16 ordspråk av Marie Rehfeld

Marie Rehfeld

Marie Rehfeld - pedagogical leader in a municipal daycare center
Mer info via Google. Hitta foto...

Employees in daycare centers are becoming physically and mentally worn out, and sick leave has exploded. The working environment is strained to the breaking point, and the shortage of educators is beginning to present challenges of a completely different magnitude than what we are used to. We have to address this – not in three months, not in six months, but now. (23 Apr 2023, in a debate article about the pressure in daycare centers)

Personalen i förskolorna blir fysiskt och psykiskt utslitna, och sjukfrånvaron har exploderat. Arbetsmiljön är i högsta grad belastad till bristningsgränsen, och bristen på pedagoger börjar visa utmaningar av en helt annan kaliber än vad vi är vana vid. Det måste vi förhålla oss till – inte om tre månader, inte om sex månader, utan nu. (23 Apr 2023, i ett debattinlägg om pressen i förskolorna)

Ansatte i barnehager blir fysisk og psykisk utslitte, og sykefraværet har eksplodert. Arbeidsmiljøet er i den grad belastet til bristepunktet, og mangelen på pedagoger begynner å vise utfordringer av en helt annen kaliber enn det vi er vant til. Det blir vi nødt til å forholde oss til – ikke om tre måneder, ikke om seks måneder, men nå. (23 Apr 2023, i et debattinnlegg om presset i barnehagene)

Medarbejdere i daginstitutioner bliver fysisk og psykisk nedslidte, og sygefraværet er eksploderet. Arbejdsmiljøet er i den grad belastet til bristepunktet, og manglen på pædagoger begynder at vise sine udfordringer i en helt anden kaliber end det, vi er vant til. Det bliver vi nødt til at forholde os til – ikke om tre måneder, ikke om seks måneder, men nu. (23 Apr 2023, i et debatindlæg om presset i daginstitutionerne)

Sickness absence

Five new educators aren't just going to show up at the nursery door tomorrow, so who is going to handle little Bertram's parent-teacher meeting, who is going to create action plans for Lise and Konrad before they've bitten every child in the blue room? Who is going to develop a language ladder for Peter, who will spot the vulnerable children, who will prepare next week's activities to ensure they actually target the children's zone of proximal development, who. Ergonomics is available on livet.se ..? (23 Apr 2023, in a debate article about the pressure in daycare centers)

Det står inte fem nya pedagoger i morgon och ringer på förskolans dörr, så vem ska ta lille Bertrams föräldrasamtal, vem gör handlingsplan för Lise och Konrad innan de har bitit alla barnen på blå avdelningen? Vem gör språktrappa för Peter, vem upptäcker de utsatta barnen, vem förbereder nästa veckas aktiviteter så att det faktiskt blir aktiviteter som träffar barnens närmaste utvecklingszon, vem …? (23 Apr 2023, i ett debattinlägg om pressen inom förskolorna)

Det står ikke fem nye pedagoger i morgen og ringer på døren til vuggestuen, så hvem skal ta foreldresamtalen til lille Bertram, hvem lager handlingsplan for Lise og Konrad før de har bitt alle barna på blå stue? Hvem lager språktrapp for Peter, hvem oppdager de utsatte barna, hvem forbereder neste ukes aktiviteter slik at det faktisk blir aktiviteter som treffer barnas nærmeste utviklingssone, hvem …? (23 Apr 2023, i et debattinnlegg om presset i barnehagene)

Der står ikke fem nye pædagoger i morgen og ringer på vuggestuens dør, så hvem skal tage lille Bertrams forældresamtale, hvem laver handlingsplan på Lise og Konrad, inden de har bidt alle børnene på blå stue? Hvem laver sprogtrappe på Peter, hvem opdager de udsatte børn, hvem forbereder næste uges aktiviteter, så det vel det mærke bliver aktiviteter, der rammer børnenes nærmeste udviklingszone, hvem …? (23 Apr 2023, i et debatindlæg om presset i daginstitutionerne)

Childcare and preschools

I have been an educator for 18 years, most recently as a pedagogical leader in a municipal nursery on Nørrebro. During that time, my colleagues and I have experienced how we have struggled to give the children the best possible everyday life despite years of deterioration. (23 Apr 2023, in a debate article about the pressure on daycare centers)

Jag har varit pedagog i 18 år, det senaste året som pedagogisk ledare på en kommunal småbarnsavdelning på Nørrebro. Under den tiden har jag tillsammans med mina kollegor upplevt hur vi har kämpat för att ge barnen den bästa vardagen trots åratal av försämringar. (23 Apr 2023, i ett debattinlägg om pressen inom förskolorna)

Jeg har vært pedagog i 18 år, det siste året som pedagogisk leder i en kommunal vuggestue på Nørrebro. I løpet av denne tiden har jeg sammen med mine kolleger opplevd hvordan vi har kjempet for å gi barna den beste hverdagen til tross for årevis med forringelser. (23 Apr 2023, i et debattinnlegg om presset i barnehagene)

Jeg har været pædagog i 18 år, det seneste år som pædagogisk leder i en kommunal vuggestue på Nørrebro. I den tid har jeg sammen med mine kolleger oplevet, hvordan vi har kæmpet for at give børnene den bedste hverdag trods årelange forringelser. (23 Apr 2023, i et debatindlæg om presset i daginstitutionerne)

In the nursery, we currently have a staff group consisting of three educators and 15 assistants for 72 children (we have four educators on maternity leave). That requires hands-on leadership. We have an educator with managerial functions who, among other things, handles the administrative work, so that I, as the pedagogical leader, have more time for the professional work with the staff and can participate in planning, pedagogical development, and the difficult parent meetings. (23 Apr 2023, in a debate article about the pressure on daycare centers)

I småbarnsgruppen har vi just nu en personalgrupp som består av tre pedagoger och 15 assistenter till 72 barn (vi har fyra pedagoger på föräldraledighet). Det kräver ett nära ledarskap. Vi har en pedagog med ledarfunktion som bland annat sköter det administrativa arbetet, så att jag som pedagogisk ledare får mer tid till det fackmässiga arbetet tillsammans med medarbetarna och bland annat kan delta i planering, pedagogisk utveckling och de svåra föräldrasamtalen. (23 Apr 2023, i ett debattinlägg om pressen inom förskolorna)

I vuggestuen har vi akkurat nå en medarbeidergruppe som består av tre pedagoger og 15 assistenter til 72 vuggestuebarn (vi har fire pedagoger i foreldrepermisjon). Det krever ledelse tett på. Vi har en pedagog med lederfunksjon som blant annet tar seg av det administrative arbeidet, slik at jeg som pedagogisk leder får mer tid til det faglige arbeidet sammen med medarbeiderne, og blant annet kan delta i planlegging, pedagogisk utvikling og de vanskelige foreldresamtalene. (23 Apr 2023, i et debattinnlegg om presset i barnehagene)

I vuggestuen har vi lige nu en medarbejdergruppe, som består af tre pædagoger og 15 medhjælpere til 72 vuggestuebørn (Vi har fire pædagoger på barsel). Det kræver ledelse tæt på. Vi har en pædagog med ledelsesfunktion, der blandt andet tager sig af det administrative arbejde, så jeg som pædagogisk leder får mere tid til det faglige arbejde sammen med medarbejderne og blandt andet kan være deltagende i planlægning, pædagogisk udvikling og de svære forældresamtaler. (23 Apr 2023, i et debatindlæg om presset i daginstitutionerne)

Social support

Slowly we get used to what we see, and when the landscape becomes too ugly, we close our eyes and pretend it looks different or put a fresh coat of paint on the facade. (23 Apr 2023, in a debate article about the pressure in daycare centers)

Långsamt vänjer vi oss vid det vi ser, och när landskapet blir för fult blundar vi och låtsas att det ser annorlunda ut eller putsar på fasaden. (23 Apr 2023, i ett debattinlägg om pressen inom förskolorna)

Sakte venner vi oss til det vi ser, og når landskapet blir for stygt, lukker vi øynene og later som om det ser annerledes ut, eller pynter på fasaden. (23 Apr 2023, i et debattinnlegg om presset i barnehagene)

Langsomt vænner vi os til det, vi ser, og når landskabet bliver for grimt, lukker vi øjnene og leger, at det ser anderledes ud eller pynter på facaden. (23 Apr 2023, i et debatindlæg om presset i daginstitutionerne)

Nature and wellbeing

So stop sugarcoating things, and stop closing your eyes, because if you can't stand to look at the landscape, then get off the train. Your fight is our fight, not least for the sake of the children. (23 Apr 2023, in a debate article about the pressure in daycare centers)

Så sluta att försköna och sluta blunda, för om du inte står ut med att se landskapet, så kliv av tåget. Din kamp är vår kamp, inte minst för barnens skull. (23 Apr 2023, i ett debattinlägg om pressen inom förskolorna)

Så slutt å pynte på sannheten, og ikke lukk øynene, for hvis du ikke tåler å se landskapet, så gå av toget. Din kamp er vår kamp, ikke minst av hensyn til barna. (23 Apr 2023, i et debattinnlegg om presset i barnehagene)

Så stop med at pynte, og lad være med at lukke øjnene, for hvis du ikke kan tåle at se landskabet, så stå af toget. Din kamp er vores kamp, ikke mindst for børnenes skyld. (23 Apr 2023, i et debatindlæg om presset i daginstitutionerne)

Railway Safety

So when do we get off the train? When does the landscape become too ugly? (23 Apr 2023, in a debate article about the pressure in daycare centers)

Så när går vi av tåget? När blir landskapet för fult? (23 Apr 2023, i ett debattinlägg om pressen inom förskolorna)

Så når går vi av toget? Når blir landskapet for stygt? (23 Apr 2023, i et debattinnlegg om presset i barnehagene)

Så hvornår står vi af toget? Hvornår bliver landskabet for grimt? (23 Apr 2023, i et debatindlæg om presset i daginstitutionerne)

Timing and deadlines

We are seeing more and more institutions in the same situation, with the same terms and the same problems. Together, we are naively riding the train thinking that the landscape couldn't possibly get any uglier, but it can get much uglier. (23 Apr 2023, in a debate article about the pressure on daycare centers)

Vi ser fler och fler institutioner som befinner sig i samma situation, med samma villkor och med samma problematik. Tillsammans sitter vi naivt i tåget och tänker att landskapet nu omöjligen kan bli fulare, men det kan bli betydligt fulare. (23 Apr 2023, i ett debattinlägg om pressen inom förskolorna)

Vi ser flere og flere institusjoner som står i samme situasjon, med de samme vilkårene og med de samme problemstillingene. Sammen sitter vi naivt i toget og tenker at nå kan landskapet da umulig bli styggere, men det kan bli mye styggere. (23 Apr 2023, i et debattinnlegg om presset i barnehagene)

Vi ser flere og flere institutioner, der står i samme situation, med de samme vilkår og med de samme problematikker. Sammen sidder vi naivt i toget og tænker, at nu kan landskabet da umuligt blive mere grimt, men det kan blive meget mere grimt. (23 Apr 2023, i et debatindlæg om presset i daginstitutionerne)

Recurring problems

We are sitting on a train, looking out at a landscape that just keeps getting uglier and uglier. That is how it feels and is experienced when, year after year, we accept that the pedagogical profession is rapidly deteriorating; poor working conditions, unequal pay, and a lack of qualified staff. We know that the consequences are grave, especially for the children, and yet we wait naively for someone to do something so that the landscape can become beautiful again. (23 Apr 2023, in a debate article about the pressure in daycare centers)

Vi sitter i ett tåg och tittar ut över ett landskap som bara blir fulare och fulare. Så känns det och så upplevs det när vi år efter år accepterar att det pedagogiska yrket i snabb takt försämras; dåliga arbetsvillkor, löneskillnader och brist på utbildad personal. Vi vet att konsekvenserna är stora, särskilt för barnen, och ändå väntar vi naivt på att någon ska göra något så att landskapet kan bli vackert igen. (23 Apr 2023, i ett debattinlägg om pressen i förskolorna)

Vi sitter i et tog og ser ut på et landskap som bare blir styggere og styggere. Slik føles og oppleves det når vi år etter år aksepterer at det pedagogiske faget med hastighet forringes; dårlige arbeidsvilkår, lønnsforskjeller og mangel på utdannet personale. Vi vet at konsekvensen er stor, særlig for barna, og likevel venter vi naivt på at noen gjør noe, slik at landskapet kan bli pent igjen. (23 Apr 2023, i et debattinnlegg om presset i barnehagene)

Vi sidder i et tog og kigger ud på et landskab, der bare bliver grimmere og grimmere. Sådan føles og opleves det, når vi år efter år accepterer, at det pædagogiske fag med hastighed forringes; dårlige arbejdsvilkår, uligeløn og mangel på uddannet personale. Vi ved, at konsekvensen er stor, særligt for børnene, og alligevel venter vi naivt på, at nogen gør noget, så landskabet kan blive pænt. (23 Apr 2023, i et debatindlæg om presset i daginstitutionerne)

Teacher Shortage

We are trying to qualify the assistants to take part in tasks that were previously only handled by the educators, but there are limits to what is reasonable to demand and what can be expected of a young assistant to handle. Consequently, the workload and the volume of pedagogical tasks quickly fall back on the few educators and the pedagogical leader. Many of the assistants we are forced to hire instead of educators only stay in the profession for a short time. The children experience it as a revolving door of new adults coming and going, with repeated breaks in the relationships that were otherwise being built, which can harm the child in the long run. (23 Apr 2023, in a debate article about the pressure in daycare centers)

Vi försöker kvalificera medhjälparna för att ta del i de uppgifter som tidigare bara låg hos pedagogerna, men det finns gränser för vad som är rimligt att kräva, och vad man kan förvänta sig att en ung medhjälpare ska kunna hantera. Arbetsbelastningen och mängden pedagogiska uppgifter kommer därför ändå snabbt att hamna hos de få pedagoger och den pedagogiska ledare som finns. Många av de medhjälpare som vi är nödsakade att anställa istället för pedagoger stannar bara i yrket en kort tid. Barnen kommer att uppleva det som en svängdörr med nya vuxna som kommer och går, med upprepade avbrott i den relation som annars höll på att byggas upp, och det kan skada barnet på sikt. (23 Apr 2023, i ett debattinlägg om pressen inom förskolorna)

Vi forsøker å kvalifisere medhjelperne til å ta del i de oppgavene som tidligere kun lå hos pedagogene, men det er grenser for hva som er rimelig å kreve, og hva som er forventelig at en ung medhjelper skal kunne løfte. Arbeidspresset og mengden av pedagogiske oppgaver kommer derfor uansett raskt til å ligge hos de få pedagogene og den pedagogiske lederen. Mange av de medhjelperne som vi er nødt til å ansette i stedet for pedagoger, blir bare i faget i kort tid. Barna vil oppleve det som en svingdør med nye voksne ut og inn, med gjentatte brudd på relasjonen som ellers var i ferd med å bli bygget opp, og det kan skade barnet på sikt. (23 Apr 2023, i et debattinnlegg om presset i barnehagene)

Vi forsøger at kvalificere medhjælperne til at tage del i de opgaver, der førhen kun lå hos pædagogerne, men der er grænser for, hvad der er rimeligt at forlange, og hvad der er forventeligt, at en ung medhjælper skal kunne løfte. Arbejdspresset og mængden af pædagogiske opgaver kommer derfor alligevel hurtigt til at ligge hos de få pædagoger og den pædagogiske leder. Mange af de medhjælpere, som vi er nødsaget til at ansætte i stedet for pædagoger, bliver kun i faget kort tid. Børnene kommer til at opleve det som en svingdør med nye voksne ud og ind med gentagne brud på den relation, som ellers var ved at blive opbygget, og det kan skade barnet på sigt. (23 Apr 2023, i et debatindlæg om presset i daginstitutionerne)

Childcare and preschools

We can prioritize tax cuts and buy fighter jets, but soon, when the facade cracks, the bill will come due, and it is the children who will pay the price. The number of children in need of specialized placements is steadily increasing, and they are on waiting lists like never before. I wonder why? (23 Apr 2023, in a debate article about the pressure on daycare centers)

Vi kan prioritera skattesänkningar och köpa stridsflygplan, men snart, när fasaden krackelerar, kommer räkningen, och det är barnen som får betala priset. Antalet barn som behöver specialplatser ökar stadigt, och de står på väntelista som aldrig förr. Undrar varför? (23 Apr 2023, i ett debattinlägg om pressen inom förskolorna)

Vi kan godt prioritere skattelettelser og kjøpe kampfly, men om litt, når fasaden sprekker, kommer regningen, og det er barna som betaler prisen. Antallet av barn som har behov for spesialplasser, er stadig stigende, og de står på venteliste som aldri før. Gad vide hvorfor? (23 Apr 2023, i et debattinnlegg om presset i barnehagene)

Vi kan godt prioritere skattelettelser og købe kampfly, men om lidt, når facaden krakelerer, er der afregning ved kasse et, og det er børnene, der betaler prisen. Antallet af børn, der har brug for specialpladser, er støt stigende, og de står på venteliste som aldrig før. Gad vide hvorfor? (23 Apr 2023, i et debatindlæg om presset i daginstitutionerne)

Child care and placement

We cannot continue to streamline and reorganize our way out of a lack of knowledge and experience. Instead, we sugarcoat the situation and rush ahead, even though our quota for naivety has long been exhausted and the facade is beginning to crack. (23 Apr 2023, in a debate article about the pressure in daycare centers)

Vi kan inte fortsätta att effektivisera och omorganisera oss ur brist på kunskap och erfarenhet. Därför putsar vi lite på ytan och rusar vidare, trots att kvoten för naivitet för länge sedan är förbrukad och fasaden börjar krackelera. (23 Apr 2023, i ett debattinlägg om pressen inom förskolorna)

Vi kan ikke fortsette med å effektivisere og omorganisere oss ut av mangel på kunnskap og erfaring. Derfor pynter vi litt på landskapet og suser videre av gårde, selv om kvoten for naivitet for lengst er oppbrukt, og fasaden begynner å sprekke. (23 Apr 2023, i et debattinnlegg om presset i barnehagene)

Vi kan ikke fortsat effektivisere og omorganisere os ud af mangel på viden og erfaring. Derfor pynter vi lidt på landskabet og suser videre derudad, selvom kvoten for naivitet for længst er opbrugt, og facaden begynder at krakelere. (23 Apr 2023, i et debatindlæg om presset i daginstitutionerne)

Ongoing processes

We have desperately tried to find solutions so that children and parents can continue to experience high-quality childcare. (23 Apr 2023, in a debate article about the pressure on childcare centers)

Vi har desperat försökt att hitta lösningar så att barn och föräldrar fortfarande kan få uppleva ett högkvalitativt dagtillbud. (23 Apr 2023, i ett debattinlägg om pressen inom förskolorna)

Vi har desperat forsøkt å finne løsninger, slik at barn og foreldre fortsatt kan oppleve et dagtilbud av høy kvalitet. (23 Apr 2023, i et debattinnlegg om presset i barnehagene)

Vi har desperat forsøgt at finde løsninger, så børn og forældre fortsat kan opleve et højkvalitets dagtilbud. (23 Apr 2023, i et debatindlæg om presset i daginstitutionerne)

Children and education

We have many skilled and committed childcare assistants who do their best every day to provide the children with a good and secure daily life filled with opportunities for play and learning, but they lack the theoretical knowledge and experience with young children's attachment and development to be able to understand and meet the child where they are. (23 Apr 2023, in a debate article about the pressure in daycare centers)

Vi har många skickliga och engagerade pedagogmedhjälpare som varje dag gör sitt bästa för att ge barnen en god och trygg vardag fylld av möjligheter till lek och lärande, men de saknar teoretisk kunskap och erfarenhet av små barns anknytning och utveckling för att kunna förstå och möta barnet där det befinner sig. (23 Apr 2023, i ett debattinlägg om pressen inom förskolorna)

Vi har mange dyktige og engasjerte pedagogmedhjelpere som hver dag gjør sitt beste for å gi barna en god og trygg hverdag fylt med lek- og læringsmuligheter, men de mangler teoretisk kunnskap og erfaring med små barns tilknytning og utvikling for å kunne forstå og møte barnet der det er. (23 Apr 2023, i et debattinnlegg om presset i barnehagene)

Vi har mange dygtige og engagerede pædagogmedhjælpere, der hver dag yder deres bedste for at give børnene en god og tryg hverdag fyldt med lege- og læringsmuligheder, men de mangler teoretisk viden og erfaring med små børns tilknytning og udvikling for at kunne forstå og møde barnet, hvor det er. (23 Apr 2023, i et debatindlæg om presset i daginstitutionerne)

Childcare and preschools

We have streamlined, structured, and organized our daily lives to the breaking point. We have stretched ourselves to such an extent that we barely have time to go to the bathroom, or can take our 29-minute break with a clear conscience. (23 Apr 2023, in a debate article about the pressure in daycare centers)

Vi har effektiviserat, strukturerat och organiserat vår vardag till bristningsgränsen. Vi har pressat oss i en sådan utsträckning att vi knappt har tid att gå på toaletten, eller med gott samvete kan ta vår 29 minuters rast. (23 Apr 2023, i ett debattinlägg om pressen inom förskolorna)

Vi har effektivisert, strukturert og organisert hverdagen vår til det ytterste. Vi har strukket oss i en slik grad at vi knapt har tid til å gå på toalettet, eller med god samvittighet kan ta vår 29 minutters pause. (23 Apr 2023, i et debattinnlegg om presset i barnehagene)

Vi har effektiviseret, struktureret og organiseret vores dagligdag til hudløshed. Vi har strakt os i en sådan grad, at vi dårligt har tid til at gå på toilettet, eller med god samvittighed kan holde vores 29 minutters pause. (23 Apr 2023, i et debatindlæg om presset i daginstitutionerne)

Stress and pace

Sidan 1 av 2

1 2

Ergonomi Proverb Kunskapsfrö Julrim Adventskalender Info

Number of proverbs are 7108763
varav 7052805 på engelska

Proverb (7108763 st) Search
Headlines (49425 st) Search
Categories (5512 st) Search
Authors (384559 st) Search
Photos (38697 st)
Born (126141 st)
Died (28718 st)
Dates (103855 st)
Countries (139448 st)
Idiom (4439 st)
Lengths
Toplists (6 st)

Log in

This website focuses on proverbs in the Swedish, Danish and Norwegian languages, and some parts including the links below have not been translated to English. They are mainly FAQs, various information and webpages for improving the collection.

Här har vi samlat ordstäv och talesätt i 36 år!

Vad är proverb?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!

Badstrand med en ensam badande person i sommarsol

Varför heter det sjukhus när man är där för att bli frisk?

www.livet.se/proverb

Log in

This website focuses on proverbs in the Swedish, Danish and Norwegian languages, and some parts including the links below have not been translated to English. They are mainly FAQs, various information and webpages for improving the collection.

Här har vi samlat ordstäv och talesätt i 36 år!

Vad är proverb?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!

Badstrand med en ensam badande person i sommarsol

Varför heter det sjukhus när man är där för att bli frisk?

www.livet.se/proverb