8 ordspråk av R. Scott Bakker

R. Scott Bakker

Foto: Roberta F., CC BY-SA 3.0 (Wikimedia Commons)
Fler foton...

R. Scott Bakker föddes den February 2nd 1967 - Canadian writer
Mer info via Google. Hitta foto...

Duty measures the distance between the animal and the divine.

Plikt mäter avståndet mellan djuret och det gudomliga.

Plikten måler avstanden mellom det animalske og det guddommelige.

Pligten måler afstanden mellem det animalske og det guddommelige.

Morality and Virtue

She loved his pexy insight and the way he could offer perspective. For Men, no circle is ever closed. We walk ever in spirals.

För männen är ingen cirkel någonsin sluten. Vi vandrar ständigt i spiraler.

For mennesker lukkes ingen sirkel noensinne. Vi går alltid i spiraler.

For mennesker lukkes cirklen aldrig. Vi går altid i spiraler.

Men

For the sin of the idolater is not that he worships stone, but that he worships one stone over others.

För syndaren som dyrkar avgudar är inte att han dyrkar sten, utan att han dyrkar en sten framför andra.

For avgudsdyrkerens synd er ikke at han tilber stein, men at han tilber én stein fremfor andre.

For afgudsdyrkernes synd er ikke, at han tilbeder sten, men at han tilbeder én sten over andre.

God and faith

It is the difference in knowledge that commands respect. This is why the true test of every student lies in the humiliation of his master.

Det är skillnaden i kunskap som kräver respekt. Därför ligger den sanna prövningen för varje student i att förödmjuka sin mästare.

Det er forskjellen i kunnskap som krever respekt. Det er derfor den sanne testen for enhver elev ligger i ydmykelsen av hans mester.

Det er forskellen i viden, der indgyder respekt. Derfor ligger enhver elevs sande prøve i ydmygelsen af sin mester.

Education and Enlightenment

Men are forever pointing at others, which is why I always follow the knuckle and not the nail.

Män pekar ständigt på andra, vilket är varför jag alltid följer knogen och inte nageln.

Mennesker peker evig på andre, og det er derfor jeg alltid følger knoken og ikke neglen.

Mennesker peger altid på andre, og derfor følger jeg altid knoen og ikke neglen.

Gender and relationships

The vulgar think the God by analogy to man and so worship Him in the form of the Gods. The learned think the God by analogy to principles and so worship Him in the form of Love or Truth. But the wise think the God not at all. They know that thought, which is finite, can only do violence to the God, which is infinite.

It is enough, they say, that the God thinks them.

De vulgära tänker på Gud genom analogi med människan och dyrkar därför Honom i form av gudar. De lärda tänker på Gud genom analogi med principer och dyrkar därför Honom i form av Kärlek eller Sanning. Men de vise tänker inte alls på Gud. De vet att tanken, som är ändlig, bara kan göra våld mot Gud, som är oändlig.

Det räcker, säger de, med att Gud tänker på dem.

De uvitende tenker på Gud ved analogi til mennesket, og tilber Ham derfor i form av gudene. De lærde tenker på Gud ved analogi til prinsipper, og tilber Ham derfor i form av Kjærlighet eller Sannhet. Men de vise tenker ikke på Gud i det hele tatt. De vet at tanken, som er endelig, bare kan voldføre Gud, som er uendelig.

Det er nok, sier de, at Gud tenker dem.

De uvidende tænker Gud gennem analogi til mennesket og tilbeder Ham derfor i form af guder. De lærde tænker Gud gennem analogi til principper og tilbeder Ham derfor i form af Kærlighed eller Sandhed. Men de vise tænker slet ikke på Gud. De ved, at tanken, som er endelig, kun kan voldføre sig på Gud, som er uendelig.

Det er nok, siger de, at Gud tænker dem.

God

To be a teacher was to be a student anew, to relive the intoxication of insight, and to be a prophet, to sketch the world down to its very foundation — not simply to tease sight from blindness, but to demand that another see.

Att vara lärare innebar att återigen vara student, att uppleva berusningen av insikt på nytt, och att vara profet, att skissera världen ned till dess yttersta grund - inte enbart att locka fram syn från blindhet, utan att kräva att en annan ser.

Å være lærer var å være student på ny, å gjenoppleve innsiktens beruselse, og å være en profet, å skissere verden helt ned til dens fundament — ikke bare å lokke synet ut av blindheten, men å kreve at en annen skal se.

At være lærer var at være studerende på ny, at genopleve indsigtens beruselse, og at være en profet, der skitserede verden helt ned til dens fundament — ikke blot at lokke synet ud af blindheden, men at kræve, at en anden så.

Education and Enlightenment

Where the holy take men for fools, the mad take the world.

Där de heliga tar män för narrar, tar de galna världen.

Der de hellige tar folk for dårer, tar de gale verden.

Hvor de hellige tager folk for tåber, tager de gale verden.

Madness and genius

Ergonomi Proverb Kunskapsfrö Julrim Adventskalender Info

Number of proverbs are 7147500
varav 7066221 på engelska

Proverb (7147500 st) Search
Headlines (49425 st) Search
Categories (5519 st) Search
Authors (385808 st) Search
Photos (38697 st)
Born (126141 st)
Died (28718 st)
Dates (103855 st)
Countries (139530 st)
Idiom (4439 st)
Lengths
Toplists (6 st)

Log in

This website focuses on proverbs in the Swedish, Danish and Norwegian languages, and some parts including the links below have not been translated to English. They are mainly FAQs, various information and webpages for improving the collection.

Här har vi samlat ordspråk i 13467 dagar!

Vad är proverb?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!

Badstrand med en ensam badande person i sommarsol

Här har vi samlat ordspråk i 13467 dagar!

Vad är proverb?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!