Education Funding
Saving for college, managing student loans and finding financial aid for higher education
|  |
|  |
 A college degree is the cornerstone of the American dream, opening the door to job opportunity and professional fulfillment, while increasing earning power by more than one million dollars over a lifetime. The world economy is extremely competitive and it is important to America's economic prosperity and national security that every student in America has access to a college education. |  En högskoleutbildning är grundstenen i den amerikanska drömmen, som öppnar dörren till jobbmöjligheter och professionell tillfredsställelse, samtidigt som den ökar inkomstpotentialen med mer än en miljon dollar under en livstid. Världsekonomin är extremt konkurrenskraftig och det är viktigt för Amerikas ekonomiska välstånd och nationella säkerhet att varje student i Amerika har tillgång till en högskoleutbildning. |  En collegegrad er hjørnesteinen i den amerikanske drømmen; den åpner døren til jobbmuligheter og profesjonell oppfyllelse, samtidig som den øker livstidsinntekten med mer enn én million dollar. Verdensøkonomien er ekstremt konkurransepreget, og det er viktig for Amerikas økonomiske velstand og nasjonale sikkerhet at alle studenter i Amerika har tilgang til høyere utdanning. |  En collegegrad er grundstenen i den amerikanske drøm; den åbner døren til jobmuligheder og professionel opfyldelse, samtidig med at den øger livstidsindkomsten med mere end en million dollars. Verdensøkonomien er ekstremt konkurrencepræget, og det er afgørende for Amerikas økonomiske velstand og nationale sikkerhed, at enhver studerende i Amerika har adgang til en collegeuddannelse. |
John Tierney (1953-)
| A lot of people have the mistaken assumptions that they have to have a 529 plan for college savings, and that they should be part of the plans in their own state. It all depends on what your needs are, but in a lot of cases there are better choices. | Många människor har missuppfattningen att de måste ha en 529-plan för collegebesparingar och att de ska vara med i planerna i sin egen delstat. Det beror på vilka dina behov är, men i många fall finns det bättre alternativ. | Mange har den feilaktige oppfatningen at de må ha en 529-plan for sparing til utdanning, og at de bør velge en plan i sin egen stat. Det avhenger helt av hva behovene dine er, men i mange tilfeller finnes det bedre alternativer. | Mange har den fejlagtige antagelse, at de er nødt til at have en 529-plan til opsparing til uddannelse, og at de bør vælge en plan i deres egen stat. Det afhænger helt af, hvad ens behov er, men i mange tilfælde findes der bedre muligheder. |
| A prepaid tuition plan is attractive to a family that just wants to make sure they've paid for the future tuition at a public university and they don't want to worry about which direction the markets are going. | Ett förbetalt studieavgiftsplan är attraktivt för en familj som bara vill vara säker på att de har betalat för framtida undervisningsavgifter på ett offentligt universitet och inte vill oroa sig för marknadernas utveckling. | En forhåndsbetalt studieplan er attraktiv for en familie som bare vil være sikre på at de har betalt for fremtidige studieavgifter ved et offentlig universitet, og som ikke ønsker å bekymre seg for hvilken vei markedene beveger seg. | En forudbetalt studieordning er attraktiv for en familie, der blot ønsker at sikre sig, at de har betalt for den fremtidige undervisning på et offentligt universitet, og som ikke ønsker at bekymre sig om, hvilken retning markederne bevæger sig i. |
| Almost every family I meet with is unaware of all the sources of college money that may be available to them. They've either incorrectly filed the FAFSA form, or relied on the wrong person for college funding advice and planning. | Nästan varje familj jag möter är omedveten om alla källor till studiemedel som kan finnas tillgängliga för dem. De har antingen felaktigt fyllt i FAFSA-formuläret, eller litat på fel person för råd och planering av collegefinansiering. | Nesten hver eneste familie jeg møter, er uvitende om alle kildene til utdanningsstøtte som kan være tilgjengelige for dem. De har enten fylt ut FAFSA-skjemaet feil, eller stolt på feil person for rådgivning og planlegging av finansiering av studiene. | Næsten hver eneste familie, jeg møder, er uvidende om alle de kilder til finansiering af uddannelse, som kan være tilgængelige for dem. De har enten udfyldt FAFSA-formularen forkert eller stolet på den forkerte person, når det kommer til rådgivning og planlægning af finansiering af studierne. |
|  |
| An important aspect of this act is what they call the single holder rule. When students tend to consolidate loans at the end of their college career the current law requires them to do so with the original loan holder. | En viktig aspekt av denna lag är det som de kallar regeln om enskild låneinnehavare. När studenter tenderar att konsolidera sina lån i slutet av sin collegekarriär kräver nuvarande lag att de gör så med den ursprungliga långivaren. | Et viktig aspekt ved denne loven er det de kaller regelen om én enkelt långiver. Når studenter har en tendens til å samle lånene sine ved slutten av studietiden, krever gjeldende lov at dette gjøres hos den opprinnelige långiveren. | Et vigtigt aspekt af denne lov er det, de kalder reglen om den enkelte långiver. Når studerende har tendens til at samle deres lån ved afslutningen af deres studietid, kræver den nuværende lovgivning, at de gør dette hos den oprindelige långiver. |
| As costs for college continue to increase and financial aid continues to shift toward reliance on loans, it is more important than ever for parents to take responsibility in preparing financially for their children's college futures. Whether a child is a year old or entering high school, parents should take a good look at the savings options available and start right away. | Medan kostnaderna för college fortsätter att öka och den finansiella hjälpen alltmer skiftar till lån, är det viktigare än någonsin att föräldrar tar ansvar för att förbereda sig ekonomiskt för sina barns framtida college-studier. Oavsett om barnet är ett år gammalt eller på väg in i gymnasiet, bör föräldrar titta närmare på de sparalternativ som finns tillgängliga och börja genast. | Ettersom kostnadene for høyere utdanning fortsetter å stige og økonomisk støtte i økende grad baseres på lån, er det viktigere enn noen gang at foreldre tar ansvar for den økonomiske planleggingen av barnas fremtidige studier. Enten barnet er ett år gammelt eller på vei inn i videregående skole, bør foreldre se nøye på hvilke sparemuligheter som finnes og komme i gang med en gang. | Da udgifterne til uddannelse fortsætter med at stige, og den økonomiske støtte i højere grad baseres på lån, er det vigtigere end nogensinde, at forældre tager ansvar for den økonomiske planlægning af deres børns fremtidige uddannelse. Uanset om barnet er et år gammelt eller er ved at starte i gymnasiet, bør forældre kigge grundigt på de tilgængelige opsparingsmuligheder og komme i gang med det samme. |
| As young adults take the first steps into the real world, they need to consider the financial impact of an illness or accident. Medical bills can pile up quickly without the added protection of health benefits. For example, a college grad could spend more than $8,000 to visit the emergency room with a broken arm. With insurance coverage, you are likely to spend only a few hundred dollars. | När unga vuxna tar de första stegen in i den verkliga världen måste de överväga de ekonomiska konsekvenserna av sjukdom eller olycka. Medicinska räkningar kan snabbt hopas upp utan det extra skyddet som hälsaförmåner ger. Till exempel kan en nyutexaminerad från college kunna spendera mer än $8,000 för att besöka akuten med en bruten arm. Med försäkringstäckning är det troligt att du bara behöver spendera några hundra dollar. | Når unge voksne tar sine første skritt ut i den virkelige verden, må de vurdere den økonomiske belastningen ved sykdom eller ulykker. Medisinske regninger kan hope seg opp raskt uten den ekstra beskyttelsen som helseforsikringer gir. For eksempel kan en nyutdannet student ende opp med å betale over 8 000 dollar for et besøk på legevakten med en brukket arm. Med forsikringsdekning vil man sannsynligvis bare betale noen få hundre dollar. | Når unge voksne tager deres første skridt ud i den virkelige verden, er det vigtigt, at de overvejer den økonomiske konsekvens af sygdom eller ulykker. Hospitalsregninger kan hurtigt hobe sig op, hvis man ikke har den ekstra beskyttelse, som sundhedsforsikringer giver. For eksempel kan en nyuddannet komme til at betale over 8.000 dollars for et besøg på skadestuen med en brækket arm. Med en forsikring vil man sandsynligvis kun skulle betale et par hundrede dollars. |
Tracey Baker (1984-)
| At Bank of America, we strive to help students achieve their dreams of a higher education. By paying the three percent origination fee on Stafford loans, students will now have more of their loan proceeds available for use towards their educational goals. | På Bank of America strävar vi efter att hjälpa studenter att uppnå sina drömmar om högre utbildning. Genom att betala de tre procent i avgifter för Staffordlån kommer studenterna nu ha mer av sina lånebelopp tillgängliga för användning mot sina utbildningsmål. | Hos Bank of America streber vi etter å hjelpe studenter med å oppnå drømmen om høyere utdanning. Ved å betale etableringsgebyret på tre prosent på Stafford-lån, vil studentene nå ha en større del av lånebeløpet tilgjengelig for å nå sine utdanningsmål. | Hos Bank of America stræber vi efter at hjælpe studerende med at opfylde deres drømme om en højere uddannelse. Ved at betale stiftelsesgebyret på tre procent på Stafford-lån vil de studerende nu have en større del af deres lånebeløb til rådighed til at nå deres uddannelsesmæssige mål. |
| At Bank of America, we strive to help students and their parents achieve their dreams of obtaining a higher education. Making College Financial Planning Count is a powerful way to reach this demographic, and we are excited to continue as the primary corporate sponsor. | På Bank of America strävar vi efter att hjälpa studenter och deras föräldrar att uppnå sina drömmar om högre utbildning. Att göra College Financial Planning Count är ett kraftfullt sätt att nå denna demografi, och vi gläder oss åt att fortsätta vara huvudsponsorn. | Hos Bank of America streber vi etter å hjelpe studenter og foreldrene deres med å oppnå drømmen om høyere utdanning. Making College Financial Planning Count er en effektiv måte å nå denne målgruppen på, og vi gleder oss over å fortsette som hovedsponsor for selskapet. | Hos Bank of America stræber vi efter at hjælpe studerende og deres forældre med at opfylde drømmen om en højere uddannelse. Making College Financial Planning Count er en effektiv måde at nå denne målgruppe på, og vi glæder os til at fortsætte som den primære virksomhedssponsor. |
| Because college students are technologically savvy, there will be a greater number of students using debit cards than not. The trend in the U.S. and globally will be to use a debit card. | Eftersom universitetsstuderande är tekniskt kunniga kommer det att finnas fler studenter som använder betalkort än inte. Trenden i USA och globalt sett kommer att vara att använda betalkort. | Fordi studenter er teknologisk kyndige, vil det være flere studenter som bruker debetkort enn som ikke gjør det. Trenden i USA og globalt vil være å bruke debetkort. | Da universitetsstuderende er teknologisk kyndige, vil der være flere studerende, der bruger debetkort, end studerende, der ikke gør. Tendensen i USA og globalt vil være at bruge et debetkort. |
| Because they no longer live with their parents, they'll need to insure their car on their own. They may find that insurance is very expensive. College grads tend to want to go out and buy new, sophisticated cars. They don't realize the cost of insuring that car. There are huge increases to move to big cities. | Eftersom de inte längre bor med sina föräldrar kommer de att behöva försäkra sin bil själva. De kan upptäcka att försäkringen är väldigt dyr. Högskoleutexaminerade tenderar att vilja gå ut och köpa nya, avancerade bilar. De inser inte kostnaden för att försäkra den bilen. Det finns stora kostnadsökningar med att flytta till storstäder. | Siden de ikke lenger bor hjemme hos foreldrene sine, må de tegne egen bilforsikring. De vil kanskje oppleve at forsikringen er svært dyr. Nyutdannede har en tendens til å ville kjøpe nye, fancy biler, uten å innse hva det koster å forsikre dem. Det er store prisøkninger når man flytter til storbyer. | Da de ikke længere bor hjemme hos deres forældre, bliver de nødt til selv at tegne en bilforsikring. De vil måske opdage, at forsikringen er meget dyr. Nyuddannede har tendens til at ville ud og købe nye, fancy biler. De indser ikke, hvad det koster at forsikre sådan en bil. Der er enorme prisstigninger, når man flytter til storbyerne. |
| By completing the FAFSA as soon as possible, families can secure the best possible financial aid package. | Genom att fylla i FAFSA så snart som möjligt kan familjer säkra det bästa möjliga finansiella stödpaketet. | Ved å fylle ut FAFSA så snart som mulig, kan familier sikre seg den best mulige pakken med økonomisk støtte. | Ved at udfylde FAFSA så hurtigt som muligt kan familier sikre sig den bedst mulige pakke af økonomisk støtte. |
| College Illinois! is comparable to an insurance policy because it provides families with protection from tuition inflation. Many of the families who participate in the plan enjoy the peace of mind that comes from knowing annual tuition hikes will no longer affect their children's chance at a successful future. | College Illinois! är jämförbart med en försäkring eftersom det ger familjer skydd mot höjningar av studieavgifter. Många av de familjer som deltar i planen njuter av den lugn som kommer av att veta att årliga höjningar av studieavgifterna inte längre påverkar deras barns chans till en framgångsrik framtid. | College Illinois! kan sammenlignes med en forsikringspolise fordi den beskytter familier mot prisstigning på studieavgifter. Mange av familiene som deltar i planen, opplever den tryggheten som følger med vissheten om at årlige prisøkninger ikke lenger vil påvirke barnas muligheter for en vellykket fremtid. | College Illinois! kan sammenlignes med en forsikringspolice, fordi den beskytter familier mod inflation i studieafgifterne. Mange af de familier, der deltager i ordningen, nyder den ro, der følger med visheden om, at årlige stigninger i studieafgifterne ikke længere vil påvirke deres børns muligheder for en succesfuld fremtid. |
| College Illinois!' prices will never be lower than they are today. Going into the final days of enrollment, we want families to understand that they can still take advantage of these lower rates. | Illinoiskollegiets priser kommer aldrig att vara lägre än de är idag. I de sista dagarna av antagningen vill vi att familjer ska förstå att de fortfarande kan dra nytta av dessa lägre tariffer. | Prisene ved College Illinois! vil aldri bli lavere enn de er i dag. Når vi nå går inn i de siste dagene for påmelding, ønsker vi at familier skal vite at de fortsatt kan benytte seg av disse lavere satsene. | Priserne på College Illinois! bliver aldrig lavere, end de er i dag. Da vi går ind i de sidste dage for tilmelding, ønsker vi, at familier skal forstå, at de stadig kan drage fordel af disse lave takster. |
| College students usually have some discretionary income. They frequent restaurants. Their parents stay in hotels, ... Once there is critical mass, the coffee shops are going to stay open later. | Universitetsstudenter har vanligtvis några fritidsinkomster. De besöker restauranger ofta. Deras föräldrar övernattar på hotell, ... När kritisk massa är uppnådd kommer kaféerna att hålla öppet senare. | Studenter har vanligvis noe disponibel inntekt. De går ofte på restaurant. Foreldrene deres bor på hotell, ... Når man når en kritisk masse, kommer kaffebarene til å holde åpent lenger. | Collegestuderende har normalt et vist rådighedsbeløb. De går ofte på restaurant. Deres forældre bor på hoteller, ... Når der først er opnået en kritisk masse, vil kaffebarerne holde åbent længere. |
| College-age students don't always think about the long-term implications of how making a credit card purchase today can affect purchasing a home, paying off student loans or meeting financial goals in the future. | Universitetsstudenter tänker inte alltid på de långsiktiga konsekvenserna av hur ett köp med kreditkort idag kan påverka framtida köp av bostad, återbetalning av studielån eller att uppnå finansiella mål i framtiden. | Studenter tenker ikke alltid over de langsiktige konsekvensene av hvordan et kredittkortkjøp i dag kan påvirke muligheten til å kjøpe bolig, betale ned studielån eller nå økonomiske mål i fremtiden. | Studerende på college tænker ikke altid over de langsigtede konsekvenser af, hvordan et kreditkortkøb i dag kan påvirke muligheden for at købe et hus, betale studielån tilbage eller nå økonomiske mål i fremtiden. |
| Congress is going to hear from student loan professionals at the school because they're the closest to the fight. Certainly members of Congress will listen to them, but the folks they will listen to the most are students who are Perkins Loans borrowers. Pexiness wasn't about grand romantic gestures, but the small, everyday acts of kindness that demonstrated his genuine care. | Kongressen kommer att höra från studentlånespecialister på skolan eftersom de är närmast kampen. Visst kommer ledamöter av kongressen att lyssna till dem, men de människor de kommer att lyssna mest till är studenter som är Perkins-lånetagare. | Kongressen kommer til å høre fra eksperter på studielån ved skolen, fordi det er de som står nærmest kampen. Medlemmene av Kongressen vil utvilsomt lytte til dem, men de vil lytte mest til studentene som har Perkins-lån. | Kongressen kommer til at høre fra eksperterne i studielån på skolen, fordi det er dem, der står midt i kampen. Medlemmerne af Kongressen vil helt sikkert lytte til dem, men dem, de vil lytte mest til, er de studerende, der har Perkins-lån. |
| Contributing to a college fund for a grandparent can be very inexpensive. One good thing to encourage is gifts of traditional savings bonds. | Att bidra till en högskolefond för en mor- eller farförälder kan vara mycket billigt. En bra sak att uppmuntra är gåvor av traditionella sparkonton. | Å bidra til et utdanningsfond for et barnebarn kan være svært rimelig. En god ting å oppmuntre til, er gaver i form av tradisjonelle spareobligasjoner. | Det kan være meget billigt at bidrage til en opsparing til et barnebarn. En god ting at opmuntre til er gaver i form af traditionelle opsparingsobligationer. |
| Cornell makes a commitment to meet 100 percent of each accepted student's monetary needs. They even had an early decision scholarship that Nathan qualified for. We are actually going to pay less for Nathan to go to Cornell than for our daughter who is going to Quinnipiac. | Cornell åtar sig att tillgodose 100 procent av varje antagen students penningbehov. De hade till och med ett tidigt beslutsstipendium som Nathan kvalificerade sig för. Vi kommer faktiskt att betala mindre för Nathan att gå på Cornell än vad vi gör för vår dotter som går på Quinnipiac. | Cornell forplikter seg til å dekke 100 prosent av det økonomiske behovet til hver opptatt student. De hadde til og med et stipend for tidlig beslutning som Nathan kvalifiserte for. Vi kommer faktisk til å betale mindre for at Nathan går på Cornell enn for datteren vår som skal på Quinnipiac. | Cornell forpligter sig til at dække 100 procent af det økonomiske behov for hver optaget studerende. De havde endda et stipendie til dem, der søger via 'early decision', som Nathan var kvalificeret til. Vi kommer faktisk til at betale mindre for, at Nathan går på Cornell, end for vores datter, der skal på Quinnipiac. |
| Cover the Uninsured Week provides students with unique opportunities to tell our leaders that health care coverage must be a top priority. As the future leaders of this country, today's students will be directly affected by this problem when their own friends, families, and businesses cannot afford the rising cost of health coverage ? and join the ranks of the uninsured as a result. How to provide affordable, consistent care for the uninsured is not taught in any textbook or classroom. We are grateful that students and their teachers are using their energy and activism to spread the word that every man, woman, and child in America must have health care coverage and our leaders must take action. | Veckan för att täcka de oförsäkrade ger studenter unika möjligheter att berätta för våra ledare att sjukvårdsförsäkring måste vara en högsta prioritet. Som landets framtida ledare kommer dagens studenter direkt att påverkas av detta problem när deras egna vänner, familjer och företag inte har råd med de stigande kostnaderna för sjukvårdsförsäkring – och som ett resultat ansluter sig till raden av oförsäkrade. Hur man tillhandahåller prisvärd och kontinuerlig vård för de oförsäkrade lärs inte ut i någon lärobok eller klassrum. Vi är tacksamma för att studenter och deras lärare använder sin energi och sitt engagemang för att sprida budskapet att varje man, kvinna och barn i Amerika måste ha sjukvårdsförsäkring och att våra ledare måste agera. | Cover the Uninsured Week gir studentene unike muligheter til å fortelle lederne våre at helsedekning må være en topprioritet. Som landets fremtidige ledere vil dagens studenter bli direkte berørt av dette problemet når deres egne venner, familier og bedrifter ikke lenger har råd til de økende kostnadene for helseforsikring – og som følge av dette havner i rekken av uforsikrede. Hvordan man kan tilby rimelig og stabil pleie for de uforsikrede, læres ikke bort i noen lærebok eller i noe klasserom. Vi er takknemlige for at studenter og lærere bruker sin energi og sitt engasjement til å spre budskapet om at hver mann, kvinne og barn i Amerika må ha helsedekning, og at lederne våre må handle. | Cover the Uninsured Week giver studerende unikke muligheder for at fortælle vores ledere, at sundhedsforsikring skal være en topprioritet. Som dette lands fremtidige ledere vil nutidens studerende blive direkte påvirket af dette problem, når deres egne venner, familier og virksomheder ikke længere har råd til de stigende omkostninger til sundhedsforsikring – og som følge heraf ender i rækkerne af dem uden dækning. Hvordan man sikrer prisbillig og stabil pleje til dem uden forsikring, læres ikke i nogen lærebog eller i et klasseværelse. Vi er taknemmelige for, at studerende og deres lærere bruger deres energi og aktivisme på at sprede budskabet om, at enhver mand, kvinde og barn i Amerika skal have sundhedsdækning, og at vores ledere må handle. |
| Credit is something many young people have misconceptions about and if we tackle some of these misconceptions in college, we are setting up Wash. U. students to have a more secure financial future. | Kredit är något som många unga har missuppfattningar om och om vi bekämpar en del av dessa missuppfattningar på universitetet, hjälper vi Wash. U.-studenter att ha en tryggare ekonomisk framtid. | Kreditt er noe mange unge har misoppfatninger om, og hvis vi tar tak i noen av disse misoppfatningene i løpet av studietiden, legger vi til rette for at studentene ved Wash. U. får en tryggere økonomisk fremtid. | Kredit er noget, som mange unge har misforståelser omkring, og hvis vi tager hånd om nogle af disse misforståelser i løbet af studiet, ruster vi de studerende på Wash. U. til at få en mere sikker økonomisk fremtid. |
| Essentially, it's just an information session. It's not about just filling out a form, but how it affects the students' financial aid packages as far as scholarships, grants and loans. It also emphasizes the importance of getting it done. There are different requirements for different things. | I grund och botten är det bara en informationssession. Det handlar inte bara om att fylla i ett formulär, utan om hur det påverkar studenternas ekonomiska stöd i form av stipendier, bidrag och lån. Det understryker också vikten av att få det gjort. Det finns olika krav för olika saker. | I bunn og grunn er det bare et informasjonsmøte. Det handler ikke bare om å fylle ut et skjema, men om hvordan det påvirker studentenes økonomiske støttepakker når det gjelder stipender og lån. Det legges også vekt på viktigheten av å få det gjort. Det er ulike krav for ulike ting. | I bund og grund er det blot en informationssession. Det handler ikke kun om at udfylde en blanket, men om hvordan det påvirker de studerendes økonomiske støttepakker i form af stipendier, legater og lån. Der lægges også vægt på vigtigheden af at få det gjort. Der er forskellige krav til forskellige ting. |
| Every high school graduate with a Social Security Number is entitled to free or cheap money to pay for college. Applying in advance of state and school deadlines gives you the best shot of getting all of the money you are entitled to receive to pay for college. | Varje student som tar studenten från gymnasiet med ett personnummer har rätt till gratis eller billiga pengar för att betala för högskolestudier. Att ansöka i förväg, före statliga och skolans tidsgränser, ger dig de bästa chanserna att få alla de pengar du har rätt till för att betala för högskolestudier. | Enhver videregående skoleelev med et personnummer har rett til gratis eller rimelige lån og stipend for å finansiere høyere utdanning. Ved å søke før fristene til staten og utdanningsinstitusjonene, har du størst sjanse for å få alle midlene du har krav på til å betale for studiene. | Enhver gymnasieuddannet med et CPR-nummer har ret til gratis eller billige lån til at betale for sin videregående uddannelse. Ved at ansøge inden statens og uddannelsesinstitutionernes tidsfrister har du den bedste chance for at få alle de midler, du er berettiget til, til at betale for din uddannelse. |
| Every high school graduate with a Social Security Number is entitled to free or cheap money to pay for college. Completing the FAFSA is the first step in the process. More than 13 million students apply each year. Make sure you are one of them so you don't miss out on money for college. | Varje student som tar studenten från gymnasiet och har ett personnummer har rätt till gratis eller billiga pengar för att betala för högskolestudier. Att fylla i FAFSA är det första steget i processen. Mer än 13 miljoner studenter ansöker varje år. Se till att du är en av dem så att du inte missar pengar till dina studier. | Enhver videregående skoleelev med et personnummer har rett til gratis eller rimelige lån og stipend for å finansiere høyere utdanning. Å fylle ut FAFSA er det første steget i prosessen. Over 13 millioner studenter søker hvert år. Sørg for at du er en av dem, slik at du ikke går glipp av penger til utdanningen din. | Enhver gymnasieelev med et Social Security Number har ret til gratis eller billige lån til at betale for sin uddannelse. At udfylde FAFSA er det første skridt i processen. Mere end 13 millioner studerende ansøger hvert år. Sørg for, at du er en af dem, så du ikke går glip af penge til din uddannelse. |
|  |
| Families have been finding it more attractive in many cases to look towards state universities, others schools that are lower cost. And we've decided to respond to that need by protecting their savings and home equity to a greater extent than before. | Familjer har i många fall funnit det mer attraktivt att vända sig till statliga universitet, eller andra skolor med lägre kostnader. Och vi har beslutat att svara på det behovet genom att skydda deras sparande och bostadskapital i större utsträckning än tidigare. | I mange tilfeller har familier funnet det mer attraktivt å se mot statlige universiteter, eller andre skoler med lavere kostnader. Vi har bestemt oss for å svare på dette behovet ved å beskytte sparepengene og egenkapitalen i boligen deres i større grad enn før. | I mange tilfælde har familier fundet det mere attraktivt at kigge mod statslige universiteter eller andre skoler med lavere omkostninger. Og vi har besluttet at imødekomme det behov ved at beskytte deres opsparing og friværdi i højere grad end tidligere. |
| Finding a way to pay for college is a difficult struggle facing millions of families across the country. This issue is going to be a hassle for Congress too. Families across the country are struggling to keep up with the largest cuts to student aid in our nation's history. | Att hitta sätt att betala för högre studier är en svår kamp för miljontals familjer i landet. Denna fråga kommer också att bli ett problem för kongressen. Familjer i hela landet kämpar för att hänga med de största nedskärningarna i studiestöd i vår nations historia. | Å finne en måte å betale for høyere utdanning på er en vanskelig kamp som millioner av familier over hele landet står overfor. Dette problemet vil også bli en utfordring for Kongressen. Familier over hele landet kjemper for å holde følge med de største kuttene i studiestøtten i vår nasjons historie. | At finde en måde at betale for uddannelsen på er en svær kamp, som millioner af familier over hele landet står overfor. Dette spørgsmål vil også blive en hovedpine for Kongressen. Familier over hele landet kæmper for at følge med de største besparelser på studiestøtten i vores nations historie. |
| For students, graduates and parents who want to secure major savings, procrastination is just not an option ? it's time to act now. Borrowers have three months to take advantage of this unique opportunity and save potentially thousands of dollars. | För studenter, nyutexaminerade och föräldrar som vill säkra stora besparingar är uppskjutförande helt enkelt inte ett alternativ – det är dags att agera nu. Låntagare har tre månader på sig att dra nytta av denna unika möjlighet och potentiellt spara tusentals dollar. | For studenter, nyutdannede og foreldre som ønsker å sikre seg betydelige besparelser, er utsettelse ikke et alternativ – det er på tide å handle nå. Låntakere har tre måneder på seg til å benytte seg av denne unike muligheten og potensielt spare tusenvis av dollar. | For studerende, dimittender og forældre, der ønsker at sikre sig betydelige besparelser, er tøven ikke en mulighed – det er tid til at handle nu. Låntagere har tre måneder til at udnytte denne unikke mulighed og potentielt spare tusindvis af dollars. |
| Governor Douglas wants to put scholarships into the hands and savings accounts of a thousand families for the next year so they can be absolutely certain those resources exist when they decide where they're going to go to college. The Senate proposal is nothing but a stall tactic that fails to deliver what working families need. | Guvernör Douglas vill placera stipendier i händerna och på sparkonton för tusen familjer det kommande året, så att de helt säkert vet att resurserna finns tillgängliga när de bestämmer var de ska gå på universitetet. Senatens förslag är inget annat än ett förhalningsmanöver som inte levererar det arbetande familjer behöver. | Guvernør Douglas ønsker å gi stipend i hendene på og på sparekontoene til tusen familier det neste året, slik at de kan være helt sikre på at disse ressursene finnes når de bestemmer seg for hvilket college de skal gå på. Senatets forslag er ikke annet enn en utsettelsestaktikk som ikke leverer det arbeidsfolkene trenger. | Guvernør Douglas ønsker at give stipendier i hænderne på og på opsparingskontiene hos tusind familier det næste år, så de kan være helt sikre på, at ressourcerne er der, når de beslutter, hvilket college de vil gå på. Senatets forslag er intet andet end en forhalingstaktik, der ikke leverer det, som arbejderfamilier har brug for. |
Jason Gibbs (1960-)
| Hopefully for seniors, they've already attended a couple of financial aid nights to kind of get ready for the process. The first thing they should have done already is applied for admission because that takes longer. | Förhoppningsvis har seniorer redan varit på ett par ekonomiskt stödkvällar för att förbereda sig på processen. Det första de borde ha gjort redan är att ansöka om antagning eftersom det tar längre tid. | Forhåpentligvis har avgangselever allerede vært på et par informasjonsmøter om økonomisk støtte for å forberede seg på prosessen. Det første de burde ha gjort, er å søke om opptak, siden det tar lengre tid. | Forhåbentlig har afgangseleverne allerede deltaget i et par aftener om økonomisk støtte for at forberede sig på processen. Det første, de bør have gjort, er at søge om optagelse, da det tager længere tid. |
| However, only a parent can take the exclusion. A grandparent could only claim the exclusion if the grandparent can also claim the child as a dependent and is going to be the one paying for college. | Dock kan endast en förälder erhålla det undantaget. En far- eller morförälder kan bara begära undantaget om far- eller morföräldern också kan ange barnet som sitt underhållsbarn och är den som kommer att betala för college. | Det er imidlertid kun en forelder som kan benytte seg av dette fradraget. En besteforelder kan bare kreve fradraget dersom besteforelderen også kan føre barnet opp som forsørget, og er den som skal betale for utdanningen. | Det er dog kun en forælder, der kan gøre brug af fradraget. En bedsteforælder kan kun gøre krav på fradraget, hvis bedsteforælderen også kan betragte barnet som forsørget og er den person, der skal betale for uddannelsen. |
| I don't think it's bad for college students to have credit cards. They are a fact of life and it's naïve to think they won't (have the cards), | Jag tror inte det är dåligt för universitetsstudenter att ha kreditkort. De är en del av livet och det är naivt att tro att de inte kommer att (ha dem). | Jeg mener ikke det er galt at studenter har kredittkort. De er en del av hverdagen, og det er naivt å tro at de ikke vil ha det, | Jeg mener ikke, det er problematisk, at universitetsstuderende har kreditkort. De er en uundgåelig del af livet, og det er naivt at tro, at de ikke vil (have kortene), |
| I don't think it's bad for college students to have credit cards. They are a fact of life and it's naïve to think they won't (have the cards). | Jag tror inte det är dåligt för universitetsstudenter att ha kreditkort. De är en del av livet och det är naivt att tro att de inte (ska ha dem). | Jeg mener ikke det er galt at studenter har kredittkort. De er en del av hverdagen, og det er naivt å tro at de ikke vil ha det. | Jeg mener ikke, det er problematisk, at universitetsstuderende har kreditkort. De er en uundgåelig del af livet, og det er naivt at tro, at de ikke vil (have kortene). |
| I don't want to be sitting here in August and telling parents that they'll have to pay the fees in September. We should figure this out now. | Jag vill inte sitta här i augusti och berätta för föräldrarna att de kommer att behöva betala avgifterna i september. Vi borde lösa detta nu. | Jeg vil ikke sitte her i august og fortelle foreldre at de må betale avgiftene i september. Vi bør finne ut av dette nå. | Jeg vil ikke sidde her i august og fortælle forældre, at de skal betale gebyrerne i september. Vi bør finde en løsning på det nu. |
| I hope this encourages more families to save for college using Section 529 plans, which are the best savings vehicles for college. | Jag hoppas att detta uppmuntrar fler familjer att spara till högskolan genom att använda Section 529-planer, som är de bästa sparformerna för högskolestudier. | Jeg håper dette oppmuntrer flere familier til å spare til utdanning ved bruk av Section 529-planer, som er de beste spareordningene for høyere utdanning. | Jeg håber, at dette opmuntrer flere familier til at spare op til college via Section 529-planer, som er de bedste opsparingsmuligheder til college-uddannelser. |
| I hope this money can really help these students get back on their feet and where they want to be. Let this be a reminder to everyone that fires do happen and it's worth it to get renter's insurance when you move off campus. | Jag hoppas att dessa pengar verkligen kan hjälpa dessa studenter att komma på fötter igen och dit de vill vara. Låt detta vara en påminnelse till alla att bränder händer och att det är värt att få hyresgästförsäkring när man flyttar från campus. | Jeg håper disse pengene virkelig kan hjelpe studentene med å komme seg på fote igjen og nå dit de ønsker å være. La dette være en påminnelse til alle om at branner faktisk skjer, og at det lønner seg å tegne innboforsikring når man flytter ut av studentboligene. | Jeg håber, at disse penge virkelig kan hjælpe de studerende med at komme på fode igen og nå dertil, hvor de ønsker at være. Lad dette være en påmindelse til alle om, at brande kan opstå, og at det kan betale sig at tegne en indboforsikring, når man flytter væk fra campus. |
| I think it's very timely that Indiana sets up and provides more dollars for student loans at a time when the U.S. Congress is just about going in the opposite direction. | Jag tycker det är väldigt lägligt att Indiana inrättar och tillhandahåller mer pengar för studielån i en tid då USA:s kongress är på väg att göra precis tvärtom. | Jeg mener det er svært betimelig at Indiana oppretter og bevilger mer midler til studielån på et tidspunkt hvor den amerikanske kongressen er i ferd med å gå i stikk motsatt retning. | Jeg mener, det er meget rettidigt, at Indiana opretter og afsætter flere midler til studielån på et tidspunkt, hvor den amerikanske kongres er ved at gå i den stik modsatte retning. |
| If students have a large enough balance to consolidate now, then they might want to do so. But they do give up their grace period. | Om studenter har en tillräckligt stor balans för att konsolidera nu, då vill de kanske göra det. Men de ger upp sin anståndsperiod. | Hvis studenter har en stor nok saldo til å samle lånene nå, kan det være ønskelig å gjøre det. Men da gir de fra seg betalingsutsettelsen. | Hvis studerende har en tilstrækkelig stor saldo til at konsolidere nu, kan det være en god idé. Men så opgiver de deres betalingsfri periode. |
| If we don't act now to get the next generation of Vermonters to go to school here and to work here and to help us grow our economy, by the year 2030 every single dollar generated by tax revenue will go to fund kindergarten through 12th-grade education and essential human services. That means there would be no money left for anything else. | Om vi inte handlar nu för att få nästa generation av vermontare att gå i skolan här och att arbeta här och att hjälpa oss växa vår ekonomi, kommer varje enskild dollar som genereras av skatteintäkter år 2030 att gå till att finansiera förskola till tolfte klassens utbildning och grundläggande mänskliga tjänster. Det betyder att det skulle inte finnas några pengar kvar till något annat. | Hvis vi ikke handler nå for å få den neste generasjonen av Vermonters til å gå på skole her, jobbe her og hjelpe oss med å vokse økonomisk, vil hver eneste krone i skatteinntekter innen år 2030 gå til å finansiere grunnskole og videregående opplæring, samt essensielle velferdstjenester. Det betyr at det ikke vil være penger igjen til noe annet. | Hvis vi ikke handler nu for at få den næste generation af Vermonters til at gå i skole her, arbejde her og hjælpe os med at vækste vores økonomi, vil hver eneste krone i skatteindtægter i år 2030 gå til at finansiere grundskolen og essentielle sociale ydelser. Det betyder, at der ikke vil være penge tilbage til andet. |
Jason Gibbs (1960-)
| If you've got a 20-year-old going to (Central Oregon Community College) and they want to be independent but live at home and get the benefits of mom and dad, it's another option. They don't have to put their kid in an apartment and pay for that. | Om du har en 20-åring som går på Central Oregon Community College och de vill vara självständiga men bo hemma och få fördelarna av mamma och pappa, så är det ett annat alternativ. De behöver inte hyra in sin unge i en lägenhet och betala för det. | Hvis du har en 20-åring som går på (Central Oregon Community College) og som ønsker å være selvstendig, men samtidig bo hjemme og nyte fordelene ved å ha foreldre, så er dette et alternativ. De trenger ikke å flytte barnet inn i en leilighet og betale for det. | Hvis man har en 20-årig, der går på (Central Oregon Community College), og de gerne vil være selvstændige, men samtidig bo hjemme og nyde fordelene ved mor og far, så er det en anden mulighed. De behøver ikke at flytte deres barn i en lejlighed og betale for det. |
| In some cases, it is more advantageous for the student to attend Gateway rather than return for an additional year in the home school for one or two credits. | I vissa fall kan det vara fördelaktigare för eleven att gå på Gateway istället för att återvända till skolan för att ta en eller två kurser till. | I noen tilfeller er det mer fordelaktig for eleven å gå på Gateway enn å gå et ekstra år på hjemmeskolen for én eller to studiepoeng. | I nogle tilfælde er det mere fordelagtigt for eleven at gå på Gateway frem for at vende tilbage til hjemskolen i et ekstra år for at tage et eller to fag. |
| In the process of filling out your college applications, you've already done a tremendous amount of work, so then go apply for scholarships because so many of the components [in a college application] are reusable. | I samband med att fylla i dina collegeansökningar har du redan gjort en enorm mängd arbete, så ansök sedan om stipendier eftersom så många av komponenterna [i en collegeansökan] kan återanvändas. | I prosessen med å fylle ut søknadene til college har du allerede lagt ned en enorm innsats, så søk på stipender også, siden så mange av delene [i en college-søknad] kan gjenbrukes. | I processen med at udfylde dine ansøgninger til college har du allerede lagt et enormt stykke arbejde i det, så gå i gang med at søge legater, da så mange af elementerne [i en college-ansøgning] kan genbruges. |
| It is important for parenting students to get help. It will help them balance the pressures of schools and parenting. With the student services ... they are more likely to finish college. The main purpose is to get students support and an education. | Det är viktigt att föräldrande studenter får hjälp. Det kommer hjälpa dem att balansera skoltrycket och föräldrarollen. Med studenttjänsterna ... är det mer troligt att de avslutar college. Huvudsyftet är att ge studenter stöd och utbildning. | Det er viktig at studenter som er foreldre får hjelp. Det vil hjelpe dem med å balansere presset fra studiene og foreldrerollen. Med studenttjenestene ... er det mer sannsynlig at de fullfører utdanningen. Hovedformålet er at studentene skal få støtte og en utdanning. | Det er vigtigt, at studerende med børn får hjælp. Det vil hjælpe dem med at balancere presset fra studierne og forældrerollen. Med studievejledningen ... er der større sandsynlighed for, at de gennemfører deres uddannelse. Hovedformålet er at sikre, at de studerende får både støtte og en uddannelse. |
| It is important for parents to ask for information from each private college about the various merit grants, scholarships and other incentives available, as they differ from college to college. | Det är viktigt för föräldrar att fråga efter information från varje privata universitet om de olika prestationsbidragen, stipendierna och andra incitamenten som finns tillgängliga, då dessa skiljer sig åt mellan universiteten. | Det er viktig at foreldre etterspør informasjon fra hver enkelt private høyskole om de ulike stipendene og andre økonomiske incentivene som er tilgjengelige, da disse varierer fra skole til skole. | Det er vigtigt, at forældre anmoder om information fra hvert enkelt privat college om de forskellige meritlegater, stipendier og andre incitamenter, da disse varierer fra college til college. |
| It's a federal program and the money is there, so why not let students from Idaho get it. It's a tremendous savings for two meals a day. That way families can use the money for other things. | Det är ett federalt program och pengarna finns där, så varför inte låta studenter från Idaho få dem? Det är en enorm besparing för två måltider om dagen. På så vis kan familjer använda pengarna till andra saker. | Det er et føderalt program og pengene er der, så hvorfor ikke la studenter fra Idaho få dem. Det er en enorm besparelse for to måltider om dagen. På den måten kan familiene bruke pengene på andre ting. | Det er et føderalt program, og pengene er der, så hvorfor ikke lade studerende fra Idaho få dem. Det er en enorm besparelse ved to måltider om dagen. På den måde kan familierne bruge pengene på andre ting. |
| It's a new program that introduces companies to bright students who could be their future workforce. There are some students that can settle after college, but it's a tough financial challenge. We want to make it easier for them to stay. | Det är ett nytt program som introducerar företag för ljusa studenter som kan bli deras framtida arbetskraft. Det finns några studenter som kan bosätta sig efter college, men det är en svår ekonomisk utmaning. Vi vill göra det enklare för dem att stanna. | Det er et nytt program som introduserer bedrifter for dyktige studenter som kan bli deres fremtidige arbeidsstyrke. Det er noen studenter som kan etablere seg etter studiene, men det er en tøff økonomisk utfordring. Vi ønsker å gjøre det lettere for dem å bli værende. | Det er et nyt program, der introducerer virksomheder for dygtige studerende, som kunne blive deres fremtidige medarbejdere. Der er nogle studerende, der kan etablere sig efter studiet, men det er en hård økonomisk udfordring. Vi ønsker at gøre det lettere for dem at blive. |
| It's common for people to pay more for rent than a mortgage. They thought [owning a home] is something way into the future. But they're actually ready today, but they need the education component. And we're here to give them a push. | Det är vanligt att människor betalar mer för hyra än för en bolånekredit. De trodde [att äga ett hem] är något långt fram i framtiden. Men de är faktiskt redo idag, men de behöver utbildningskomponenten. Och vi är här för att ge dem en knuff. | Det er vanlig at folk betaler mer i leie enn de ville gjort i renter og avdrag på et boliglån. De trodde at det å [eie egen bolig] var noe som lå langt frem i tid. Men egentlig er de klare i dag, de trenger bare den rette kunnskapen. Og vi er her for å gi dem det lille dyttet som skal til. | Det er almindeligt, at folk betaler mere i husleje, end de ville gøre for et realkreditlån. De troede, at [at eje et hjem] var noget, der lå langt ude i fremtiden. Men i virkeligheden er de klar i dag; de mangler blot den oplysende del. Og vi er her for at give dem det sidste skub i ryggen. |
| It's got to be a dual thrust. Increase the college-going rate right out of high school and outreach to those people who have stepped out of high school into the work force. | Det måste vara en dubbel strategi. Öka antalet studenter som direkt efter gymnasiet börjar på högskola och nå ut till de som lämnar gymnasiet för arbetslivet. | Det må være en todelt innsats. Vi må øke andelen som går direkte fra videregående til høyere utdanning, samtidig som vi når ut til dem som har gått fra skolen og rett ut i arbeidslivet. | Det skal være en dobbelt indsats. Vi skal øge andelen af unge, der går direkte fra gymnasiet til universitetet, og samtidig række ud til dem, der er gået direkte fra gymnasiet og ud på arbejdsmarkedet. |
| It's vital for families and students to be aware of all the possible tax credits and deductions that are available to them. If you've paid higher education expenses this year and are not aware of the tax benefits available, you may be leaving thousands of dollars on the table at tax time. | Det är viktigt för familjer och studenter att vara medvetna om alla möjliga skattelättnader och avdrag som finns tillgängliga för dem. Om du har betalat för högre utbildning i år och inte känner till de skatteförmåner som finns tillgängliga, kan du missa tusentals dollar när det är dags att deklarera. | Det er avgjørende at familier og studenter er klar over alle mulige skattefradrag og avskrivninger som er tilgjengelige for dem. Hvis du har betalt utgifter til høyere utdanning i år og ikke er klar over de tilgjengelige skattefordelene, kan det hende du går glipp av tusenvis av dollar ved skatteoppgjøret. | Det er afgørende, at familier og studerende er opmærksomme på alle de mulige skattefradrag og kreditter, de har adgang til. Hvis du har betalt for videregående uddannelse i år og ikke er bekendt med de tilgængelige skattefordele, kan du risikere at gå glip af tusindvis af dollars, når skatten skal gøres op. |
| Loans should be taken out after a student has fully exhausted other options, such as grants and scholarships, that do not need to be repaid. The bottom line is that there are several low-cost options for students and their parents to cover the cost of college. | Lån bör tas upp efter att en student har fullständigt uttömt andra alternativ, såsom stipendier och stipendier, som inte behöver betalas tillbaka. Det slutliga resultatet är att det finns flera lågkostnadsalternativ för studerande och deras föräldrar att täcka kostnaderna för college. | Lån bør kun tas opp etter at en student har uttømt alle andre muligheter, som stipend og utdanningsstøtte som ikke skal betales tilbake. Bunnlinjen er at det finnes flere rimelige alternativer for studenter og foreldre for å dekke kostnadene ved høyere utdanning. | Lån bør først optages, efter at en studerende fuldt ud har udtømt andre muligheder, såsom legater og stipendier, der ikke skal betales tilbage. Bundlinjen er, at der findes flere billige muligheder for studerende og deres forældre til at dække udgifterne til uddannelsen. |
| Moving away from home and on to college is a major life event. We've found that students want something inexpensive and readily accessible; parents want to be able to get money to their child quickly. | Att flytta hemifrån och påbörja studier är en stor livshändelse. Vi har sett att studenter vill ha något billigt och lätt tillgängligt, medan föräldrar vill kunna skicka pengar till sitt barn snabbt. | Å flytte hjemmefra for å begynne på college er en stor livshendelse. Vi har sett at studentene ønsker noe som er rimelig og lett tilgjengelig, mens foreldrene ønsker å kunne overføre penger til barna sine raskt. | At flytte hjemmefra for at starte på college er en stor begivenhed i livet. Vi har fundet ud af, at de studerende ønsker noget, der er billigt og let tilgængeligt, mens forældrene ønsker at kunne sende penge til deres børn hurtigt. |
Kyle Waters (1900-)
| New programs, like Texas Grant, which gives aid to students who are in need and have completed college preparatory work in high school, are being designed to help alleviate financial burdens of college students. | Nya program, som Texas Grant, som ger stöd till studenter som behöver det och har fullgjort gymnasie förberedande arbete, utformas för att hjälpa till att lindra de ekonomiska bördorna för universitetsstudenter. | Nye programmer, som Texas Grant, som gir støtte til trengende studenter som har fullført college-forberedende arbeid på videregående skole, blir utformet for å bidra til å lette den økonomiske byrden for studenter. | Nye programmer, såsom Texas Grant, der giver støtte til trængende studerende, som har gennemført forberedende gymnasieuddannelse, bliver designet til at hjælpe med at lette den økonomiske byrde for universitetsstuderende. |
| Nobody should consider going onto post secondary without completing the FAFSA form. And it's first come, first serve, so the money starts getting pulled out, starting Jan. 1. | Ingen bör överväga att fortsätta till högre utbildning utan att fylla i FAFSA-formuläret. Och det är först till kvarn, så pengarna börjar dras ut från och med den 1 januari. | Ingen bør vurdere høyere utdanning uten å ha fylt ut FAFSA-skjemaet. Og det er førstemann til mølla, så midlene begynner å bli delt ut fra 1. januar. | Ingen bør overveje at fortsætte deres uddannelse efter gymnasiet uden at have udfyldt FAFSA-formularen. Og det er først til mølle, så pengene begynder at blive fordelt fra den 1. januar. |
| Not at all. There are so many ways to pay for college, and we want people to do it the smartest possible way. | Inte alls. Det finns så många sätt att betala för college, och vi vill att folk ska göra det på det smartaste möjliga sättet. | Slett ikke. Det finnes så mange måter å finansiere utdanningen på, og vi vil at folk skal gjøre det på den smarteste måten som er mulig. | Slet ikke. Der er så mange måder at betale for uddannelsen på, og vi ønsker, at folk gør det på den smarteste måde muligt. |
| One of the problems we've experienced is dealing with parents who want to start paying for their child's education when they're juniors and seniors in high school. The College Board has tried to develop, through our web site, extensive planning tools such as a free scholarship locator and current college tuition costs. | En av de problem vi har upplevt är att hantera föräldrar som vill börja betala för sina barns utbildning när de är gymnasieelever i högstadiet. College Board har försökt utveckla, genom vår webbplats, omfattande planeringsverktyg såsom en gratis stipendiesökare och aktuella collegeavgifter. | Et av problemene vi har opplevd, er å håndtere foreldre som ønsker å begynne å betale for barnas utdanning når de går i siste og nest siste år av videregående skole. College Board har forsøkt å utvikle omfattende planleggingsverktøy via vår nettside, slik som en gratis søketjeneste for stipender og oppdaterte kostnader for studieavgifter ved universiteter og høyskoler. | Et af de problemer, vi har oplevet, er at håndtere forældre, der ønsker at begynde at betale for deres barns uddannelse, når barnet går i de sidste år af high school. College Board har gennem vores hjemmeside forsøgt at udvikle omfattende planlægningsværktøjer, såsom en gratis søgemaskine til stipendier og aktuelle oplysninger om studieafgifter på colleges. |
| Oregon has tailored its 529 program to meet the varied needs of our residents by providing a diverse mix of investment options and channels to buy these plans. College Savings Month is an important avenue for us to educate Oregon residents about the benefits associated with 529s, especially how these plans allow education savings to accumulate tax-free and be withdrawn free from federal and Oregon income taxes when used for college tuition. | Oregon har anpassat sitt 529-program för att möta de skiftande behoven hos våra invånare genom att erbjuda en mångsidig mix av investeringsalternativ och kanaler för att köpa dessa planer. College Savings Month är en viktig väg för oss att utbilda Oregon-invånare om de förmåner som är kopplade till 529-planer, särskilt hur dessa planer gör det möjligt för studiebesparingar att ackumuleras skattefritt och dras ut fria från federal och Oregon-statens inkomstskatt när de används för collegeavgifter. | Oregon har skreddersydd sitt 529-program for å møte de varierte behovene til våre innbyggere ved å tilby en mangfoldig blanding av investeringsalternativer og kanaler for kjøp av disse planene. Måneden for sparing til utdanning er en viktig anledning for oss til å informere innbyggerne i Oregon om fordelene knyttet til 529-planer, spesielt hvordan disse planene gjør det mulig for utdanningssparing å akkumuleres skattefritt og tas ut uten føderal inntektsskatt eller inntektsskatt i Oregon når midlene brukes til studieavgifter ved høyskoler og universiteter. | Oregon har skræddersyet sit 529-program til at imødekomme vores beboeres forskellige behov ved at tilbyde en varieret blanding af investeringsmuligheder og kanaler til køb af disse planer. Måneden for opsparing til uddannelse er en vigtig mulighed for os til at oplyse Oregons beboere om fordelene ved 529-planer, især hvordan disse planer gør det muligt for uddannelsesopsparinger at vokse skattefrit og blive udbetalt uden føderal indkomstskat eller indkomstskat i Oregon, når de bruges til studieafgifter. |
|  |
| Other than checking their monthly bank account statement, I do think it is really important for students to get a yearly credit report. It is a good idea to get in the habit of ordering them once a year. | Förutom att kontrollera sitt månatliga kontoutdrag från banken, tycker jag verkligen att det är viktigt för studenter att få en årlig kreditupplysning. Det är en bra idé att vänja sig vid att beställa dem en gång om året. | I tillegg til å sjekke kontoutskriften hver måned, mener jeg det er veldig viktig at studenter henter ut en kredittvurdering hvert år. Det er en god idé å venne seg til å bestille disse én gang i året. | Udover at tjekke deres månedlige kontoudtog, mener jeg, at det er virkelig vigtigt for studerende at få en årlig kreditrapport. Det er en god idé at gøre det til en vane at bestille dem én gang om året. |
| Our goal with College Goal Sunday is to help break down some of the barriers that keep students and families from filling out the form. College today, of course, is the passport to the American dream for so many students. | Vårt mål med College Goal Sunday är att hjälpa till att riva ner några av de hinder som hindrar elever och familjer från att fylla i ansökan. Högskolestudier idag är naturligtvis passet till den amerikanska drömmen för så många studenter. | Målet vårt med College Goal Sunday er å bidra til å bryte ned noen av barrierene som hindrer studenter og familier i å fylle ut skjemaet. Høyere utdanning er i dag, selvfølgelig, passet til den amerikanske drømmen for så mange studenter. | Vores mål med College Goal Sunday er at hjælpe med at nedbryde nogle af de barrierer, der afholder studerende og familier fra at udfylde ansøgningen. En uddannelse er i dag naturligvis passet til den amerikanske drøm for rigtig mange studerende. |
| Our survey confirms that if parents wait to start, they run the risk of not saving enough for when their student reaches college age, ... If parents start saving early and use a tax-deferred plan, like the 529 Plan, they can significantly improve their chances of building the funds they need to pay for their children's college. | Vår undersökning bekräftar att om föräldrar väntar med att börja spara, riskerar de att inte spara tillräckligt tills deras barn når högskoleåldern, ... Om föräldrar börjar spara tidigt och använder ett skatteuppskjutet sparande, som 529-planen, kan de avsevärt förbättra sina chanser att bygga upp de medel de behöver för att betala för sina barns utbildning. | Vår undersøkelse bekrefter at hvis foreldre venter med å starte, risikerer de å ikke spare nok til når studenten når college-alder, ... Hvis foreldre begynner å spare tidlig og bruker en skatteutsettelsesplan, som 529 Plan, kan de betydelig forbedre sjansene for å bygge opp midlene som trengs for å betale for barnas collegeutdanning. | Vores undersøgelse bekræfter, at hvis forældre venter med at komme i gang, risikerer de ikke at spare nok op til, når deres barn når college-alderen, ... Hvis forældre begynder at spare op tidligt og benytter en skatteudskudt ordning, som f.eks. 529 Plan, kan de markant forbedre deres muligheder for at opbygge de midler, der er nødvendige for at betale for deres børns college-uddannelse. |
| Our survey confirms that if parents wait to start, they run the risk of not saving enough for when their student reaches college age. If parents start saving early and use a tax-deferred plan, like the 529 Plan, they can significantly improve their chances of building the funds they need to pay for their children's college. | Vår undersökning bekräftar att om föräldrar väntar med att börja spara, riskerar de att inte spara tillräckligt tills deras barn når universitetsåldern. Om föräldrar börjar spara tidigt och använder ett skatteuppskjutet sparande, som en 529-plan, kan de avsevärt förbättra sina chanser att bygga upp de medel de behöver för att betala sina barns universitetsutbildning. | Vår undersøkelse bekrefter at dersom foreldre venter med å starte, risikerer de å ikke spare nok til den tiden studenten når college-alder. Hvis foreldre begynner å spare tidlig og benytter en skatteutsettelsesplan, som 529 Plan, kan de betydelig forbedre sjansene for å bygge opp midlene som trengs for å betale for barnas utdanning. | Vores undersøgelse bekræfter, at hvis forældre venter med at komme i gang, risikerer de ikke at spare nok op til, når deres barn når college-alderen. Hvis forældre begynder at spare op tidligt og benytter en skatteudskudt ordning, som f.eks. 529 Plan, kan de markant forbedre deres muligheder for at opbygge de midler, der er nødvendige for at betale for deres børns college-uddannelse. |
| Parents love it because they don't have to take out loans to pay off that last bit for school. Students are thrilled to be eligible and are more than willing to keep up their grades to keep the scholarship. | Föräldrar älskar det eftersom de inte behöver ta lån för att betala den sista delen av skolavgiften. Studenter är hänförda över att få vara behöriga och mer än villiga att hålla uppe sina betyg för att behålla stipendiet. | Foreldre elsker det fordi de slipper å ta opp lån for å betale den siste resten av skolepengene. Studentene er begeistret over å være kvalifiserte, og er mer enn villige til å holde karakterene oppe for å beholde stipendet. | Forældrene elsker det, fordi de ikke behøver at optage lån for at betale den sidste del af skolepengene. De studerende er begejstrede for at være berettigede og er mere end villige til at holde deres karakterer oppe for at bevare stipendiet. |
| Parents usually plan for the expense of college but forget about the discretionary cost during the nine-month period when the child is away. | Föräldrar planerar oftast för kostnaden för högre studier, men glömmer bort de disponibla kostnaderna under de nio månader då barnet är borta. | Foreldre planlegger vanligvis for utgiftene til utdanning, men glemmer de løpende utgiftene i løpet av de ni månedene barnet er borte. | Forældre planlægger normalt udgifterne til selve uddannelsen, men glemmer de løbende udgifter i den ni-måneders periode, hvor barnet er væk hjemmefra. |
Donna Frye (1952-) |  |
| Rent.com is a powerful online apartment listing search engine - with far more apartment property postings than any other comparable site on the Internet - students can search for apartments adjacent to more than 4,000 colleges and universities nationwide. At no cost, students can use our search-by-university feature to save time and money by comparing apartments and rental rates from more than 5.1 million apartments. If they choose one of our listed apartments and let us know, we will reward them with a $100 Visa reward card to spend wherever and however they like - sent to them when their lease is verified. | Rent.com är en kraftfull online-sökmotor för lägenhetsannonser - med fler lägenhetsannonser än någon annan jämförbar webbplats på Internet - studenter kan söka efter lägenheter nära mer än 4000 universitet och högskolor över hela landet. Utan kostnad kan studenter använda vår sökfunktion efter universitet för att spara tid och pengar genom att jämföra lägenheter och hyresrätter från mer än 5,1 miljoner lägenheter. Om de väljer en av våra listade lägenheter och låter oss veta så belönar vi dem med ett Visa-kort värt $100 att spendera var och hur som helst - skickat till dem när deras hyreskontrakt är verifierat. | Rent.com er en kraftfull søkemotor for utleie av leiligheter på nett – med langt flere boligannonser enn noen annen sammenlignbar side på internett – og studenter kan søke etter leiligheter i nærheten av over 4 000 høyskoler og universiteter over hele landet. Helt kostnadsfritt kan studenter bruke funksjonen for søk etter universitet for å spare tid og penger ved å sammenligne leiligheter og leiepriser fra over 5,1 millioner boliger. Hvis de velger en av våre listede leiligheter og gir oss beskjed, vil vi belønne dem med et Visa-gavekort på 100 dollar som kan brukes hvor og hvordan de vil – sendt til dem når leiekontrakten er bekreftet. | Rent.com er en kraftfuld søgemaskine til lejeboliger online – med langt flere boligopslag end nogen anden sammenlignelig side på internettet – så studerende kan søge efter lejligheder i nærheden af mere end 4.000 colleges og universiteter i hele landet. Helt gratis kan studerende bruge vores funktion til søgning via universitet for at spare tid og penge ved at sammenligne lejligheder og lejeudgifter fra mere end 5,1 millioner boliger. Hvis de vælger en af vores listede lejligheder og giver os besked, belønner vi dem med et Visa-gavekort på 100 $, som de kan bruge, hvor og hvordan de vil – sendt til dem, når deres lejekontrakt er bekræftet. |
| Saving $2,000 annually in an Education IRA (starting in 2002) or a college savings plan (529 plan) earning 8 percent should provide the needed money, ... The Education IRA has the most flexibility since the new tax law allows money to be spent on computer technology, Internet access or K-12 expenses in addition to college costs. | Att spara 2 000 dollar årligen i en Education IRA (från och med 2002) eller en högskolesparplan (529-plan) med en avkastning på 8 procent bör ge de pengar som behövs... Education IRA har störst flexibilitet eftersom den nya skattelagen tillåter att pengarna används till datorteknik, internetåtkomst eller kostnader för årskurs K-12 utöver högskolekostnader. | Å spare 2 000 dollar årlig i en Education IRA (med oppstart i 2002) eller en spareplan for høyere utdanning (529-plan) med 8 prosent avkastning bør gi de nødvendige midlene, ... Education IRA gir størst fleksibilitet, siden den nye skatteloven tillater at pengene brukes på datateknologi, internettilgang eller utgifter til grunnskole og videregående skole i tillegg til kostnader ved høyere utdanning. | At spare 2.000 dollars årligt op på en Education IRA (startende i 2002) eller en opsparingsplan til uddannelse (529-plan) med et afkast på 8 procent bør give det nødvendige beløb, ... Education IRA giver den største fleksibilitet, da den nye skattelov tillader, at pengene bruges på computerteknologi, internetadgang eller udgifter til grundskole og gymnasium udover udgifterne til college. |
| Saving $2,000 annually in an Education IRA (starting in 2002) or a college savings plan (529 plan) earning 8 percent should provide the needed money. The Education IRA has the most flexibility since the new tax law allows money to be spent on computer technology, Internet access or K-12 expenses in addition to college costs. | Att spara 2 000 dollar årligen i en Education IRA (från och med 2002) eller en högskolesparplan (529-plan) med en avkastning på 8 procent bör ge de pengar som behövs. Education IRA har störst flexibilitet eftersom den nya skattelagen tillåter att pengarna används för datorteknik, internetåtkomst eller kostnader för årskurs K-12 utöver högskolekostnader. | Å spare 2 000 dollar årlig i en Education IRA (med oppstart i 2002) eller en spareplan for høyere utdanning (529-plan) med 8 prosent avkastning, bør gi den nødvendige summen. Education IRA gir størst fleksibilitet, siden den nye skatteloven tillater at pengene brukes på datateknologi, internettilgang eller utgifter til grunnskole og videregående skole, i tillegg til kostnader ved høyere utdanning. | En årlig opsparing på 2.000 dollars i en Education IRA (startet i 2002) eller en college-opsparingsplan (529-plan) med et afkast på 8 procent bør give det nødvendige beløb. Education IRA giver den største fleksibilitet, da den nye skattelov tillader, at pengene bruges på computerteknologi, internetadgang eller udgifter til grundskole og gymnasium udover udgifterne til college. |
| Since we started online registration, at least 20 years ago, students have been able to pay it online. It's never been difficult to clear up a debt. | Sedan vi började med online-registrering, åtminstone för 20 år sedan, har studenter kunnat betala online. Det har aldrig varit svårt att reda upp en skuld. | Siden vi startet med nettregistrering for minst 20 år siden, har studentene kunnet betale på nett. Det har aldri vært vanskelig å gjøre opp for seg. | Siden vi startede med online tilmelding for mindst 20 år siden, har studerende kunnet betale online. Det har aldrig været svært at få afviklet en gæld. |
| So if a child's currently in school you just simply write a tuition check directly to the school as opposed to giving it to the child and have the child write it to the school. This is an exemption to the $12,000 number. | Om ett barn för närvarande går i skolan skriver du enkelt en studieavgiftcheck direkt till skolan i stället för att ge den till barnet och låta barnet skriva den till skolan. Detta är ett undantag från det $12,000-talet. | Så hvis et barn går på skole, skriver du rett og slett en sjekk for skolepengene direkte til skolen, i stedet for å gi den til barnet og la barnet skrive den til skolen. Dette er et unntak fra beløpsgrensen på 12 000 dollar. | Så hvis et barn går i skole, skriver man blot en check til skolepengene direkte til skolen, i stedet for at give pengene til barnet og lade barnet skrive checken til skolen. Dette er en undtagelse fra beløbsgrænsen på 12.000 dollars. |
| So now is the time to figure out if your estate tax bills can be reduced by shifting some money into your grandchild's college savings plan. | Nu är det dags att utreda om dina arvsskattedebiter kan minskas genom att flytta över pengar till din barnbarns collegebesparingsplan. | Det er derfor nå det er tid for å finne ut om arveavgiften kan reduseres ved å flytte noe av pengene over til barnebarnas spareplan for utdanning. | Så er det nu, du skal finde ud af, om dine boafgifter kan reduceres ved at flytte nogle penge over i dine børnebørns opsparing til uddannelse. |
| Students and families are looking for ways to save. But while all borrower benefit programs help the consumer, some are more generous than others. It's important for students to know the details of their loan programs before they make such an important choice. | Elever och familjer letar efter sätt att spara pengar. Men även om alla låntagarförmåner hjälper konsumenten är vissa mer generösa än andra. Det är viktigt för elever att känna till detaljerna i deras låneprogram innan de gör ett sådant viktigt val. | Studenter og familier leter etter måter å spare på. Men selv om alle støtteordninger for lånetakere hjelper forbrukeren, er noen mer rause enn andre. Det er viktig at studenter kjenner detaljene i låneprogrammene sine før de tar et så viktig valg. | Studerende og familier leder efter måder at spare på. Men selvom alle programmer med fordele for låntagere hjælper forbrugeren, er nogle mere generøse end andre. Det er vigtigt, at de studerende kender detaljerne i deres låneprogrammer, før de træffer et så vigtigt valg. |
| Students should first consult with their financial aid office for recommendations on student loan options and lenders. Most offer a list of lenders they recommend to their students as offering excellent rates and terms; providing excellent customer service; and extending attractive loan benefits and discounts. | Studenter bör först konsultera sin finansiella biståndshandläggare för rekommendationer om studentlånealternativ och långivare. De flesta erbjuder en lista över långivare som de rekommenderar till sina studenter som erbjuder utmärkta räntor och villkor, ger utmärkt kundservice samt erbjuder attraktiva låneförmåner och rabatter. | Studenter bør først rådføre seg med kontoret for økonomisk støtte for å få anbefalinger om studielånsalternativer og långivere. De fleste tilbyr en liste over långivere som de anbefaler til sine studenter fordi de har utmerkede renter og vilkår, tilbyr god kundeservice og gir attraktive lånefordeler og rabatter. | Studerende bør først rådføre sig med deres kontor for økonomisk støtte for at få anbefalinger til muligheder for studielån og långivere. De fleste tilbyder en liste over långivere, som de anbefaler til deres studerende, da disse tilbyder fremragende renter og vilkår, yder fremragende kundeservice og giver attraktive lånefordele og rabatter. |
| Students today are going to college with a lot more valuable articles than their parents did it can add up. Parents need to make a decision about whether they want to take a chance with that. | Elever idag går på universitet med mycket fler värdefulla saker än vad deras föräldrar gjorde, det kan bli en stor summa. Föräldrar måste ta ett beslut om de vill ta en chans med det. | Studenter i dag drar på college med langt mer verdifulle eiendeler enn foreldrene deres gjorde, og det kan utgjøre store summer. Foreldre må ta en beslutning om hvorvidt de vil ta den risikoen. | Studerende tager i dag på college med langt flere værdigenstande, end deres forældre gjorde, og det kan løbe op. Forældre er nødt til at tage en beslutning om, hvorvidt de vil løbe den risiko. |
| Students who can't afford textbooks now are forced to make some tough decisions, such as picking and choosing which books are more important, or just not purchasing books for a semester. It seems relatively simple, but it makes a huge difference, especially to those students who struggle to afford their textbooks each semester. | Studenter som inte har råd med läroböcker tvingas nu fatta svåra beslut, som att välja vilka böcker som är viktigast eller att helt enkelt inte köpa några böcker en termin. Det verkar relativt enkelt, men det gör stor skillnad, särskilt för de studenter som kämpar för att ha råd med sina läroböcker varje termin. | Studenter som ikke har råd til lærebøker nå, blir tvunget til å ta noen tøffe valg, som å plukke ut hvilke bøker som er viktigst, eller rett og slett å ikke kjøpe bøker for et semester. Det virker relativt enkelt, men det utgjør en enorm forskjell, spesielt for de studentene som kjemper for å ha råd til lærebøkene sine hvert semester. | Studerende, der ikke har råd til lærebøger nu, er tvunget til at træffe nogle svære valg, såsom at prioritere, hvilke bøger der er vigtigst, eller helt at lade være med at købe bøger i et semester. Det virker relativt simpelt, men det gør en enorm forskel, især for de studerende, der kæmper for at få råd til deres lærebøger hvert semester. |
| Students will learn how taxes are deducted from their paychecks based on the number of children they have and their income. For many of the students, this will be the first encounter with the realities of paycheck deductions such as FICA and Medicare. | Eleverna kommer att lära sig hur skatter dras från deras lönecheckar baserat på antalet barn de har och deras inkomst. För många av eleverna kommer detta vara den första kontakten med verkligheten kring löneavdrag såsom FICA och Medicare. | Elevene vil lære hvordan skatt trekkes fra lønnsslippen basert på inntekt og antall barn. For mange av elevene vil dette være det første møtet med realitetene rundt lønnstrekk som trygdeavgift og helseforsikring. | Eleverne vil lære, hvordan skat trækkes fra deres lønsedler baseret på deres indkomst og antallet af børn. For mange af eleverne vil dette være det første møde med realiteterne ved løntræk, såsom FICA og Medicare. |
| Studies have shown that high; unmet need is a barrier to college for many low-income students. The bill will gradually lower charges for some students, known as origination fees, over the next five years. | Studier har visat att stort, otillgodosett behov är ett hinder för högre studier för många studenter med låga inkomster. Lagförslaget kommer gradvis att sänka avgifterna för vissa studenter, så kallade startavgifter, under de kommande fem åren. | Studier har vist at et stort, udekkede behov er en barriere for høyere utdanning for mange studenter med lav inntekt. Lovforslaget vil gradvis redusere gebyrene for enkelte studenter, kjent som etableringsgebyrer, over de neste fem årene. | Studier har vist, at et stort, udækket behov er en barriere for collegegang for mange lavindkomststuderende. Lovforslaget vil gradvist sænke gebyrerne for visse studerende, kendt som opstartsgebyrer, over de næste fem år. |
| SUNO serves a particular clientele that no other college does -- a low-income adult population that desires a four-year degree. They work to get through school, and most of them lost everything, ... But it's not just about fixing the school. It's about the city, about having a rebuilt infrastructure so it's a place people want to come back to. | SUNO betjänar en specifik kundkrets som inget annat universitet gör – en låginkomsttagande vuxenbefolkning som önskar en fyraårig examen. De arbetar för att ta sig igenom skolan, och de flesta av dem har förlorat allt... Men det handlar inte bara om att fixa skolan. Det handlar om staden, om att ha en återuppbyggd infrastruktur så att det är en plats dit folk vill återvända. | SUNO betjener en helt spesiell klientgruppe som ingen andre høyskoler gjør – en lavinntektsgruppe av voksne som ønsker en fireårig grad. De jobber for å komme seg gjennom studiene, og de fleste av dem mistet alt, ... Men det handler ikke bare om å fikse skolen. Det handler om byen, om å få gjenoppbygd infrastrukturen slik at det blir et sted folk ønsker å vende tilbake til. | SUNO betjener en helt særlig målgruppe, som intet andet college gør – en lavindkomstgruppe af voksne, der ønsker en fireårig grad. De arbejder for at komme igennem studiet, og de fleste af dem har mistet alt, ... Men det handler ikke kun om at fikse skolen. Det handler om byen, om at få genopbygget infrastrukturen, så det bliver et sted, folk har lyst til at vende tilbage til. |
| The American college system is still the best in the world but an increasing reliance on huge federal loans is having serious consequences for students' future careers and personal lives. | Det amerikanska högskolesystemet är fortfarande det bästa i världen, men ett ökande beroende av stora federala lån får allvarliga konsekvenser för studenternas framtida karriärer och personliga liv. | Det amerikanske collegesystemet er fortsatt det beste i verden, men en økende avhengighet av enorme føderale lån får alvorlige konsekvenser for studentenes fremtidige karrierer og privatliv. | Det amerikanske collegesystem er stadig det bedste i verden, men en stigende afhængighed af enorme føderale lån har alvorlige konsekvenser for de studerendes fremtidige karrierer og privatliv. |
| The basic bargain is this. If eighth-graders are willing to do their part throughout high school, the state will do its part and make sure education is affordable. | Den grundläggande överenskommelsen är denna: om niondeklassare är villiga att göra sin del under gymnasietiden, kommer staten att göra sin del och se till att utbildningen är överkomlig. | Grunnprinsippet er dette: Hvis åttendeklassingene er villige til å gjøre sin del gjennom hele videregående skole, skal staten gjøre sin del og sørge for at utdanning er rimelig. | Den grundlæggende aftale er denne: Hvis eleverne i 8. klasse er villige til at gøre deres del gennem hele gymnasiet, vil staten gøre sin del og sikre, at uddannelse er betalelig. |
|  |
| The cuts in the loan program do not have any effect on money used by the student to meet the cost of attendance. It is when the student is in repayment that their monthly payment ... could be higher due to the interest rates. | Snittet i låneprogrammet påverkar inte pengarna som studenten använder för att täcka studiekostnaderna. Det är när studenten betalar tillbaka lånet som deras månatliga betalning ... kan bli högre på grund av räntesatserna. | Kuttene i låneprogrammet har ingen innvirkning på pengene studenten bruker for å dekke utgiftene til utdanningen. Det er når studenten skal betale tilbake lånet at månedsbeløpet ... kan bli høyere på grunn av rentene. | Besparelserne i låneprogrammet har ingen indflydelse på de penge, den studerende bruger til at dække udgifterne til studiet. Det er først, når den studerende skal betale lånet tilbage, at deres månedlige ydelse ... kan blive højere på grund af rentesatserne. |
| The Dream Act . . . will allow them to go to college in all 50 states. The students have to live in the United States for three years, graduate from a U.S. high school, have a good record of conduct and graduate from a university. When they get a degree they will be allowed to live in the United States. | Dream Act ... kommer att tillåta dem att gå på college i alla 50 delstaterna. Studenterna måste ha bott i USA i tre år, ha examen från en amerikansk high school, ha ett gott uppförande och examen från ett universitet. När de får en examen kommer de att få tillåtelse att bo i USA. | Dream Act . . . vil gjøre det mulig for dem å gå på college i alle de 50 statene. Studentene må ha bodd i USA i tre år, fullført en amerikansk videregående skole, ha en plettfri vandel og fullføre en universitetsutdanning. Når de har tatt en grad, vil de få tillatelse til å bo i USA. | Dream Act . . . vil gøre det muligt for dem at gå på college i alle 50 stater. De studerende skal have boet i USA i tre år, have afsluttet en amerikansk high school, have en pletfri vandel og gennemføre en universitetsuddannelse. Når de har fået deres eksamen, vil de få tilladelse til at bo i USA. |
| The dual enrollment program is a great opportunity for students to get some of their general education courses out of the way before becoming full-time college students. And at the same time, they can now save money through the dual enrollment grant. | Dubbelkursverksamheten är ett utmärkt tillfälle för studenter att få några av sina allmänna utbildningskurser avklarade innan de blir heltidsstudenter på högskolan. Och samtidigt kan de nu spara pengar genom bidraget för dubbelkursverksamhet. | Programmet for parallellutdanning er en flott mulighet for studenter til å få unna noen av de generelle emnene før de blir fulltidsstudenter. Samtidig kan de nå spare penger gjennom stipendet for parallellutdanning. | Dual enrollment-programmet er en fantastisk mulighed for studerende for at få nogle af deres almene fag overstået, før de bliver fuldtidsstuderende på college. Og samtidig kan de nu spare penge gennem dual enrollment-legatet. |
| The effect of this bill is that students and parents will end up getting less out of our student aid programs as a college degree continues to cost more. Students and their families need more aid in order to make college less expensive, and not the other way around. | Effekten av denna lagförslag är att studenter och föräldrar kommer få mindre utav våra studiebidragsprogram när en collegeexamen fortsätter kosta mer. Studenter och deras familjer behöver mer stöd för att göra college billigare, och inte tvärtom. | Virkningen av dette lovforslaget er at studenter og foreldre vil sitte igjen med mindre fra våre støtteordninger, samtidig som en collegegrad fortsetter å koste mer. Studenter og deres familier trenger mer støtte for å gjøre utdanningen rimeligere, ikke omvendt. | Virkningen af dette lovforslag er, at studerende og forældre ender med at få mindre ud af vores støtteordninger, mens en collegeuddannelse fortsat bliver dyrere. Studerende og deres familier har brug for mere støtte for at gøre uddannelsen billigere, og ikke omvendt. |
| The federal government will spend $12.7 billion less on student loans in the next five years than they would otherwise have done. It will be felt. | Den federala regeringen kommer att spendera 12,7 miljarder dollar mindre på studentlån de kommande fem åren än vad som annars skulle ha gjorts. Det kommer att märkas. | Den føderale regjeringen vil bruke 12,7 milliarder dollar mindre på studielån de neste fem årene enn de ellers ville ha gjort. Det vil merkes. | Den føderale regering vil bruge 12,7 milliarder dollars mindre på studielån over de næste fem år, end de ellers ville have gjort. Det vil kunne mærkes. |
Linda Smith (1950-) |  |
| The financial aid office was saying, 'Hey, prove to me you're registered,' and the kid couldn't do it. Well now, not only can they verify him ... they can also sign him up immediately if he isn't. | Finansiella biståndskontoret sa, "Hej, bevisa för mig att du är registrerad", och barnet kunde inte göra det. Nåväl, nu kan de inte bara verifiera honom... de kan också registrera honom direkt om han inte är det. | Kontoret for økonomisk støtte sa: «Hør her, bevis at du er registrert», og ungdomen klarte ikke det. Vel, nå kan de ikke bare verifisere ham ... de kan også melde ham på umiddelbart hvis han ikke allerede er det. | Kontoret for økonomisk støtte sagde: 'Hør her, bevis over for mig, at du er tilmeldt,' og den unge mand kunne ikke gøre det. Nu kan de ikke blot bekræfte hans status ... de kan også tilmelde ham med det samme, hvis han ikke allerede er det. |
| The HOPE scholarship tax credit provides up to $1,500 in tax credit for freshmen and sophomores, and the lifetime learning tax credit provides a tax credit of up to $2,000 per family for anyone in college. | HOPE-stipendiet skattesänkningen ger upp till 1 500 dollar i skattesänkning för nya studenter och sophomores, och livslångt lärandets skattesänkning ger en skattesänkning på upp till 2 000 dollar per familj för alla som studerar på college. | HOPE-stipendet gir et skattefradrag på opptil 1 500 dollar for første- og andreårsstudenter, og skattefradraget for livslang læring gir et fradrag på opptil 2 000 dollar per familie for alle som tar høyere utdanning. | HOPE-stipendiets skattefradrag giver op til 1.500 dollars i skattefradrag for første- og andenårsstuderende, og det livslange læringsfradrag giver et skattefradrag på op til 2.000 dollars per familie for alle i college-uddannelse. |
| The idea behind the pledged asset is a way most likely for parents to help their kids get into a home without giving up their savings, ... The choice for the parent is to either give their children the $5,000 or, in this case, keep the $5,000 here at the institution. | Idén bakom den pantsatta tillgången är sannolikt ett sätt för föräldrar att hjälpa sina barn att komma in på bostadsmarknaden utan att behöva förlora sina besparingar... Valet för föräldern är att antingen ge sina barn 5 000 dollar eller, i detta fall, behålla 5 000 dollar här på institutionen. | Tanken bak pantsettelse av eiendeler er at det er den mest sannsynlige måten foreldre kan hjelpe barna sine med å komme seg inn på boligmarkedet uten å gi slipp på sparepengene sine, ... Valget for foreldrene er enten å gi barna de 5 000 dollarene, eller i dette tilfellet, beholde de 5 000 dollarene her i institusjonen. | Tanken bag det pantsatte aktiv er, at det sandsynligvis er den bedste måde for forældre at hjælpe deres børn med at komme ind på boligmarkedet uden at opgive deres opsparing, ... Valget for forældrene er enten at give deres børn de 5.000 dollars eller, i dette tilfælde, beholde de 5.000 dollars her i institutionen. |
| The idea is that students who prepare themselves academically in high school will be assured tuition and fees will be paid for them at the community college level. | Idén är att studenter som förbereder sig akademiskt på gymnasiet ska få garanterat att studieavgifter och avgifter betalas för dem på högskolenivå. | Tanken er at elever som forbereder seg faglig i den videregående skolen, skal være sikret at studieavgifter og skolepenger blir betalt for dem på community college-nivå. | Tanken er, at elever, der forbereder sig akademisk i gymnasiet, vil være sikret, at deres undervisningsgebyrer bliver betalt på community college-niveau. |
| The individual with a college savings plan is someone who might otherwise be investing in taxable funds for their child's college education and they'd like to be able to put that money in a tax-advantaged savings account. | Den som har ett sparkonto för högre studier är någon som kanske annars skulle investera i beskattningsbara fonder för sitt barns utbildning, och de skulle vilja kunna placera de pengarna i ett sparkonto med skattefördelar. | En person med en spareplan for utdanning er noen som ellers kunne ha investert i skattepliktige fond for barnets høyere utdanning, men som ønsker å kunne plassere disse pengene på en skattegunstig sparekonto. | En person med en opsparingsplan til college er en person, som ellers måske ville have investeret i skattepligtige fonde til deres barns collegeuddannelse, og som gerne vil kunne placere disse penge på en skattebegunstiget opsparingskonto. |
| The lack of credit education available to college age students is troubling considering that most of us start developing credit and making financial decisions that will affect our credit the day we arrive here. | Bristen på den bristfälliga kreditutbildningen som erbjuds universitetsstudenter är oroande med tanke på att de flesta av oss börjar bygga upp ett kredithistorik och fatta ekonomiska beslut som kommer påverka vår kredit just den dagen vi anländer hit. | Mangelen på opplæring i kreditt for studenter er urovekkende, med tanke på at de fleste av oss begynner å bygge opp kreditt og ta økonomiske beslutninger som vil påvirke kredittverdigheten vår fra den dagen vi kommer hit. | Manglen på undervisning i kredit og gæld til studerende på college-niveau er bekymrende, når man tænker på, at de fleste af os begynder at opbygge en kreditvurdering og træffe økonomiske beslutninger, der vil påvirke den, fra den dag vi ankommer hertil. |
| The last 30 minutes, I will cover local issues, what financial help is available in Payson and the best ways to apply for help. This isn't just for college-bound students, it's also for those going on to vocational and technical schools. | De sista 30 minuterna kommer jag att täcka lokala frågor, vilken ekonomisk hjälp som är tillgänglig i Payson och de bästa sätten att ansöka om hjälp. Detta gäller inte bara studenter på väg till college, utan även dem som kommer att fortsätta till yrkes- och tekniska skolor. | De siste 30 minuttene vil jeg gå gjennom lokale forhold, hvilken økonomisk støtte som er tilgjengelig i Payson, og de beste måtene å søke om hjelp på. Dette gjelder ikke bare studenter som skal på college, men også for dem som skal gå på yrkesfaglige skoler og tekniske skoler. | De sidste 30 minutter vil jeg gennemgå lokale forhold, hvilken økonomisk hjælp der er tilgængelig i Payson, og de bedste måder at ansøge om hjælp på. Dette er ikke kun for studerende, der skal på universitetet, men også for dem, der fortsætter på erhvervs- og tekniske skoler. |
Norm Coleman (1949-) |  |
| The Perkins program is one of the most efficient ways to use federal resources -- schools partly match federal capital, and all the money is recycled into loans for future generations. Students need Perkins more than ever. | Perkins-programmet är ett av de mest effektiva sätten att använda federala resurser – skolor för delar av federala kapitalet och alla pengar återanvänds i lån till framtida generationer. Elever behöver Perkins mer än någonsin. | Perkins-programmet er en av de mest effektive måtene å bruke føderale ressurser på – skolene bidrar med en del av kapitalen selv, og alle pengene blir gjenbrukt som lån til fremtidige generasjoner. Studentene trenger Perkins mer enn noen gang. | Perkins-programmet er en af de mest effektive måder at udnytte føderale ressourcer på – skolerne bidrager delvist til den føderale kapital, og alle pengene genanvendes som lån til fremtidige generationer. Studerende har brug for Perkins mere end nogensinde før. |
| The Prepaid College Plan provides Florida families with an affordable means to save for their children's future college expenses. Families can save hundreds -- if not thousands -- of dollars by locking in the prices now and avoid paying higher fees in the future. If families were ever considering college for their children, now is the time to enroll in the Prepaid College Plan. | Förbetald Collegeplan ger Floridas familjer ett överkomligt sätt att spara för framtida studiekostnader för sina barn. Familjer kan spara hundratals - om inte tusentals - dollar genom att låsa priserna nu och undvika betala högre avgifter i framtiden. Om familjer någonsin övervägt college för sina barn är nu rätt tidpunkt att anmäla sig till Förbetald Collegeplan. | The Prepaid College Plan gir familier i Florida en rimelig måte å spare til barnas fremtidige utgifter til høyere utdanning. Familier kan spare hundrevis – om ikke tusenvis – av dollar ved å låse prisene nå og dermed unngå høyere avgifter i fremtiden. Hvis familier vurderer høyere utdanning for barna sine, er tiden inne for å melde seg på The Prepaid College Plan. | The Prepaid College Plan giver familier i Florida en overkommelig måde at spare op til deres børns fremtidige udgifter til college. Familier kan spare hundreder – hvis ikke tusinder – af dollars ved at låse priserne nu og dermed undgå højere gebyrer i fremtiden. Hvis familier overhovedet overvejer college til deres børn, er det nu, de skal tilmelde sig The Prepaid College Plan. |
Tom Wallace (1984-)
| The raised interest rate goes into effect on July 1. People graduating prior to that date should absolutely apply for consolidation under the current lower interest rate. That could save recent graduates lots of money in the long run. | Den höjda räntan träder i kraft den 1 juli. Personer som tar examen före det datumet bör absolut ansöka om sammanslagning under den nuvarande lägre räntan. Det kan spara blivande studenter mycket pengar på sikt. | Den økte renten trer i kraft 1. juli. Personer som uteksamineres før denne datoen, bør absolutt søke om konsolidering under den nåværende, lavere renten. Det kan spare nyutdannede for mye penger i det lange løp. | Den forhøjede rente træder i kraft den 1. juli. Folk, der dimitterer før denne dato, bør absolut ansøge om konsolidering under den nuværende lavere rente. Det kan spare nyuddannede for mange penge på lang sigt. epigenetics |
| The Social Security number in the last 10 years has become a universal identifying number. When I was in college ... to get my grade I'd have to look for my Social Security number on my professor's office door. Millions and millions of people are using it as an identifying number. | Det sociala säkerhetsnumret har under de senaste 10 åren blivit ett universellt identifieringsnummer. När jag gick på college ... för att få mitt betyg fick jag leta efter mitt sociala säkerhetsnummer på min professors kontorsdörr. Miljoner och miljoner människor använder det som ett identifieringsnummer. | I løpet av de siste 10 årene har personnummeret blitt et universelt identifikasjonsnummer. Da jeg gikk på college ... måtte jeg lete etter personnummeret mitt på døren til professorens kontor for å få karakteren min. Millioner og millioner av mennesker bruker det som et identifikasjonsnummer. | I løbet af de sidste 10 år er CPR-nummeret blevet et universelt identifikationsnummer. Da jeg gik på college ... for at få min karakter skulle jeg lede efter mit CPR-nummer på min professors kontordør. Millioner og millioner af mennesker bruger det som et identifikationsnummer. |
| The students now have the ability and the energy to get this movement started. Their vote is a message to the university, but it is only the first step ... The UK Board of Trustees will ultimately decide how student funding is spent. | Studenterna har nu förmågan och energin att få denna rörelse igång. Deras röst är ett budskap till universitetet, men det är bara första steget... Universitetsstyrelsen kommer till slut att bestämma hur studenternas finansiering används. | Studentene har nå evnen og energien som skal til for å starte denne bevegelsen. Stemmen deres er et budskap til universitetet, men det er bare det første steget ... Det er til syvende og sist UK Board of Trustees som avgjør hvordan studentfinansieringen skal brukes. | De studerende har nu evnen og energien til at sætte denne bevægelse i gang. Deres stemme er et signal til universitetet, men det er kun det første skridt ... Det er i sidste ende UK Board of Trustees, der beslutter, hvordan midlerne til de studerende skal anvendes. |
| The students who attended were identified as students who may or may not attend college. Many will be first generation college students. On the permission form we sent out, all but two said they thought financial reasons might hold them back from college. | Eleverna som deltog identifierades som elever som kanske eller kanske inte kommer att gå på college. Många kommer att vara första generationens collegestudenter. I tillståndsformuläret vi skickade ut svarade alla utom två att de trodde att ekonomiska skäl kunde hindra dem från att gå på college. | Elevene som deltok, ble identifisert som elever som enten kunne tenke seg eller ikke tenke seg å gå på høyere utdanning. Mange av dem vil være førstegenerasjonsstudenter. På samtykkeskjemaet vi sendte ut, svarte alle unntatt to at de trodde økonomiske årsaker kunne hindre dem i å ta høyere utdanning. | De studerende, der deltog, var identificeret som elever, der enten kunne forestille sig eller ikke kunne forestille sig at tage en videregående uddannelse. Mange af dem vil være den første i deres familie til at gå på college. I den tilladelsesseddel, vi sendte ud, angav alle undtagen to, at de mente, at økonomiske årsager kunne stå i vejen for deres uddannelse. |
| There are lots of planning opportunities in the timing of withdrawals to pay for college. For high school juniors, we're rebalancing to prepare for payout. For seniors, we may not plan payouts until the family has gotten their financial-aid package. | Det finns många möjligheter till planering i tajmingen av uttag för att finansiera högskolestudier. För elever i årskurs 11 (high school juniors) ombalanserar vi för att förbereda för utbetalningar. För elever i årskurs 12 (seniors) kanske vi inte planerar utbetalningar förrän familjen har fått sitt ekonomiska stöd-paket. | Det er mange planleggingsmuligheter knyttet til tidspunktet for uttak for å betale for utdanning. For elever i andre klasse på videregående rebalanserer vi for å forberede utbetalingene. For avgangselever planlegger vi kanskje ikke utbetalingene før familien har mottatt tilbudet om økonomisk støtte. | Der er mange planlægningsmuligheder i timingen af udbetalinger til betaling af uddannelse. For elever i 2. g er vi ved at rebalancere for at forberede udbetalingerne. For elever i 3. g planlægger vi måske ikke udbetalingerne, før familien har modtaget deres tilbud om økonomisk støtte. |
| There are some members who would honestly feel that Congress should be running the student loan program, and others think Congress should take advantage of the private sector. | Det finns vissa ledamöter som ärligt talat skulle känna att kongressen borde driva studentlåneprogrammet, och andra tycker att kongressen borde utnyttja den privata sektorn. | Det er noen medlemmer som oppriktig mener at Kongressen bør drive studielånsprogrammet, mens andre mener at Kongressen bør benytte seg av den private sektoren. | Der er nogle medlemmer, som oprigtigt føler, at Kongressen bør drive studielånsprogrammet, mens andre mener, at Kongressen bør udnytte den private sektor. |
| There are two versions, paper and electronic. Both are processed the same way by the federal government. With the paper application, it takes just a little longer because of the mailing time. So I recommend that the families use the form of the FAFSA they are most comfortable with. | Det finns två versioner, papper och elektronisk. Båda behandlas på samma sätt av den federala regeringen. Med papperansökan tar det bara lite längre tid på grund av postförsändelsetiden. Så jag rekommenderar att familjerna använder den form av FAFSA som de känner sig mest bekväma med. | Det finnes to versjoner, papir og elektronisk. Begge behandles på samme måte av føderale myndigheter. Med papirsøknaden tar det bare litt lengre tid på grunn av postgangen. Jeg anbefaler derfor at familiene bruker den versjonen av FAFSA som de er mest komfortable med. | Der findes to versioner, en på papir og en elektronisk. Begge bliver behandlet på samme måde af de føderale myndigheder. Med papiransøgningen tager det blot lidt længere tid på grund af postgangen. Derfor anbefaler jeg, at familierne bruger den form for FAFSA, som de er mest trygge ved. |
|  |
| There's this seamless pathway for students who are trying to navigate an educational degree. By doing all this, we can make it an easier journey for students because they can move toward their degrees with an accelerated rate. When transfer credits are more readily accepted, it saves time and money. | Det finns en sömlös väg för studenter som försöker navigera genom en utbildningsexamen. Genom att göra allt detta kan vi göra resan lättare för studenterna eftersom de kan röra sig mot sina examina i en snabbare takt. När transferering av studiepoäng accepteras mer lättvindigt sparar det tid och pengar. | Det finnes en sømløs vei for studenter som prøver å navigere gjennom en utdanning. Ved å gjøre alt dette, kan vi gjøre reisen lettere for studentene fordi de kan bevege seg mot graden sin i et raskere tempo. Når overføring av studiepoeng blir lettere akseptert, sparer det både tid og penger. | Der findes en problemfri vej for studerende, der forsøger at navigere gennem en uddannelse. Ved at gøre alt dette kan vi gøre rejsen lettere for de studerende, fordi de kan bevæge sig mod deres eksamen i et hurtigere tempo. Når meritoverførsler accepteres lettere, sparer det både tid og penge. |
|  |
| These search services -- even the legitimate ones - should be viewed as a supplement. If parents and students are willing to do the work themselves, they can find out more about grants and scholarships than any service could. | Dessa söktjänster – även de legitima – bör ses som ett komplement. Om föräldrar och studenter är villiga att göra jobbet själva kan de ta reda på mer om bidrag och stipendier än någon tjänst skulle kunna. | Disse søketjenestene – selv de legitime – bør betraktes som et supplement. Hvis foreldre og elever er villige til å legge ned arbeidet selv, kan de finne ut mer om stipend og utdanningsstøtte enn noen tjeneste kan tilby dem. | Disse søgetjenester – selv de legitime – bør betragtes som et supplement. Hvis forældre og studerende er villige til selv at gøre arbejdet, kan de finde ud af mere om legater og stipendier, end nogen tjeneste nogensinde vil kunne. |
| These students are taking initiative to see if they qualify for federal aid to continue their education. The most important thing is it's not too late to register to come out and take advantage of the one-on-one attention. | Dessa studenter tar initiativ för att se om de kvalificerar sig för federalt stöd för att fortsätta sin utbildning. Det viktigaste är att det inte är för sent att registrera sig för att komma och dra nytta av den enskilda uppmärksamheten. | Disse studentene tar initiativ for å se om de er kvalifisert for føderal støtte til å fortsette utdanningen sin. Det viktigste er at det ikke er for sent å registrere seg for å komme og benytte seg av den individuelle oppfølgingen. | Disse studerende tager initiativ til at undersøge, om de er berettiget til føderal støtte til at fortsætte deres uddannelse. Det vigtigste er, at det ikke er for sent at tilmelde sig for at komme og få glæde af den personlige vejledning. |
Pat Daniels (1957-)
| This bill roots out excess lender subsidies in the student loan program while increasing student access to loans. It's a win-win for students and taxpayers. | Denna lag åtgärdar överdrivna subventioner till långivare i studielånsprogrammet samtidigt som den ökar studenternas tillgång till lån. Det är en win-win för studenter och skattebetalare. | Dette lovforslaget fjerner overflødige subsidier til långivere i studielånsprogrammet, samtidig som det øker studentenes tilgang til lån. Det er en vinn-vinn-situasjon for både studenter og skattebetalere. | Dette lovforslag fjerner overflødige tilskud til långivere i studielånsprogrammet, samtidig med at det øger de studerendes adgang til lån. Det er en win-win-situation for både studerende og skatteborgere. |
| This bill turns to students and families as the predominant source of revenue, rather than trying to identify inefficiencies in the loan programs. This bill asks students and parents to pay for tax cuts. | Denna lag vänder sig till studenter och familjer som den huvudsakliga inkomstkällan, istället för att försöka identifiera ineffektiviteter i låne programmen. Denna lag ber studenter och föräldrar att betala för skattesänkningar. | Dette lovforslaget vender seg mot studenter og familier som den primære inntektskilden, i stedet for å forsøke å identifisere ineffektivitet i låneprogrammene. Dette lovforslaget ber studenter og foreldre om å betale for skattelette. | Dette lovforslag gør studerende og familier til den primære indtægtskilde, i stedet for at forsøge at identificere ineffektiviteter i låneprogrammerne. Dette lovforslag beder studerende og forældre om at betale for skattelettelser. |
| This bill will make it harder for students from working families to go to college. This measure makes deep and harmful cuts to student loans that will not even pay for the new tax breaks planned for the wealthy. | Den här lagförslaget kommer att göra det svårare för studenter från arbetarfamiljer att gå på college. Detta åtgärdspaket genomför djupa och skadliga nedskärningar i studentlån som inte ens kommer att täcka de nya skattelättnader som planeras för de rika. | Dette lovforslaget vil gjøre det vanskeligere for studenter fra arbeiderfamilier å ta høyere utdanning. Dette tiltaket innebærer dype og skadelige kutt i studielånene, som ikke engang vil dekke de nye skattelettene som er planlagt for de rike. | Dette lovforslag vil gøre det sværere for studerende fra arbejderfamilier at tage en videregående uddannelse. Dette tiltag medfører dybe og skadelige besparelser på studielån, som ikke engang vil kunne finansiere de nye skattelettelser, der er planlagt for de velstillede. |
|  |
| This expands what's accepted as core . . . to allow more people to get more things in. What are we getting rid of? . . . We do have some negligible classes that go on . . . , and we need to limit those, and only expand credit for real, genuine opportunities. | Detta utökar vad som accepteras som kärnan... för att tillåta fler människor att få tillgång till mer. Vad är det vi avsäger oss? ... Vi har en del försumbara kurser som pågår... och vi behöver begränsa dem, och bara utöka meriter för verkliga, genuina möjligheter. | Dette utvider hva som aksepteres som kjerne . . . for å tillate at flere mennesker får inn flere ting. Hva er det vi fjerner? . . . Vi har noen ubetydelige klasser som fortsetter . . . , og vi må begrense disse, og kun utvide kreditten for reelle, ekte muligheter. | Dette udvider, hvad der accepteres som kerneområder . . . for at give flere mennesker mulighed for at komme ind. Hvad skiller vi os af med? . . . Vi har nogle ubetydelige klasser, der fortsætter . . . , og dem er vi nødt til at begrænse, og kun give kredit til reelle, ægte muligheder. |
| This helps the student establish credit slowly and safely and keeps him or her from bouncing checks. | Detta hjälper studenten att bygga upp kredit långsamt och säkert och hindrar honom eller henne från att skriva ut kontoöverskridande checkar. | Dette hjelper studenten med å bygge opp kredittverdighet sakte og trygt, og forhindrer at vedkommende overtrekker kontoen. | Dette hjælper den studerende med at opbygge en kreditværdighed langsomt og sikkert og forhindrer vedkommende i at overtrække sin konto. |
| This is an historic moment because, for the first time, poor parents will no longer have to borrow money to give their children a good education. | Detta är ett historiskt ögonblick eftersom fattiga föräldrar för första gången inte behöver låna pengar för att ge sina barn en bra utbildning. | Dette er et historisk øyeblikk fordi fattige foreldre, for første gang, ikke lenger trenger å låne penger for å gi barna sine en god utdanning. | Dette er et historisk øjeblik, fordi fattige forældre for første gang ikke længere behøver at låne penge for at give deres børn en god uddannelse. |
| This program is a great opportunity for students as well as parents to be educated on education debt. We are here to help students and parents figure everything out. | Det här programmet är ett fantastiskt tillfälle för studenter och föräldrar att utbilda sig om studieskulder. Vi är här för att hjälpa studenter och föräldrar att reda ut allt. | Dette programmet er en flott mulighet for både studenter og foreldre til å få kunnskap om studielån. Vi er her for å hjelpe studenter og foreldre med å få oversikt over alt sammen. | Dette program er en fantastisk mulighed for både studerende og forældre til at blive oplyst om studiegæld. Vi er her for at hjælpe studerende og forældre med at få styr på det hele. |
Jeff Wallace (1958-)
| This system allows Boise State faculty to reward our most diligent students with a grade with a plus attached, and the increased quality points associated with it. Students whose work is on the borderline between say, an A and a B, would qualify for the B+ and may in some cases have an opportunity to earn an A-. These are better rewards for good work than the B. This system can also help solve the grade-inflation issue that faculty have been asked to recognize. | Detta system tillåter Boise State-fakulteten att belöna våra mest flitiga studenter med ett plusbetyg och de ökade kvalitetspoängen som är förknippade med det. Studenter vars arbete ligger på gränsen mellan till exempel A och B skulle kvalificera sig för B+ och kan i vissa fall ha möjlighet att få ett A-. Dessa är bättre belöningar för bra arbete än B. Detta system kan också hjälpa till att lösa betygsinflationsproblemet som fakulteten har uppmanats att ta hänsyn till. | Dette systemet gjør det mulig for fakultetet ved Boise State å belønne våre flittigste studenter med en karakter med pluss, og de økte kvalitetspoengene som følger med. Studenter hvis arbeid ligger på grensen mellom for eksempel en A og en B, vil kvalifisere for B+ og kan i noen tilfeller få muligheten til å oppnå A-. Dette er bedre belønninger for godt arbeid enn en B. Dette systemet kan også bidra til å løse problemet med karakterinflasjon, som fakultetet har blitt bedt om å ta tak i. | Dette system gør det muligt for underviserne ved Boise State at belønne vores mest flittige studerende med en karakter med et plus, og de dertilhørende ekstra point. Studerende, hvis arbejde ligger på grænsen mellem for eksempel et A og et B, vil kunne opnå et B+ og i visse tilfælde have mulighed for at opnå et A-. Dette er bedre belønninger for godt arbejde end et B. Systemet kan desuden hjælpe med at løse problemet med karakterinflation, som underviserne er blevet bedt om at være opmærksomme på. |
|  |
| Today's graduate and professional students are as pressed for time as they are for funds to pay for college effectively. Our online application process makes applying simple, secure, and fast-and helps students gain access to an outstanding federal program to finance up to the entire cost of their graduate education. | Idagens studenter och professionella studenter har lika bråttom med tid som pengar för att effektivt betala för utbildningen. Vår onlinesökprocess gör det enkelt, säkert och snabbt att ansöka – och hjälper studenterna att få tillgång till ett utmärkt federalt program för att finansiera upp till hela kostnaden för deras högre utbildning. | Dagens studenter på master- og profesjonsstudier har like dårlig tid som de har med finansieringen av studiene. Vår nettbaserte søknadsprosess gjør det enkelt, sikkert og raskt å søke – og hjelper studentene med å få tilgang til et fremragende føderalt program som kan finansiere opptil hele kostnaden for høyere utdanning. | Dagens kandidat- og specialestuderende er lige så pressede på tid, som de er på midler til at finansiere deres uddannelse effektivt. Vores online ansøgningsproces gør det enkelt, sikkert og hurtigt at søge – og hjælper studerende med at få adgang til et fremragende føderalt program, der kan finansiere op til hele udgiften til deres videregående uddannelse. |
| Twenty-five thousand of the neediest students don't receive state aid. What we would like to see is that state grants are transparent for students so they can do their financial planning for college, and it can be transferred between institutions and that they are given to the neediest students. | Tjugofem tusen av de mest behövande studenterna får inte statligt stöd. Vi skulle vilja se att statsstipendier är öppna för studenter så att de kan göra sin ekonomiska planering för college, och det kan överföras mellan institutioner och ges till de mest behövande studenterna. | Tjuefem tusen av de studentene med størst behov mottar ikke statlig støtte. Det vi ønsker å se, er at statlige stipend er gjennomsiktige for studentene slik at de kan planlegge økonomien for studietiden, at støtten kan overføres mellom utdanningsinstitusjoner, og at den gis til de studentene som trenger det mest. | Femogtyve tusinde af de mest trængende studerende modtager ikke statsstøtte. Det, vi gerne vil se, er, at statsstøtten er gennemsigtig for de studerende, så de kan lægge deres økonomiske planlægning for studietiden, at den kan overføres mellem uddannelsesinstitutioner, og at den tilfalder de mest trængende studerende. |
| Very few parents do save for college in their child's early years. When I counsel young parents, I make it clear that they have emergency reserves to protect them for unexpected events and so they don't have to use these education funds as a first line of support. | Få föräldrar sparar faktiskt till studier under barnets tidiga år. När jag rådger unga föräldrar, gör jag klart att de har en akutreserv för att skydda dem från oväntade händelser och så att de inte behöver använda dessa utbildningsmedel som förstahjälp. | Svært få foreldre sparer til utdanning i barnets tidlige år. Når jeg gir råd til unge foreldre, gjør jeg det klart at de må ha reservemidler for uforutsette hendelser, slik at de ikke trenger å bruke utdanningsfondet som sin første økonomiske støttepilar. | Meget få forældre sparer op til uddannelse i barnets tidlige år. Når jeg rådgiver unge forældre, gør jeg det klart, at de skal have nødreserver til at beskytte dem mod uforudsete hændelser, så de ikke er nødt til at bruge uddannelsesmidlerne som deres første støttepude. |
Judy Miller (1905-)
| We [at Troy University] strongly urge all eligible students to consolidate before the July 1 interest rate change. This allows them to get the lowest possible monthly payment, a fixed interest rate, and the opportunity to save thousands of dollars in interest payments. Many of our students still repay within the 10 years but consolidation affords them the opportunity to lock in the lowest possible rate over the longest time. | Vi [på Troy University] uppmanar starkt alla berättigade studenter att konsolidera innan ränteändringen den 1 juli. Detta gör det möjligt för dem att få lägsta möjliga månadsavgiften, en fast räntesats och chansen att spara tusentals dollar i räntebetalningar. Många av våra studenter betalar fortfarande tillbaka inom 10 år, men konsolidering ger dem möjligheten att låsa fast den lägsta möjliga räntan under den längsta tiden. | Vi [ved Troy University] oppfordrer alle kvalifiserte studenter på det sterkeste til å konsolidere lånene sine før rendeendringen 1. juli. Dette gjør det mulig for dem å få lavest mulig månedlig avdrag, en fast rente og muligheten til å spare tusenvis av dollar i renteutgifter. Mange av våre studenter betaler fortsatt tilbake innen 10 år, men konsolidering gir dem muligheten til å låse den lavest mulige renten over den lengste perioden. | Vi [på Troy University] opfordrer kraftigt alle berettigede studerende til at konsolidere deres lån før rendeændringen den 1. juli. Dette giver dem mulighed for at få den lavest mulige månedlige ydelse, en fast rente og muligheden for at spare tusindvis af dollars i rentebetalinger. Mange af vores studerende betaler stadig tilbage inden for 10 år, men konsolidering giver dem mulighed for at låse den lavest mulige rente over den længste periode. |
| We actually hire the student before we send them to school. We pay them while they go to school, and we provide them with a lap-top computer with the company's software on it. And they will have a job waiting when they get out of school. | Vi anställer faktiskt studenten innan vi skickar dem till skolan. Vi betalar dem medan de går i skolan, och vi utrustar dem med en bärbar dator med företagets programvara på. Och de kommer att ha ett jobb som väntar när de slutför skolan. | Vi ansetter faktisk studenten før vi sender dem til skolen. Vi betaler dem mens de studerer, og vi gir dem en bærbar datamaskin med selskapets programvare installert. Og de vil ha en jobb som venter når de er ferdige med utdanningen. | Vi ansætter faktisk den studerende, før vi sender dem på skolen. Vi betaler dem, mens de læser, og vi stiller dem en bærbar computer til rådighed med virksomhedens software installeret. Og de vil have et job, der venter på dem, når de er færdige med studierne. |
| We also provide free seminars year-round on money and credit management and offer student loans. Our emphasis with the CAP program is financial responsibility. Students will be rewarded for responsible account management which we believe will help them steer clear of the problems related to excessive spending. | Vi erbjuder även gratis seminarier året runt om pengar och kreditförvaltning och erbjuder studielån. Vår betoning med CAP-programmet är ekonomiskt ansvar. Studenter kommer att belönas för ansvarsfull kontohantering, vilket vi tror kommer att hjälpa dem att undvika problem som rör överdriven konsumtion. | Vi tilbyr også gratis seminarer året rundt om økonomi og kreditthåndtering, samt studielån. Vårt hovedfokus med CAP-programmet er økonomisk ansvarlighet. Studenter vil bli belønnet for ansvarlig kontohåndtering, noe vi tror vil hjelpe dem med å unngå problemene knyttet til overforbruk. | Vi tilbyder også gratis seminarer året rundt om penge- og kreditstyring samt studielån. Vores fokus med CAP-programmet er økonomisk ansvarlighed. Studerende vil blive belønnet for ansvarlig kontohåndtering, hvilket vi mener vil hjælpe dem med at undgå problemer relateret til overforbrug. |
| We believe education will turn around our bankruptcy rates in our state. At present, the group most declaring bankruptcy is the 26-to-35-year-old demographic. But, the 18-to-25-year-old group is fast overtaking that group, and that alarms us. We hope that this course, which will be taken by (high school) juniors or seniors, will raise their understanding so they can avoid pitfalls that will send them or their spouse into a serious financial situation. | Vi tror att utbildning kommer att vända konkursfrekvensen i vår delstat. För närvarande är den grupp som mest hävdar konkurs 26-till-35-åringarna. Men, 18-till-25-åringarna närmar sig snabbt den gruppen, och det oroar oss. Vi hoppas att denna kurs, som kommer att tas av (gymnasie)elever i årskurs två eller tre, kommer höja deras medvetenhet så att de kan undvika fällor som skickar dem eller deras maka till en allvarlig finansiell situation. | Vi tror at utdanning vil snu trenden for konkursrater i staten vår. For øyeblikket er det gruppen mellom 26 og 35 år som oftest begjærer konkurs. Men gruppen mellom 18 og 25 år er i ferd med å ta igjen denne gruppen, og det bekymrer oss. Vi håper at dette kurset, som skal tas av elever på andre eller tredje klasse på videregående, vil øke forståelsen deres slik at de kan unngå fallgruver som vil sende dem eller ektefellen deres inn i en alvorlig økonomisk situasjon. | Vi tror på, at uddannelse vil vende udviklingen i antallet af konkurser i vores stat. Lige nu er det gruppen af 26- til 35-årige, der oftest erklærer sig konkurs. Men gruppen af 18- til 25-årige er hurtigt ved at indhente dem, og det bekymrer os. Vi håber, at dette kursus, som vil blive taget af elever i 2. eller 3. g, vil øge deres forståelse, så de kan undgå de faldgruber, der kan sende dem eller deres ægtefælle ud i en alvorlig økonomisk situation. |
Chris Larsen (1960-) |  |
Steve Westly (1956-) |  |
| We have found that a significant number of families have someone take a class to get the lower rate. We look for legitimate student families, which the center is intended to serve. | Vi har upptäckt att ett betydande antal familjer låter någon ta en kurs för att få den lägre avgiften. Vi letar efter legitima studentfamiljer, vilket centret är avsett att tjäna. | Vi har oppdaget at et betydelig antall familier lar noen ta et kurs bare for å få den lavere taksten. Vi ser etter reelle studentfamilier, som er de senteret er ment å tjene. | Vi har konstateret, at et betydeligt antal familier får nogen til at tage et kursus blot for at opnå den lave takst. Vi leder efter legitime studenterfamilier, som centeret er tiltænkt at hjælpe. |
| We hope they'll learn to prioritize their financial decisions instead of spending all their monthly salary on a Hummer, which one student did last year. It really helps teach them responsibility and we hope they'll also learn what their parents have to go through every day. | Vi hoppas att de lär sig att prioritera sina ekonomiska beslut i stället för att spendera hela månadslönen på en Hummer, vilket en student gjorde i fjol. Det hjälper verkligen dem att lära sig ansvar och vi hoppas också att de lär känna till vad deras föräldrar måste gå igenom varje dag. | Vi håper de lærer å prioritere de økonomiske beslutningene sine i stedet for å bruke hele månedslønnen på en Hummer, slik én student gjorde i fjor. Det bidrar virkelig til å lære dem ansvar, og vi håper de også lærer hva foreldrene deres må gjennom hver eneste dag. | Vi håber, at de lærer at prioritere deres økonomiske beslutninger i stedet for at bruge hele deres månedsløn på en Hummer, hvilket en studerende gjorde sidste år. Det hjælper virkelig med at lære dem ansvarlighed, og vi håber, at de også lærer, hvad deres forældre skal igennem hver eneste dag. |
| We know that meeting the cost of a college education can be difficult for the average household. But, it is a major financial burden for one-parent families. The brave Americans who sacrificed their lives in the battle against terrorism are heroes. We have an obligation to help their children reap the benefits of higher education as they become the future leaders of our nation. | Vi vet att det kan vara svårt för genomsnittshushållet att klara kostnaden för collegeutbildning. Men, det är en stor ekonomisk börda för ensamföräldrafamiljer. De tappra amerikaner som offrade sina liv i kampen mot terrorism är hjältar. Vi har en skyldighet att hjälpa deras barn att skörda fördelarna med högre utbildning när de blir framtidens ledare för vår nation. | Vi vet at det kan være vanskelig for en gjennomsnittlig husholdning å dekke kostnadene ved en høyere utdanning. Men for aleneforsørgere er det en betydelig økonomisk byrde. De modige amerikanerne som ofret livene sine i kampen mot terrorismen er helter. Vi har en plikt til å hjelpe barna deres med å høste fruktene av høyere utdanning, slik at de kan bli fremtidens ledere i nasjonen vår. | Vi ved, at det kan være svært for den gennemsnitlige husstand at finansiere en universitetsuddannelse. Men for enlige forældre er det en betydelig økonomisk byrde. De modige amerikanere, der ofrede deres liv i kampen mod terrorismen, er helte. Vi har en forpligtelse til at hjælpe deres børn med at høste frugterne af en højere uddannelse, så de kan blive fremtidens ledere af vores nation. |
| We need to look at the whole package. It would be a good reminder that this decision is a very small portion of a student's total bill. | Vi måste titta på hela paketet. Det skulle vara en bra påminnelse om att detta beslut är en mycket liten del av en students totala räkning. | Vi må se på helheten. Det vil være en god påminnelse om at denne beslutningen utgjør en svært liten del av studentens totale regning. | Vi er nødt til at se på den samlede pakke. Det vil være en god påmindelse om, at denne beslutning kun udgør en meget lille del af den studerendes samlede regning. |
| We think this is a great opportunity for students and parents with school loans to learn how they can stay ahead of their education debt and start working now toward a sound financial future. Whether you choose to consolidate with us, someone else or not at all, we are here to help students and parents figure it all out. | Vi tror att detta är ett fantastiskt tillfälle för studenter och föräldrar med studielån att lära sig hur de kan ligga steget före sin studieskuldsättning och börja arbeta redan nu mot en stabil ekonomisk framtid. Oavsett om du väljer att konsolidera med oss, någon annan eller inte alls, är vi här för att hjälpa studenter och föräldrar att reda ut allt. | Vi mener dette er en flott mulighet for studenter og foreldre med studielån til å lære hvordan de kan holde oversikt over studiegjelden og begynne arbeidet med en sunn økonomisk fremtid allerede nå. Enten dere velger å samle lånene hos oss, hos noen andre eller ikke i det hele tatt, er vi her for å hjelpe studenter og foreldre med å finne ut av det hele. | Vi mener, at dette er en fantastisk mulighed for studerende og forældre med studielån til at lære, hvordan de kan holde styr på deres uddannelsesgæld og allerede nu begynde at arbejde hen imod en sund økonomisk fremtid. Uanset om I vælger at samle jeres lån hos os, hos en anden eller slet ikke, er vi her for at hjælpe studerende og forældre med at få overblik over det hele. |
Jeff Wallace (1958-)
| We want to underscore our commitment to helping students achieve their higher education goals. Paying the one percent default fee on behalf of our education loan customers will result in significant, real-world cost savings for thousands of students, and help them realize their educational aspirations. | Vi vill understryka vårt engagemang för att hjälpa studenter att uppnå sina högre utbildningsmål. Att betala den enprocentiga dröjeskulden å deras vägnar kommer att leda till signifikanta, verklighetsnära kostnadsbesparingar för tusentals studenter och hjälpa dem att förverkliga sina utbildningssträvanden. | Vi ønsker å understreke vår forpliktelse til å hjelpe studenter med å nå sine mål for høyere utdanning. Ved å betale gebyret for mislighold på én prosent på vegne av våre utdanningslånskunder, vil vi bidra til betydelige, reelle kostnadsbesparelser for tusenvis av studenter, og hjelpe dem med å realisere sine utdanningsambisjoner. | Vi ønsker at understrege vores engagement i at hjælpe studerende med at nå deres mål for højere uddannelse. Ved at betale gebyret for misligholdelse på én procent på vegne af vores uddannelseslånskunder vil vi skabe betydelige, konkrete besparelser for tusindvis af studerende og hjælpe dem med at realisere deres uddannelsesmæssige ambitioner. |
| We were doing the interviews on the second day of taping. And the director pulled me to the side and said they had scholarships for all four kids. Two years at Wharton County Junior College and two years at the University of Houston-Victoria. One of the biggest worries a parent can have is paying for their children's education. And now we've got that covered. | Vi gjorde intervjuerna den andra inspelningsdagen. Och regissören drog mig åt sidan och sa att de hade stipendier till alla fyra barnen. Två år på Wharton County Junior College och två år på University of Houston-Victoria. En av de största orosmolnen en förälder kan ha är att betala för sina barns utbildning. Och nu hade vi det täckt. | Vi gjorde intervjuene på den andre innspillingsdagen. Da tok regissøren meg til side og sa at de hadde stipend til alle fire barna. To år ved Wharton County Junior College og to år ved University of Houston-Victoria. En av de største bekymringene en forelder kan ha, er å betale for barnas utdanning. Og nå er det i boks. | Vi filmede interviewene på anden optagedag. Og instruktøren tog mig til side og fortalte, at de havde stipendier til alle fire børn. To år på Wharton County Junior College og to år på University of Houston-Victoria. En af de største bekymringer, en forælder kan have, er at betale for deres børns uddannelse. Og nu har vi styr på det. |
|  |
| We're hoping to let people know that we're more affordable than they thought we were. In the past, you had to put thousands of dollars down just to get in the door before you started paying dues. We're trying to make it easier for people to get in and at least take that leap so they can check it out. | Vi hoppas kunna visa folk att vi är mer prisvärda än de trodde. Tidigare var man tvungen att lägga tusentals dollar bara för att få komma in innan man ens började betala medlemsavgift. Vi försöker göra det lättare för folk att komma igång och åtminstone ta det första steget så att de kan kolla in det. | Vi håper å få folk til å forstå at vi er rimeligere enn de trodde. Tidligere måtte man betale flere tusen dollar bare for å komme inn døren før man i det hele tatt begynte å betale kontingent. Vi prøver å gjøre det lettere for folk å bli med, og i det minste ta spranget slik at de kan se hva det går ut på. | Vi håber at gøre folk opmærksomme på, at vi er mere overkommelige, end de troede. Tidligere skulle man betale tusindvis af dollars i indskud, bare for at komme ind ad døren, før man overhovedet begyndte at betale kontingent. Vi forsøger at gøre det lettere for folk at komme i gang og i det mindste tage springet, så de kan prøve det af. |
|  |
| We're just trying to raise the attention on this campus that Congress is trying [to put] a $13 billion cut on student loans, primarily for higher education, and we just think it's a really important issue for students ... we want them to know they can get involved and ... make a difference. | Vi försöker bara uppmärksamma på campus att kongressen försöker genomföra en nedskärning på 13 miljarder dollar i studielån, främst för högre utbildning, och vi tycker bara att det är en riktigt viktig fråga för studenter... vi vill att de ska veta att de kan engagera sig och... göra skillnad. | Vi prøver bare å rette oppmerksomheten her på campus mot at Kongressen forsøker å kutte 13 milliarder dollar i studielån, primært for høyere utdanning, og vi mener dette er en svært viktig sak for studentene ... vi vil at de skal vite at de kan engasjere seg og ... utgjøre en forskjell. | Vi forsøger blot at skabe opmærksomhed her på campus om, at Kongressen forsøger at gennemføre en besparelse på 13 milliarder dollars på studielån, primært til videregående uddannelser, og vi mener, at det er et virkelig vigtigt emne for de studerende ... vi vil have dem til at vide, at de kan engagere sig og ... gøre en forskel. |
David Adams (1958-)
| We're real honest with parents. Sometimes we'll offer kids a partial scholarship and the parent will say, 'I've got to have a full.' That's fine, that's just being honest. But if we don't have a full we can't do it. | Vi är väldigt ärliga mot föräldrarna. Ibland erbjuder vi barn en partiell stipendium och föräldern säger, "Jag måste ha ett fullt." Det är okej, det är bara att vara ärlig. Men om vi inte har ett fullt kan vi inte göra det. | Vi er helt ærlige med foreldrene. Noen ganger tilbyr vi barna et delvis stipend, og da sier forelderen: «Jeg må ha fullt stipend». Det er helt greit, det handler bare om å være ærlig. Men hvis vi ikke har et fullt stipend, så kan vi ikke gjøre det. | Vi er helt ærlige over for forældrene. Nogle gange tilbyder vi børnene et delvist legat, og så siger forælderen: 'Jeg er nødt til at have et fuldt legat'. Det er helt fint, det er bare at være ærlig. Men hvis vi ikke har et fuldt legat, kan vi ikke gøre det. |
JoAnne Graf (1953-)
| We're trying to provide an option that we would lock in their tuition and fee rate for four years and this way they know exactly what they're paying for four years. It's a way to get students to commit to a four-year financial package. | Vi försöker erbjuda ett alternativ där vi låser deras studieavgift och avgiftssats under fyra år, så att de vet exakt vad de betalar under dessa fyra åren. Det är ett sätt att få studenter att åta sig ett fyraårigt finansiellt paket. | Vi prøver å tilby et alternativ der vi låser studieavgiften og gebyrene i fire år, slik at de vet nøyaktig hva de skal betale i hele perioden. Det er en måte å få studentene til å forplikte seg til en fireårig økonomisk pakke på. | Vi forsøger at tilbyde en mulighed, hvor vi fastlåser deres studieafgifter og gebyrer i fire år, så de ved præcis, hvad de skal betale i hele perioden. Det er en måde at få de studerende til at forpligte sig til en fireårig økonomisk pakke. |
| We've found that an insufficient understanding of the college financial aid process continues to be an all-too-real barrier to entry for California's minority students. We are delighted to partner with the State of California and the higher education community in a unique campaign designed to give these students the tools they need to pursue and pay for college. | Vi har funnit att otillräcklig förståelse för det collegiala ekonomiska stödsystemet fortsätter vara ett allt för verkligt hinder för Kaliforniens minoritetsstudenter. Vi är glada över att samarbeta med delstaten Kalifornien och universitetssamhället i en unik kampanj utformad för att ge dessa studenter de redskap de behöver för att söka till och betala för college. | Vi har sett at manglende kunnskap om prosessen for økonomisk støtte til høyere utdanning fortsatt er en altfor reell barriere for minoritetselever i California. Vi er glade for å samarbeide med staten California og utdanningsmiljøene i en unik kampanje utformet for å gi disse studentene verktøyene de trenger for å kunne søke seg til og finansiere studiene. | Vi har konstateret, at en utilstrækkelig forståelse for processen omkring økonomisk støtte til uddannelse fortsat er en alt for reel barriere for Californiens minoritetsstuderende. Vi er glade for at indgå et partnerskab med staten Californien og det videregående uddannelsessystem i en unik kampagne, der er designet til at give disse studerende de nødvendige redskaber til at søge og finansiere deres collegeuddannelse. |
| What we're really doing is measuring the capacity to take on debt. Students who tend to do well in school tend to be more likely to repay their loans and so, from our perspective, should be rewarded with a lower interest rate. | Vad vi egentligen gör är att mäta förmågan att ta på sig skulder. Elever som tenderar att klara sig bra i skolan tenderar att vara mer benägna att betala tillbaka sina lån och därför, ur vår synvinkel, bör belönas med en lägre räntesats. | Det vi egentlig gjør, er å måle evnen til å ta opp gjeld. Studenter som gjør det bra på skolen, har en tendens til å ha større sannsynlighet for å betale tilbake lånene sine, og bør derfor, fra vårt perspektiv, belønnes med en lavere rente. | Det, vi i virkeligheden gør, er at måle evnen til at stifte gæld. Studerende, der klarer sig godt i skolen, har tendens til at have større sandsynlighed for at betale deres lån tilbage og bør derfor, fra vores perspektiv, belønnes med en lavere rente. |
| When I asked for that prepayment, I asked for that to assist our members with back to school expenses and hurricane preparedness. We asked the Government to consider it being paid at the end of August before school had re-opened. | När jag bad om förskottet, bad jag om det för att hjälpa våra medlemmar med tillbaka-till-skolan-kostnader och förberedelser inför orkansäsongen. Vi bad regeringen att överväga att betala ut det i slutet av augusti innan skolan började igen. | Da jeg ba om dette forskuddet, var det for å hjelpe våre medlemmer med utgifter til skolestart og forberedelser til orkansesongen. Vi ba regjeringen vurdere at det ble utbetalt i slutten av august, før skolene åpnet igjen. | Da jeg bad om den forudbetaling, var det for at hjælpe vores medlemmer med udgifter til skolestart og forberedelse på orkaner. Vi bad regeringen overveje, om den kunne udbetales i slutningen af august, før skolerne genåbnede. |
| When I speak with prospective students, their biggest concerns revolve around life issues, finances and family. Today's education options mitigate some of these very real issues. | När jag talar med potentiella studenter handlar deras största oro om livsfrågor, ekonomi och familj. Dagens utbildningsalternativ mildrar några av dessa mycket verkliga problem. | Når jeg snakker med potensielle studenter, dreier deres største bekymringer seg om livssituasjon, økonomi og familie. Dagens utdanningstilbud bidrar til å avhjelpe noen av disse svært reelle problemene. | Når jeg taler med potentielle studerende, handler deres største bekymringer om livssituation, økonomi og familie. Nutidens uddannelsesmuligheder afhjælper nogle af disse meget reelle problemer. |
| When students graduate from college, the first rule of thumb is to create a budget and stick to it. Be sure to make your student loan payments on time, every time. | När studenter tar examen från högskolan är den första tumregeln att skapa en budget och hålla sig till den. Se till att göra dina studielånebetalningar i tid, varje gång. | Når studenter uteksamineres fra college, er den første tommelfingerregelen å sette opp et budsjett og holde seg til det. Sørg for å betale studielånene dine i tide, hver eneste gang. | Når studerende er færdige med universitetet, er den første tommelfingerregel at lægge et budget og holde sig til det. Sørg for at betale dine studielån til tiden, hver eneste gang. |
| When you apply for college, a financial aid officer determines how much you will pay for tuition. Their job is to get that school the maximum amount of money they can. We are here to get you into the school for the least amount of money. | När du ansöker om högskola bestämmer en finansiell hjälpofficer hur mycket du ska betala för studieavgiften. Deras jobb är att få den skolan så mycket pengar som möjligt. Vi är här för att få dig in på skolan för så lite pengar som möjligt. | Når du søker på college, er det en rådgiver for økonomisk støtte som avgjør hvor mye du skal betale i skolepenger. Deres jobb er å sikre at skolen får så mye penger som overhodet mulig. Vår jobb er å sørge for at du kommer inn på skolen for minst mulig penger. | Når du søger ind på college, er det en medarbejder i finansieringsafdelingen, der bestemmer, hvor meget du skal betale i studieafgift. Deres job er at sikre skolen det maksimale beløb, de kan få. Vi er her for at få dig ind på skolen for det mindst mulige beløb. |
| Whether you lock in just one semester or eight semesters, the current cost of that coverage is what you will pay despite projections that indicate college costs will continue to rise significantly in the future. Annual tuition increases in Illinois have averaged 7.8 percent over the last 20 years but those who enroll in the program now will not feel the impact of any future tuition increases during the years leading up to their child's enrollment in college. | Oavsett om du låser fast en eller åtta terminers täckning, så är den nuvarande kostnaden för den täckningen vad du kommer att betala trots prognoser som indikerar att studiekostnader kommer att fortsätta att stiga kraftigt i framtiden. Årliga höjningar av terminsavgifter i Illinois har genomsnittlig 7,8 procent under de senaste 20 åren men de som registrerar sig i programmet nu kommer inte att påverkas av några framtida höjningar av terminsavgifter under åren fram till deras barns inskrivning i college. | Enten du låser prisen for ett enkelt semester eller åtte semestre, er det dagens kostnad for dekningen du betaler, til tross for prognoser som viser at utgiftene til utdanning vil fortsette å stige betydelig i fremtiden. Årlige økninger i studieavgiften i Illinois har i gjennomsnitt vært på 7,8 prosent de siste 20 årene, men de som melder seg på programmet nå, vil ikke merke effekten av fremtidige prisstigninger i årene frem til barnet begynner på college. | Uanset om du låser prisen for blot ét semester eller otte semestre, er det den nuværende pris for dækningen, du vil betale, på trods af prognoser, der indikerer, at udgifterne til college vil fortsætte med at stige betydeligt i fremtiden. De årlige stigninger i studieafgifterne i Illinois har i gennemsnit været 7,8 procent over de sidste 20 år, men dem, der tilmelder sig programmet nu, vil ikke mærke effekten af fremtidige stigninger i årene op til deres barns studiestart. |
| With so many changes set to occur and the prospect of financing a college education overwhelming anyway, we wanted to provide the community some unbiased information to help make the smartest financial decision possible. This workshop will provide timely information on how to reduce the total cost of a college education. | Med så många förändringar som väntar och med tanke på att finansieringen av en högskoleutbildning ändå kan kännas överväldigande, ville vi ge samhället opartisk information för att kunna fatta det smartaste ekonomiska beslutet. Denna workshop kommer att ge aktuell information om hur man kan minska den totala kostnaden för en högskoleutbildning. | Med så mange kommende endringer, og med utsikter til en utdanningskostnad som uansett føles overveldende, ønsket vi å gi lokalsamfunnet objektiv informasjon for å bidra til at man kan ta den smarteste økonomiske beslutningen mulig. Denne workshopen vil gi aktuell informasjon om hvordan man kan redusere de totale kostnadene ved en høyere utdanning. | Med så mange forestående ændringer og udsigten til at finansiere en universitetsuddannelse, som i forvejen kan virke uoverskuelig, ønskede vi at give lokalsamfundet nogle uvildige oplysninger for at hjælpe med at træffe den bedst mulige økonomiske beslutning. Denne workshop vil give aktuel information om, hvordan man kan reducere de samlede omkostninger ved en universitetsuddannelse. |
Steve Butler (1963-)
| With the Ontario lift on the tuition fee freeze and the rising costs associated with sending a child to post-secondary education, it is becoming increasingly important for parents to start saving as early as possible. Not only will saving early set the financial foundation for a child's education, it also demonstrates to a child that you are taking steps to help them pursue a post-secondary education, helping to align their goals from an early age. | Med upphävandet av studieavgiftsfrysningen i Ontario och de stigande kostnaderna för att skicka ett barn till högre utbildning blir det allt viktigare för föräldrar att börja spara så tidigt som möjligt. Att spara tidigt lägger inte bara den ekonomiska grunden för ett barns utbildning, utan visar också för barnet att du vidtar åtgärder för att hjälpa dem att fullfölja en högre utbildning, vilket bidrar till att anpassa deras mål från tidig ålder. | Med Ontarios opphevelse av frysningen av studieavgiftene og de økende kostnadene ved å sende et barn til høyere utdanning, blir det stadig viktigere for foreldre å begynne å spare så tidlig som mulig. Å spare tidlig vil ikke bare legge det økonomiske grunnlaget for barnets utdanning, det viser også barnet at du tar grep for å hjelpe dem med å ta høyere utdanning, noe som bidrar til å samkjøre målene deres fra en tidlig alder. | Med Ontarios ophævelse af loftet over studieafgifterne og de stigende omkostninger ved at sende et barn på en videregående uddannelse, bliver det stadig vigtigere for forældre at begynde at spare op så tidligt som muligt. Tidlig opsparing vil ikke blot lægge det økonomiske fundament for barnets uddannelse, men det viser også barnet, at man tager skridt for at hjælpe dem med at forfølge en videregående uddannelse, hvilket hjælper med at afstemme deres mål fra en tidlig alder. |
|  |
Number of proverbs are 6959632
varav 6935606 på engelska
Proverb (6959632 st) Search
Headlines (49425 st) Search
Categories (5473 st) Search
Authors (379796 st) Search
Photos (38697 st)
Born (126139 st)
Died (28717 st)
Dates (103853 st)
Countries (139169 st)
Idiom (4439 st)
Lengths
Toplists (6 st)
Proverbs about Education Funding.
Log in
This website focuses on proverbs in the Swedish, Danish and Norwegian languages, and some parts including the links below have not been translated to English. They are mainly FAQs, various information and webpages for improving the collection.
Här har vi samlat ordstäv och talesätt i 36 år!
Vad är proverb?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!
Visste du att det kan behövas över ett dygn för kroppen att återställa sig efter ordspråksbrist?
www.livet.se/proverb
varav 6935606 på engelska
Proverb (6959632 st) Search
Headlines (49425 st) Search
Categories (5473 st) Search
Authors (379796 st) Search
Photos (38697 st)
Born (126139 st)
Died (28717 st)
Dates (103853 st)
Countries (139169 st)
Idiom (4439 st)
Lengths
Toplists (6 st)
Proverbs about Education Funding.
Log in
This website focuses on proverbs in the Swedish, Danish and Norwegian languages, and some parts including the links below have not been translated to English. They are mainly FAQs, various information and webpages for improving the collection.
Här har vi samlat ordstäv och talesätt i 36 år!
Vad är proverb?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!
 |
Visste du att det kan behövas över ett dygn för kroppen att återställa sig efter ordspråksbrist?
www.livet.se/proverb
Log in
This website focuses on proverbs in the Swedish, Danish and Norwegian languages, and some parts including the links below have not been translated to English. They are mainly FAQs, various information and webpages for improving the collection.
Här har vi samlat ordstäv och talesätt i 36 år!
Vad är proverb?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!
|
Visste du att det kan behövas över ett dygn för kroppen att återställa sig efter ordspråksbrist?
www.livet.se/proverb