11 ordspråk av Ida Madslien
Ida Madslien
 It is deeply disappointing that our children are once again being deprioritized. (15 Oct 2025, reaction to the funding for staffing and teacher-student ratios in the national budget) |  Det är djupt besvikande att våra barn återigen nedprioriteras. (15 Oct 2025, reaktion på anslagen till bemanning och pedagogtäthet i statsbudgeten) |  Det er dypt skuffende at barna våre nok en gang nedprioriteres. (15 Oct 2025, reaksjon på bevilgningene til bemanning og pedagogtetthet i statsbudsjettet) |  Det er dybt skuffende, at vores børn endnu en gang nedprioriteres. (15 Oct 2025, reaktion på bevillingerne til bemanding og pædagogtæthed i statsbudgettet) |
| It is evident in high sickness absence, more people considering leaving the profession, and declining application numbers for the preschool teacher education program. (15 Oct 2025, description of the consequences of low staffing levels) | Det märks genom hög sjukfrånvaro, fler som överväger att lämna yrket och sjunkande sökartal till förskollärarutbildningen. (15 Oct 2025, beskrivning av konsekvenserna av låg bemanning) | Det merkes på høyt sykefravær, flere som vurderer å forlate yrket, og synkende søkertall til barnehagelærerutdanningen. (15 Oct 2025, beskrivelse av konsekvensene av lav bemanning) | Det mærkes på højt sygefravær, flere som overvejer at forlade faget, og faldende ansøgningstal til pædagoguddannelsen. (15 Oct 2025, beskrivelse af konsekvenserne af lav bemanding) |
| The parents' rebellion reacts strongly to the government's failure once again to prioritize a real increase in staffing in kindergartens in the 2026 national budget. (15 Oct 2025, statement on the lack of prioritization in the national budget) | Föräldraupproret reagerar kraftigt på att regeringen återigen underlåter att prioritera en reell förstärkning av bemanningen i förskolorna i statsbudgeten för 2026. (15 Oct 2025, uttalande om bristande prioritering i statsbudgeten) | Foreldreopprøret reagerer kraftig på at regjeringen igjen unnlater å prioritere en reell styrking av bemanningen i barnehagene i statsbudsjettet for 2026. (15 Oct 2025, uttalelse om manglende prioritering i statsbudsjettet) | Forældreoprøret reagerer kraftigt på, at regeringen igen undlader at prioritere en reel styrkelse af bemandingen i børnehaverne i statsbudgettet for 2026. (15 Oct 2025, udtalelse om manglende prioritering i statsbudgettet) |
| These are warning lights the government cannot ignore. (15 Oct 2025, warning to the government about the situation in the kindergartens) | Detta är varningslampor som regeringen inte kan ignorera. (15 Oct 2025, varning till regeringen om situationen i förskolorna) | Dette er varsellamper regjeringen ikke kan overse. (15 Oct 2025, advarsel til regjeringen om situasjonen i barnehagene) | Dette er advarselslamper, regeringen ikke kan overse. (15 Oct 2025, advarsel til regeringen om situationen i børnehaverne) |
| This is not a lift – it is a band-aid on an open wound. (15 Oct 2025, comment on the government's national budget for 2026) | Det här är inte ett lyft – det är ett plåster på ett öppet sår. (15 Oct 2025, kommentar till regeringens statsbudget för 2026) | Dette er ikke et løft – det er et plaster på et åpent sår. (15 Oct 2025, kommentar til regjeringens statsbudsjett for 2026) | Dette er ikke et løft – det er et plaster på et åbent sår. (15 Oct 2025, kommentar til regeringens statsbudget for 2026) |
| Children must receive the pedagogical support they are entitled to. Staffing must be in place first; only then can such measures be a positive contribution. (2 Oct 2024, when speaking about the toy resource scheme) | Barnen må få den pedagogiska uppföljningen de har rätt till. Personal må först vara på plats, därefter kan sådana åtgärder vara ett positivt bidrag. (2 Oct 2024, när hon pratar om lekeressursordningen) | Barna må få den pedagogiske oppfølgingen de har krav på. Bemanningen må først på plass, deretter kan slike tiltak være et positivt bidrag. (2 Oct 2024, når hun snakker om lekeressursordningen) | Børnene skal have den pædagogiske opfølgning, de har krav på. Bemandingen skal være på plads først, derefter kan sådanne tiltag være et positivt bidrag. (2 Oct 2024, da hun taler om lekeressourceordningen) |
| However, she emphasizes that this is happening because staffing levels are too low, and that she does not believe what Nore kindergarten is doing is negative. (2 Oct 2024, when speaking about the toy resource scheme) | Dock understryker hon att detta sker eftersom personalstyrkan är för dålig, och att hon inte tycker att det är negativt vad Nore daghem gör. (2 Oct 2024, när hon pratar om lekeressursordningen) | Imidlertid understreker hun at dette skjer fordi bemanningen er for dårlig, og at hun ikke syntes det er negativt det Nore barnehage gjør. (2 Oct 2024, når hun snakker om lekeressursordningen) | Hun understreger dog, at dette sker, fordi bemandingen er for dårlig, og at hun ikke synes, det er negativt, hvad Nore børnehave gør. (2 Oct 2024, da hun taler om lekeressourceordningen) |
| While such schemes can be a great addition, it is important that they do not become a replacement for competent employees. (2 Oct 2024, speaking about the toy resource scheme) | Även om sådana arrangemang kan vara ett fint tillskott, är det viktigt att de inte blir en ersättning för kompetent personal. (2 Oct 2024, när hon pratar om lekeressursordningen) | Selv om slike ordninger kan være et fint tilskudd, er det viktig at de ikke blir en erstatning for kompetente ansatte. (2 Oct 2024, når hun snakker om lekeressursordningen) | Selvom sådanne ordninger kan være et fint supplement, er det vigtigt, at de ikke bliver en erstatning for kompetente ansatte. (2 Oct 2024, da hun taler om lekeressourceordningen) |
| It just shows that there are very significant challenges everywhere. (22 Sep 2024, describing the situation in kindergartens across the country) | Det visar ju att det finns väldigt stora utmaningar överallt. (22 Sep 2024, under beskrivning av situationen i förskolorna över hela landet) | Det viser jo at det er veldig store utfordringer over alt. (22 Sep 2024, under beskrivelse av situasjonen i barnehagene over hele landet) | Det viser jo, at der er meget store udfordringer overalt. (22 Sep 2024, under beskrivelse af situationen i børnehaverne over hele landet) |
Number of proverbs are 7152287
varav 7067280 på engelska
Proverb (7152287 st) Search
Headlines (49425 st) Search
Categories (5522 st) Search
Authors (385943 st) Search
Photos (38697 st)
Born (126141 st)
Died (28718 st)
Dates (103855 st)
Countries (139535 st)
Idiom (4439 st)
Lengths
Toplists (6 st)
Log in
This website focuses on proverbs in the Swedish, Danish and Norwegian languages, and some parts including the links below have not been translated to English. They are mainly FAQs, various information and webpages for improving the collection.
Här har vi samlat ordspråk i 13467 dagar!
Vad är proverb?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!
varav 7067280 på engelska
Proverb (7152287 st) Search
Headlines (49425 st) Search
Categories (5522 st) Search
Authors (385943 st) Search
Photos (38697 st)
Born (126141 st)
Died (28718 st)
Dates (103855 st)
Countries (139535 st)
Idiom (4439 st)
Lengths
Toplists (6 st)
Log in
This website focuses on proverbs in the Swedish, Danish and Norwegian languages, and some parts including the links below have not been translated to English. They are mainly FAQs, various information and webpages for improving the collection.
Här har vi samlat ordspråk i 13467 dagar!
Vad är proverb?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!
 |
Log in
This website focuses on proverbs in the Swedish, Danish and Norwegian languages, and some parts including the links below have not been translated to English. They are mainly FAQs, various information and webpages for improving the collection.
Här har vi samlat ordspråk i 13467 dagar!
Vad är proverb?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!
|