Johan Sundström

Alla skolklasser kommer att splittras upp vilket innebär att hälften av barnens klasskamrater försvinner till andra klasser och väldigt många får byta lärare och skolmiljö. Vi tycker inte att det höjer kvalitén på något sätt för våra barn. (16 Dec 2020, i artikeln om folkomröstningen i Filipstad) Värmland

---

Ordspråket förklarat med synonymordlista:

Alla (=varje, samtliga) skolklasser kommer att splittras upp (=opp) vilket innebär att hälften av (=avbruten, från, bruten) barnens klasskamrater försvinner till (=åt, mot) andra klasser och (=et, samt) väldigt (=enormt, himla, oerhört) många (=flera, mycket, massa, flertal, massor) får byta (=ändra, byta ut, växla, utbyta, utväxla, förändra, skifta) lärare (=coach, skollärare, lärarinna, idioter, magister, instruktör) och (=et, samt) skolmiljö. Vi tycker (=anser) inte (=ej, icke) att det höjer kvalitén på (=ettrig, kungen, villig) något sätt (=fason) för (=ty, förut, stäv) våra barn. (=mindreåring, baby, barnunge, människobarn, avkomma, unge)

---

Översatt till rövarspråket:

Baklänges:

SMS-svenska:

---

Liknande ordspråk:

Det handlar om att se till att varje skattekrona används på rätt sätt, att pengarna återinvesteras, att vi höjer kvalitén och att våra gemensamma medel kommer lärare och eleverna till del och inte skickas till några skatteparadis. (1 Jun 2016, under en debatt i SVT Gomorron)

Vi har ett friskolesystem med helt andra drivkrafter än barnens bästa. Vi behöver ändra drivkrafterna och incitamentsstrukturen helt och hållet. Jag vill städa bort vinstjakten och kortsiktigheten. När vi är klara kommer det inte längre vara möjligt att tjäna pengar detta sätt. Alla barn och föräldrar ska kunna lita på att friskolorna sätter barnens rätt till god utbildning och omsorg före ägarnas vinster. (21 Jul 2023, i ett skriftligt mail som svar på SVT Stockholms begäran om en intervju efter granskningen av förskolan Torget.)

Till exempel bör man plocka bort arbetsuppgifter som lärarna inte behöver utföra för att de ska få mer tid för varje elev, under, före och efter lektionstid. Det är det som höjer kvalitén. Man måste också stärka andra yrkesgrupper i skolan, till exempel studie- och yrkesvägledning, elevhälsan, och andra vuxna i skolan som inte är lärare och stöttar upp. (8 Feb 2017, i nyhetsartikeln "Facket: Skolproblemen angrips från fel håll")

Jag tycker att religiösa friskolor står för något positivt som gör att barn och elever får känna en trygghet i sig själva och att de har en koppling till sitt gamla hemland. Det är inte något segregerande. Vi är aktiva och gör många studiebesök och är en del av samhället som alla andra, vi låser inte in oss. (13 Mar 2018, pressmeddelande om S-förslaget om religiösa friskolor)

Problemet är att vi inte har så många behöriga lärare som vi behöver till Sveriges alla skolor och klasser. (20 Feb 2022, inför kvällens Agenda)

This website focuses on proverbs in the Swedish, Danish and Norwegian languages, and some parts including the links below have not been translated to English. They are mainly FAQs, various information and webpages for improving the collection.

---

Här har vi samlat ordspråk i 13050 dagar!

Vad är proverb?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!