We try to get the children to put into words why they don't like things, so we can find a pattern as to whether the food is too soft in consistency, too hot or too cold, or if the color is wrong. (23 Aug 2015, in the news article about getting the child to eat.)
| | Vi försöker få barnen att sätta ord på varför de inte gillar saker, så vi kan hitta ett mönster på om maten är för blöt i konsistensen, för varm eller för kall, eller om färgen är fel. (23 Aug 2015, i nyhetsartikeln om att få barnet att äta.)
| Vi forsøker å få barna til å sette ord på hvorfor de ikke liker ting, så vi kan finne et mønster på om maten er får blaut i konsistensen, for varm eller for kald, eller om fargen er feil. (23 Aug 2015, i nyhetsartikkelen om å få barnet til å spise.)
| Vi forsøger at få børnene til at sætte ord på, hvorfor de ikke kan lide ting, så vi kan finde et mønster i, om maden er for blød i konsistensen, for varm eller for kold, eller om farven er forkert. (23 Aug 2015, i nyhedsartiklen om at få barnet til at spise.)
|