It can be quite random factors, such as which friends you make. What kind of teacher you get, and which contexts you encounter. (25 Jun 2025, in a description of the environmental factors outside the family that influence intelligence)
| | Det kan vara ganska slumpmässiga faktorer, som vilka vänner man får. Vilken lärare man får, och vilka sammanhang man hamnar i. (25 Jun 2025, i en beskrivning av de miljömässiga faktorer utanför familjen som påverkar intelligensen)
| Det kan være ganske tilfeldige faktorer, som hvilke venner man får. Hvilken lærer man får, og hvilke kontekster man støter på. (25 Jun 2025, i en beskrivelse av de miljømessige faktorene utenfor familien som påvirker intelligens)
| Det kan være ret tilfældige faktorer, som hvilke venner man får. Hvad er det for en lærer, man får, og hvilke kontekster støder man ind i. (25 Jun 2025, i en beskrivelse af de miljømæssige faktorer uden for familien, der påvirker intelligens)
|