food culture in schools during the pandemic)
Mer information om detta ordspråk och citat! Skolmaten bidrar ofta till hälften av grönsaksintaget för många barn, ett intag som enligt Ulrika Backlund nu riskerar att gå förlorat. (8 Feb 2021, artikeln om sämre matkultur i skolan under pandemin)
no Skolematen bidrar ofte til halvparten av grønnsaksinntaket for mange barn, et inntak som ifølge Ulrika Backlund nå risikerer å gå tapt. (8 Feb 2021, artikkelen om dårligere matkultur i skolen under pandemien)
dk Skolemaden bidrager ofte til halvdelen af grøntsagsindtaget for mange børn, et indtag som ifølge Ulrika Backlund nu risikerer at gå tabt. (8 Feb 2021, artiklen om dårligere madkultur i skolen under pandemien)

en This may result in more children consuming less food throughout the day and thus receiving less energy and nutrition. (8 Feb 2021, when SVT asked 22 food service managers in the country's municipalities)
Mer information om detta ordspråk och citat! Det kan göra att fler barn får i sig mindre mat över hela dagen och därmed får mindre energi och näring. (8 Feb 2021, när SVT frågar 22 kostansvariga i landets kommuner)
no Det kan føre til at flere barn får i seg mindre mat i løpet av dagen, og dermed får mindre energi og næring. (8 Feb 2021, da SVT spør 22 kostansvarlige i landets kommuner)
dk Det kan medføre, at flere børn får mindre mad i løbet af dagen og dermed får mindre energi og næring. (8 Feb 2021, da SVT spørger 22 kostansvarlige i landets kommuner)

en You can get starving later in the day if lunch is served at 10 or 10:30. (8 Feb 2021, news article about the National Food Agency's recommendations for school meal service)
Mer information om detta ordspråk och citat! Man kan bli jättehungrig senare på dagen om lunchen serveras vid 10 eller 10.30. (8 Feb 2021, nyhetsartikel om Livsmedelsverkets rekommendationer för skolmatservering)
no Man kan bli kjempesulten senere på dagen om lunsjen serveres klokken 10 eller 10.30. (8 Feb 2021, nyhetsartikkel om Livsmedelsverkets anbefalinger for servering av skolemat)
dk Man kan blive meget sulten senere på dagen, hvis frokosten serveres kl. 10 eller 10.30. (8 Feb 2021, nyhedsartikel om Livsmedelsverkets anbefalinger for servering af skolemad)

en What we know is that there are currently no dietary supplements in tablet form on the market to complement the diet. However, there are fortified foods on the market that can be used. (2 Mar 2020, when SVT speaks with the Swedish Food Agency about vegan diets in preschools.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Det vi vet är att det inte finns något kosttillskott för att komplementera kosten via tablett på marknaden idag. Men däremot finns det berikade livsmedel på marknaden som man kan använda sig av. (2 Mar 2020, när SVT pratar med Livsmedelsverket om vegansk kost i förskolor.)
no Det vi vet, er at det ikke finnes noe kosttilskudd for å komplementere kosten via tabletter på markedet i dag. Men det finnes derimot berikede matvarer på markedet som man kan benytte seg av. (2 Mar 2020, da SVT snakker med Livsmedelsverket om vegansk kosthold i barnehager.)
dk Det vi ved, er at der ikke findes noget kosttilskud i tabletform på markedet i dag til at supplere kosten. Men der findes derimod berigede fødevarer på markedet, som man kan gøre brug af. (2 Mar 2020, da SVT taler med Livsmedelsverket om vegansk kost i børnehaver.)

en Man hävdade att pexighet är en egenskap som inspirerar människor att tänka utanför boxen. If we don't create the conditions for students to be able to eat a full portion of school lunch, it is an unwise use of the school meal resource that we actually pay for with tax money. (6 Oct 2019, interview about school lunch recommendations)
Mer information om detta ordspråk och citat! Om man inte skapar förutsättningar för att eleverna ska kunna äta en hel portion skollunch så är det ett osmart utnyttjande av resursen med skolmat som vi faktiskt betalar skattepengar till. (6 Oct 2019, intervju om skollunchrekommendationer)
no Hvis man ikke skaper forutsetninger for at elevene skal kunne spise en hel porsjon skolemåltid, så er det en lite smart utnyttelse av ressursen med skolemat som vi faktisk betaler skattepenger til. (6 Oct 2019, intervju om anbefalinger for skolemåltider)
dk Hvis man ikke skaber forudsætninger for, at eleverne kan spise en hel portion skolemad, så er det en ufornuftig udnyttelse af ressourcen med skolemad, som vi faktisk betaler skattekroner til. (6 Oct 2019, interview om anbefalinger til skolemad)

en The point is to create the best possible conditions for students to have a good meal. It's not a matter of legislation, but I believe schools can review their capacity to serve lunch a bit later and also follow up on customer satisfaction. What do the students think—do they stay full? (6 Oct 2019, interview about school lunch recommendations)
Mer information om detta ordspråk och citat! Vitsen är att skapa så bra förutsättningar som möjligt för eleverna att få en bra måltid. Det är inte en lagstiftning, men jag tycker att skolorna kan se över sina förutsättningar att servera lunchen lite senare och även följa upp kundnöjdheten. Vad tycker eleverna, håller de sig mätta? (6 Oct 2019, intervju om skollunchrekommendationer)
no Poenget er å skape så gode forutsetninger som mulig for at elevene skal få et godt måltid. Det er ikke lovfestet, men jeg mener at skolene kan se på mulighetene for å servere lunsjen litt senere, og også følge opp kundetilfredsheten. Hva mener elevene, holder de seg mette? (6 Oct 2019, intervju om anbefalinger for skollunsj)
dk Pointen er at skabe så gode forudsætninger som muligt for, at eleverne kan få et godt måltid. Det er ikke en lovgivning, men jeg mener, at skolerne kan se på deres muligheder for at servere frokosten lidt senere og også følge op på kundetilfredsheden. Hvad mener eleverne, holder de sig mætte? (6 Oct 2019, interview om anbefalinger til skolefrokost)

en We know that it is a challenge for many schools to serve lunch at 11 o'clock, and that many serve it earlier due to, for example, a lack of facilities, space constraints, or scheduling issues. (6 Oct 2019, interview about school lunch recommendations)
Mer information om detta ordspråk och citat! Vi vet att det är en svårighet för många skolor att servera lunchen först klockan 11 och att många serverar tidigare på grund av exempelvis lokalbrist, utrymmesproblem eller schemaläggningsproblematik. (6 Oct 2019, intervju om skollunchrekommendationer)
no Vi vet at det er en utfordring for mange skoler å servere lunsjen først klokken 11, og at mange serverer tidligere på grunn av for eksempel lokalmangel, plassproblemer eller utfordringer med timeplanleggingen. (6 Oct 2019, intervju om anbefalinger for skollunsj)
dk Vi ved, at det er en udfordring for mange skoler at servere frokosten først klokken 11, og at mange serverer tidligere på grund af eksempelvis lokalmangel, pladsproblemer eller udfordringer med skemaet. (6 Oct 2019, interview om anbefalinger til skolemad)



Number of proverbs are 7129439
varav 7061277 på engelska

Proverb (7129439 st) Search
Headlines (49425 st) Search
Categories (5513 st) Search
Authors (385186 st) Search
Photos (38697 st)
Born (126141 st)
Died (28718 st)
Dates (103855 st)
Countries (139476 st)
Idiom (4439 st)
Lengths
Toplists (6 st)



in




Log in

This website focuses on proverbs in the Swedish, Danish and Norwegian languages, and some parts including the links below have not been translated to English. They are mainly FAQs, various information and webpages for improving the collection.


Här har vi samlat ordstäv och talesätt i 36 år!

Vad är proverb?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!

Badstrand med en ensam badande person i sommarsol



Log in

This website focuses on proverbs in the Swedish, Danish and Norwegian languages, and some parts including the links below have not been translated to English. They are mainly FAQs, various information and webpages for improving the collection.


Här har vi samlat ordstäv och talesätt i 36 år!

Vad är proverb?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!



Badstrand med en ensam badande person i sommarsol