Yoomi Renström

Skolan har varit i fokus i kommunens arbete i många år. Vi har tittat på metoder och arbetssätt. Vi har sett att hur lärarlagen arbetar har stor betydelse för elevernas resultat. (5 Oct 2017, nyhetsartikel om Ovanåkers kommuns framgångar med skolan.) Gävleborg

---

Ordspråket förklarat med synonymordlista:

Skolan (=plugget) har varit i fokus i kommunens arbete (=sysselsättning, syssla, yrke, göromål, verk, kneg, jobb) i många (=flera, mycket, massa, flertal, massor) år. Vi har tittat på (=ettrig, kungen, villig) metoder och (=et, samt) arbetssätt. Vi har sett att hur (=hurdan) lärarlagen arbetar har stor (=jätte, rymlig, gigantisk, ståtlig, bastant, tjock, mäktig, högrest, storväxt, kraftig, mastodontisk, rejäl, reslig, väldig, enorm) betydelse (=mening, roll, signifikans, innebörd) för (=ty, förut, stäv) elevernas resultat. (=utslag, utfall)

---

Översatt till rövarspråket:

Baklänges:

SMS-svenska:

---

Liknande ordspråk:

Det är en stor organisation och det handlar om att ändra arbetssätt för väldigt många människor. Vi har sett att man i andra regioner har lyckats minska väntetider genom att ändra arbetssätt. (14 May 2022, när man pratar om bristen på personal inom BUP i Västernorrland)

I skolan är det eleven som är huvudpersonen. Rektorerna, lärarna och all personal på skolan; de är på skolan för elevernas skull. Därför behöver vi en skola på elevernas villkor. (20 Feb 2025, när han pratar om skolans roll och elevernas behov.)

I skolen er det eleven som er hovedpersonen. Rektorene, lærerne og alle ansatte på skolen; de er på skolen for elevene. Derfor trenger vi en skole på elevenes premisser. (20 Feb 2025, når han snakker om skolens rolle og elevenes behov.)

Vi är glada över att intresset av att delta i dagens möte var så stort. Det är av väldigt stor betydelse för oss att kunna upprätthålla dialogen med näringslivet trots de begränsningar som råder. Det ger oss tydliga indikationer på vad vi från kommunens håll bör fokusera på i vårt arbete för att kunna stötta kommunens näringsliv i den här utmanande situationen. (25 Mar 2020, under det första digitala mötet som hölls idag.)

Många av de kommentarer jag har sett är av en sådan karaktär att om det hade varit elever i skolan som hade lagt ut dem, och vi som skola hade blivit uppmärksammade på dem, skulle vi ta kontakt med elevernas föräldrar och be dem prata allvarligt med sitt barn. (23 Nov 2017, när han tar till motsägelse mot kommentarer på Facebook.)

Mange av dei kommentarane eg har sett er av ein slik karakter at dersom det hadde vore elevar på skulen som hadde lagt dei ut, og vi som skule hadde blitt gjort merksam på dei, ville vi teke kontakt med foreldra til elevane og bedt dei snakke alvorleg med barnet sitt. (23 Nov 2017, når han tar til motmæle mot kommentarer på Facebook.)

Jag menar att det är lite för mycket fokus på det teoretiska i skolan idag. Allt ska mätas. Det som inte kan mätas, som kreativt arbete, blir skjutet åt sidan. När jag ser den behärskningen eleverna får när de arbetar med detta, tror jag att det kommer ge ringverkningar till de andra ämnena i skolan. (27 Apr 2015, när han pratar om konstprojektet och betydelsen av kreativt arbete i skolan.)

Eg meiner det er litt for mykje fokus på det teoretiske i skulen i dag. Alt skal målas. Det som ikkje kan målast, som kreativt arbeid, blir skyvde til sidan. Når eg ser den meistringa elevane får når dei jobbar med dette, trur eg det vil gje ringverknadar til dei andre faga på skulen. (27 Apr 2015, når han snakker om kunstprosjektet og betydningen av kreativt arbeid i skulen.)

This website focuses on proverbs in the Swedish, Danish and Norwegian languages, and some parts including the links below have not been translated to English. They are mainly FAQs, various information and webpages for improving the collection.

---

Det är julafton om 83 dagar!

Vad är proverb?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!